道德講堂建設(shè)實施方案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和實效性?！ ≌吓c互補原則。將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活 動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開?！ ∪w性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格。尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。 三、道德講堂對象：全體師生 四：學校道德講堂的組織實施 (一)成立領(lǐng)導小組，切實加強領(lǐng)導和管理。具體分工如下： 組 長：張加峰 副 組 長：劉德增 下設(shè)辦公室：王新安(政教主任)兼主任 成員：吳金慶、王日星、何子平、全體班主任 (二)設(shè)立固定道德講堂。教師道德講堂利用周會國旗下講話，在我校多功能教室建立一個固定專門的學校道德講堂場所。學生可利用現(xiàn)有設(shè)施定期開展相關(guān)活動?！ ?三)活動版塊：活動將根據(jù)學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師將著重開展師德講堂活動，學生將開展道德講堂活動?！ 〉谝话鎵K：教師師德講堂 選樹師德典型。緊密結(jié)合本學校實際，以師德標兵、師德模范、師德先進個人、師德建設(shè)先進團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學習師德典型、崇尚師德 典型、關(guān)愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚?！ ∨嘤v隊伍。按照自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好的標準，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的師德講堂宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為師德講堂的實踐主體?！ ◇w現(xiàn)實踐特色。以我聽、我看、我講、我議、我選、我行為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升?！ 《ㄆ诮涣餮杏?。開展師德講堂建設(shè)交流研討活動，通過聽取其他行業(yè)道德講堂的先進經(jīng)驗，與兄弟學校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設(shè)進展、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設(shè)成果，進一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。 注重考核評估。把師德講堂建設(shè)情況與團隊評比、年度考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰 師德講堂建設(shè)先進團隊和優(yōu)秀師德講堂宣講員。 第二板塊：學生道德講堂 我選通過前期報名，再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。 我聽組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、周會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德 故事，用身邊的榜樣感動自己?！ ∥抑v利用道德講堂的陣地，在班會課、周會課、國旗下講話、校廣播臺講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生和教師篇分別匯編成冊?！ ∥易h聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界?！ ?我唱學唱《公民道德歌》。學習誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德三字經(jīng)?！ ∥倚猩钊腴_展黨員、團員幫困助學活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果?！ ∥铱磭@主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。 活
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