【文章內(nèi)容簡介】 議室、報告廳等場地。 可用投影儀顯示出 ? 道德講堂 ? 背景板，也可噴繪出背景板； ? 道德講堂 ? 門口應(yīng)懸掛 ? 道德講堂 ? 標(biāo)識牌，室內(nèi)張貼中國道德模范的圖片事跡、中華傳統(tǒng)道德名言，營造濃厚的道德文化氛圍。 （三）活動形式多樣化。根據(jù)未成年人身心特點和加強(qiáng)思想道德建設(shè)的要求，將 ? 道德講堂 ? 活動與 ? 日行一善 ? 、 ? 學(xué)雷鋒、做美 德少年 ? 等活動相結(jié)合，在未成年人中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。在開展活動時，要注意培養(yǎng)好主持人，選好典型，講好故事，達(dá)到啟迪心靈，提升道德境界的目的。 （四）活動時間經(jīng)常化。學(xué)校學(xué)生道德講堂要定期開展活動， 第 12 頁 共 26 頁 每次都要有明確的主題，每個班全年不少于 4 次。對每次開展活動情況以文字記錄、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔以備檢查。 （五）宣講隊伍社會化。學(xué)校應(yīng)以 ? 自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好 ? 為標(biāo)準(zhǔn)，組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍。可以邀請各類道德模范、身邊好人、 ?xx 市 十佳美德少年 ? 等先進(jìn)典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德正能量。也可以從身邊的師生入手，組織 ? 有道德的人講道德 ? 活動，讓優(yōu)秀師生講自己、講他人、講身邊的道德故事。 （六）加強(qiáng)輿論宣傳。要充分發(fā)揮新聞媒體作用，深入宣傳? 道德講堂 ? 的重要作用，宣傳道德實踐活動開展情況和效果，宣傳廣大學(xué)生的收獲，為扎實推進(jìn) ? 道德講堂 ? 建設(shè)，形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的社會風(fēng)尚營造良好輿論氛圍。各班要充分運用宣傳欄、宣傳標(biāo)語、廣播站、校報、黑板報等陣地廣泛宣傳道德典型；要在班級角落增設(shè)有關(guān) ? 道德講堂傳播道德力量 ? 、 ? 學(xué)習(xí)道德模范、爭當(dāng)身邊好人 ? 等宣傳內(nèi)容，擴(kuò)大影響面。 （七）做好資料留存。要按照 ?1 堂 1 檔 ? 的要求，做好道德講堂開展活動的相關(guān)文件圖片資料的積累工作，體現(xiàn)工作的全面鋪開和扎實推進(jìn)。每開展一次道德講堂活動都要有電子文檔記錄，用圖片、文字和視頻等形式，翔實、直觀地反映每一次道德 第 13 頁 共 26 頁 講堂的情況。 八、保障措施 （一）建立規(guī)范化的陣地建設(shè)模式。各班的 ? 道德講堂 ? 的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，要形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機(jī)制，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、素質(zhì)過硬的 宣講隊伍，選樹一批事跡感人的美德少年。 （二）建立科學(xué)化的考核激勵機(jī)制。我校德育處將定期以實地旁聽、學(xué)生問卷、查看臺賬等方式，組織對學(xué)校各班 ? 道德講堂 ? 建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研，將 ? 道德講堂 ? 建設(shè)情況與學(xué)校德育工作、文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來，納入教師績效考核。每年表彰一批優(yōu)秀 ? 道德講堂 ? 、 ? 優(yōu)秀宣講員 ? ，營造濃厚融洽規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。 各班從本班實際出發(fā)，制定具體方案，組織實施。 第三篇：小學(xué) ? 道德講堂 ? 建設(shè)實施方案小學(xué) ? 道德講堂 ?建設(shè)實施方案 為進(jìn)一步貫徹落實中央和省、市 、區(qū)文明辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)道德講堂建設(shè)的意見，深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，全面構(gòu)建 ? 最有愛的校園 ? ，根據(jù)區(qū)文明辦建設(shè)學(xué)校? 道德講堂 ? 示范點工作的有關(guān)意見精神，結(jié)合我校實際，特制定如下工作方案。 一、指導(dǎo)思想 第 14 頁 共 26 頁 以 ? 三個代表 ? 重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育 ? 四有 ? 新人、? 道德十佳少年 ? ，服務(wù)全校學(xué)生為宗旨，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德 ? 四德 ? 教育，全面我校提升學(xué)生道德素質(zhì)。 二、 ? 道德講堂 ? 工作目標(biāo) ? 愛 ? 的教育為宗旨，倡導(dǎo) ? 在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心 ? ，提升師生的道德水平，努力爭當(dāng) ? 最有愛的老師 ? 和 ? 最有愛的學(xué)生 ? 。 設(shè)工作，運作效果明顯、切實可行的 ? 學(xué)校道德講堂 ? 工作機(jī)制。 、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康成長。 三、 ? 道德講堂 ? 工作原則 。以學(xué)生親身實踐、參與活動、體 驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對性和實效性。 。要將學(xué)校 ? 道德講堂 ? 與學(xué)校德育活動、特色節(jié)日課程活動、 ? 小護(hù)照，大課堂 ? 活動和公民教育實踐活動、品德課堂教學(xué)等各類教育教學(xué)活動相互補(bǔ)充，與家庭、社會 第 15 頁 共 26 頁 教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。 。面向全體學(xué)生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自 強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。 四、 ? 道德講堂 ? 的工作要求 圍繞四項主要內(nèi)容，開展學(xué)校 ? 道德講堂 ? 建設(shè)。四項主要內(nèi)容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德 。文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以 ? 禮儀 ? 為核心。 。誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以 ? 誠信 ? 為核心。 。夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以 ? 和睦 ? 為核心。 。友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以 ? 友善 ? 為核心。 對照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范 ? 道德講堂 ? 的建設(shè)，具體做到： 。利用學(xué)校三樓階梯教室，建立一個相對固定的專門的 ? 道德講堂 ? 。硬件布置按照上級統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加了學(xué)校特色元素：正面固定有 ? 南師大附小道德 第 16 頁 共 26 頁 講堂 ? 背景、 1logo 標(biāo)識；兩側(cè)利用有學(xué)生自己推薦的道德格言文字，營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍；下方有學(xué)生活動以后展示道德感悟的區(qū)域；后側(cè)墻壁布置的，是與我校校訓(xùn) ? 懷大愛心，做小事情 ?一脈相承的大幅道德格言 ? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。 ? 。 。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批來自本校師生當(dāng)中的主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別整理，爭取匯編成冊。 ： （ 1）唱歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。（ 2）學(xué)模范：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，并講述發(fā)生在我們身邊的美德故事。 （ 3）誦經(jīng)典。組織誦讀一段中華傳統(tǒng)美 德的經(jīng)典語錄。 （ 4）發(fā)善心。激發(fā)善心，抒發(fā)善意，評議身邊好人好事，抒發(fā)自己心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。 （