【文章內容簡介】 形態(tài)，我們將結合實際，在符合我區(qū)“學本式卓越課堂”內涵、特征和結構要基礎上，充分體現(xiàn)校本特色，堅持多元、開放、包容的思想，整體推進八?！皩W本越課堂”的實施。四、實施策略整體推進?！白吭秸n堂八校聯(lián)盟”將從2012年10月開始，利用五年的時間步、分階段地整體推進并最后實現(xiàn)“學本式卓越課堂”的總體目標和任務。八校聯(lián)導小組主管，進修學院專家主導，各校教務處主持，家庭和社會主助，落實措施，責任，分解任務。各校校長為第一責任人，分管教學副校長為直接責任人，實現(xiàn)整進，共同進步的基本目標。研究引領。在區(qū)教委、區(qū)進修學院和有關專家學者的引領指導下，八校發(fā)揮優(yōu)勢，專題研究“學本式卓越課堂”的問題和解決之道，適時分析、總結和提煉，產生有效的推廣經驗和理論成果。分步實施。采取“3+2”實施策略，“3”指前三年為達標階段：建立穩(wěn)定的越課堂八校聯(lián)盟”，不因人廢、不以事舉。八所學校全部成為“卓越課堂”的合格“2”指后兩年為鞏固提高階段，“規(guī)范課堂”全面優(yōu)質，“高效課堂”普遍生成，品課堂”色彩紛呈。五、目標任務總體目標通過五年的努力，八校聯(lián)盟所有的成員校課堂實現(xiàn)由“教會”向“學會”的轉變教師講授為中心向學生學習為中心的全面轉型。按照區(qū)教委的工作目標，“學本式卓堂”分兩步走：前三年，100%達到“規(guī)范課堂”，后兩年60%達到“高效課堂”，到“精品課堂”的目標。階段任務、（1）啟動階段（—）。建立“卓越課堂八校聯(lián)盟”行動組織，建立健全組織機構，既要制定八校共同體整體計劃，又要制定各校具體實劃，明確職責任務。召開全校教職工動員大會，各校進行兩次專家培訓，開展學習共活動，參與優(yōu)秀課例的展示活動，建立八校“卓越課堂”聯(lián)席會議制度，設立“學本越課堂”五年行動研究專題課題，督促人員落實，落實人員負責。學期結束召開一次聯(lián)盟實施“學本式卓越課堂”行動總結大會。（2）實施階段（—）。建立八校聯(lián)盟健康運行的實施機制，具有廣交流平臺?！皩W本式卓越課堂”行動的管理、監(jiān)督、評價形成常態(tài)?！耙?guī)范課堂”優(yōu)“高效課堂”普遍化，“精品課堂”特色化逐步顯現(xiàn)。從2013年秋季學期開始，到年秋季學期結束，八所學校的“學本式卓越課堂”行動成績或成果每學期末都要進行交流和總結。（3）總結階段（—）。全面總結八校聯(lián)盟實施“學本式卓越課堂”績和經驗，細致分析問題、認真解決問題，結合工作目標，對落實得好的學校和個人行表彰和褒獎。（4）鞏固提高階段（—）。全面實施“學本式卓越課堂”行動方案固和提高“卓越課堂”的品質并形成常態(tài)，管理、監(jiān)督、評價、考核達到全面優(yōu)質化度。六、具體措施統(tǒng)一思想：十月份進行教職工的教育和培訓工作，教育和引導全體教師充分“學本式卓越課堂”建設的重要性和必要性，更新教育觀念，增強教師的職業(yè)意識和感、使命感，要求每個教師都要參加到“卓越課堂”行動中來。八校聯(lián)盟成員校都要欄或者宣傳媒介進行廣泛宣傳。要求人人知曉，人人參與，人人行動。健全組織：成立“卓越課堂八校聯(lián)盟”行動組織。（1）“卓越課堂八校聯(lián)盟”領導小組 組長：68中校長副組長：上橋中學校長。成員：重慶15中校長、重慶64中校長、重慶69中校長、重慶71中校長、重慶二塘校長、沙區(qū)名校聯(lián)合中學校長。領導小組的職責是全面負責“卓越課堂”行動計劃的制定、實施和監(jiān)督，負責階段總結、匯報和交流活動，解決和及時處理行動中的各類困難和問題。（2）“卓越課堂八校聯(lián)盟”指導小組 組長：馮麗（沙坪壩區(qū)進修學院教研員）副組長：伍永剛（沙坪壩區(qū)進修學院教研員）、王乙旭（沙坪壩區(qū)進修學院教研員）成員：八校分管教學副校長、教務主任。指導小組的職責是負責行動指導、培訓、考核和評價，參與“卓越課堂”的具體（3）學科小組 組長：語文：上橋中學教學副校長數(shù)學：68中教學副校長外語：71中教學副校長物理：15中教學副校長化學：69中教學副校長政治：64中教學副校長歷史：名校聯(lián)中教學副校長 體育：二塘中學教學副校長地理：68中教務主任信息：71中教務主任生物：上橋中學教務主任 音樂：69中教務處主任 美術：64中教務處主任。學科小組的職責是負責每個學科組的具體執(zhí)行和落實情況，及時向領導小組和指導匯報行動的開展情況，提供第一手資料，真實反映教師的訴求和問題，切實解決具體和提出合理的建議。（4）常設工作小組： 組長：68中教學副校長成員：聯(lián)盟校教學副校長、68中教務處主任、德育處主任、教科室主任、辦公室主常設工作小組的職責是協(xié)調各校行動計劃、信息互通，具體組織學科小組的各種活動作安排以及學術信息聯(lián)絡等。（5）信息組：八所學校的辦公室主任為組長，負責收集和整理相關信息，及時上傳達相關信息。（6）資料收集、成果匯總組：八所學校的教科室主任為組長，負責所有資料的收集理和匯總，適時編撰成冊并負責交流和展示。完善機制建立和形成“卓越課堂八校共同體”常態(tài)化的運行機制，有召集人、有執(zhí)行者，有相定的工作團隊，每個學校都要成立相應的組織機構，確保較長時間里隨時有任務、隨受和完成，確保運行機制的健康發(fā)展。每個學校要把實施“卓越課堂”行動的情況納職工的績效考核中；建立和完善八所學校的教師培訓、培養(yǎng)機制，每學期以八所學校義選派教師進行項目培訓和提高培訓；建