7學校“道德講堂”建設實施方案(編輯修改稿)
2024-09-26 18:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。 五、主要流程 “道德講堂”的流程須按照“6+n”形式開展活動。 唱一首歌。作為“道德講堂”開講的第一步驟，組織全體人員同唱一首道德歌曲。曲目可以是“學習雷鋒好榜樣”等優(yōu)秀傳統(tǒng)歌曲。 看一個短片。圍繞主題，組織觀看一個道德建設先進人物事跡短片。如：全國道德模范的先進事跡短片或2013年xx市“十佳美德少年”的先進事跡短片等。 讀一段經(jīng)典。組織全體人員誦讀一段中華經(jīng)典語錄、名人格言等。 講一個故事。宣講員或?qū)W生講一個道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義智為、誠實守信、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。如：2013年xx市“十佳美德少年”或本校、本班“美德少年”的故事等。 做一番評議。發(fā)動每個學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。 送一份吉祥?？梢允峭瑢W間互贈“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書簽、卡片、贈言、手工制作等。 “n”是自選動作，各班根據(jù)本班實際情況和條件，可以適當添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式。比如：演一個道德舞臺劇、小品、知識問答、道德美文欣賞等。 六、推進步驟 學校“道德講堂”建設分以下三個步驟進行。 （一）規(guī)劃準備階段（2013年5月—6月）。根據(jù)教育局制定的《xx市中小學校”道德講堂”建設實施方案》，制定本校方案，深入細致地做好調(diào)查研究和動員部署等各項前期準備工作。 （二）建設運行階段（2013年6月—11月）。全校各班級建設并廣泛開展“道德講堂”活動。
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