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正文內(nèi)容

專業(yè)課筆記6個(gè)技巧(編輯修改稿)

2024-11-18 22:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 名,最好知道幾個(gè)就寫幾個(gè),因?yàn)檫@種題型考的就是記憶。簡(jiǎn)答一般不須展開,最重要的要答得全面,這種題型絕對(duì)是踩點(diǎn)給分的。2)論述、分析等綜合性題。這種題目一般最后出現(xiàn),往往分值較高,臨場(chǎng)發(fā)揮比較大,既要測(cè)試考生的基礎(chǔ),又要測(cè)綜合的能力。這部分出問題的比較多,最普遍的現(xiàn)象有兩個(gè):一是不能很好地組織和展開對(duì)問題的理論分析。專業(yè)課考試目標(biāo)之一是考查考生在專業(yè)領(lǐng)域中進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的潛力,不能對(duì)問題進(jìn)行有條理的科學(xué)分析就不能得到較高分?jǐn)?shù)。二是對(duì)現(xiàn)實(shí)問題和本專業(yè)的學(xué)術(shù)研究不了解。這樣的考生難以適應(yīng)將來(lái)的學(xué)習(xí)和研究工作,因?yàn)檠芯可A段的學(xué)習(xí)與本科生階段的學(xué)習(xí)最大的不同就在于前者具有更強(qiáng)的研究性質(zhì)。因此,在答這類題的時(shí)候一定要注意基本理論和觀點(diǎn)的掌握,思維邏輯德清晰,同時(shí)要特別注意語(yǔ)言的組織和表達(dá)。以上就是考研專業(yè)課的一些應(yīng)試技巧,希望考生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的方式方法按照這些技巧針對(duì)性的加強(qiáng)復(fù)習(xí),拓展自己的思維,將知識(shí)融會(huì)貫通,在考試的時(shí)候能夠最大限度的發(fā)揮出自己的水平。2010年英語(yǔ)專業(yè)考研六大注意事項(xiàng)2009年12月15日 09:13來(lái)源:北方網(wǎng)通過這段時(shí)間的培訓(xùn)和答疑,專家特別歸納總結(jié)出以下6大問題,提請(qǐng)考生注意,同時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)備參加2011年英語(yǔ)專業(yè)考研的考生引以為鑒。,導(dǎo)致最后時(shí)刻重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)不到位很多同學(xué)反應(yīng)由于這段時(shí)間學(xué)校的課比較忙,要寫論文,要畢業(yè),以至于復(fù)習(xí)的時(shí)間沒能安排好,對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)的把握度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這些問題主要集中在單報(bào)真題解析班的考生,因?yàn)槿狈τ薪?jīng)驗(yàn)人的指導(dǎo),造成整個(gè)備考時(shí)間安排上出現(xiàn)問題。在此,專家提醒考生,一定要早作準(zhǔn)備,早做規(guī)劃,按部就班地安排好基礎(chǔ)、二外、專業(yè)課、政治四門課的復(fù)習(xí)時(shí)間,切莫前松后緊。英研專業(yè)課保過語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)、翻譯、英語(yǔ)國(guó)家文化等,很多同學(xué)暑假上完課后就擱置起來(lái),沒有趁熱打鐵抓緊時(shí)間背下來(lái)。到10月份要上課了才現(xiàn)背,或者干脆到真題解析班的時(shí)候才開始背,這樣你的記憶時(shí)間太短了,不單是記憶效果不好,而且聽課效果也會(huì)有很多問題。如果原來(lái)的知識(shí)你已經(jīng)很熟練,等老師講到新知識(shí)時(shí)你會(huì)就會(huì)很容易記下來(lái),這樣,聽課的效率一定會(huì)高很多。再有有些同學(xué)在遇到翻譯時(shí),漢語(yǔ)意思理解,英語(yǔ)意思也知道,但就是表達(dá)不出來(lái),這也是由于專業(yè)課記憶不勞固造成的。專家提醒考生一定要明白:考試其實(shí)就是要我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)將答案寫出來(lái),所以需要熟練的掌握!第二外語(yǔ)在英研考試中是一門提分的科目。有的考生可能是跨專業(yè)考英研,二外沒基礎(chǔ);有的學(xué)校二外開的比較晚,學(xué)習(xí)的時(shí)間短,所以造成一些同學(xué)到了快考試的時(shí)候詞匯和語(yǔ)法還存在很大問題,詞匯掌握的太少,語(yǔ)法不全面,到了真正做題時(shí)會(huì)模棱兩可不確定。所以對(duì)于二外的準(zhǔn)備,專家建議大家一定要提前著手,即使是上保過班,在二外的學(xué)習(xí)上也應(yīng)該先預(yù)習(xí),那樣上課時(shí)才不致手忙腳亂。只有扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),才能輕輕松松上考場(chǎng)。政治需要一個(gè)最基本的過線分?jǐn)?shù),所以政治的學(xué)習(xí)同學(xué)們還是需要重視的。有些同學(xué)偏信于某種傳言說(shuō)政治可以在考前1個(gè)月突擊背一下就可以,這里專家告訴你這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,除非你只考政治一科,在一個(gè)月時(shí)間里集中全部精力學(xué)習(xí),才有勝算的可能。但那是不現(xiàn)實(shí)的,在最后一個(gè)月的時(shí)間里需要合理分配好各科時(shí)間查漏補(bǔ)缺,重點(diǎn)突破高分,任何一科都不能放松。如果大多時(shí)間被政治占用,那你如何去兼顧其他更重要的學(xué)科呢?一月份是對(duì)全年考研計(jì)劃的規(guī)劃,從這時(shí)候開始積累基本功,包括背單詞,背美文,1月份到暑假需要你的詞匯量積累到一定程度。專家每個(gè)階段都會(huì)為考生布置不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這次的真題解析中,我們發(fā)現(xiàn)單報(bào)真題解析的考生普遍存在詞匯積累不扎實(shí),這在翻譯時(shí)體現(xiàn)最明顯,明明英漢的意思都理解了,但就是表達(dá)不到試卷上,大家知道考試首先要看的就是你書面表達(dá)的合格與否,在預(yù)科和基礎(chǔ)英語(yǔ)中夯實(shí)基礎(chǔ)是非常必要的?,F(xiàn)在很多同學(xué)心理上出現(xiàn)了不同程度的焦慮狀,形成原因主要有兩種,一是本身的心理素質(zhì)差一些,二是因?yàn)閺?fù)習(xí)的不夠充分,臨近考試焦慮不知下一步如何復(fù)習(xí)。前者可以通過一些放松的心靈按摩,活動(dòng)筋骨,比如做做操,游游泳來(lái)調(diào)節(jié)緊繃的神經(jīng),再者傾訴、冥想、緩解一下眼部疲勞來(lái)使心境恢復(fù)平和,這些都可以作為不錯(cuò)的緩解心理焦慮的方式。而后者形成焦慮的原因主要有兩部分:一是沒有按照老師要求來(lái)做,在安排答疑時(shí)總是推脫沒有問題,臨近考試開始焦慮。二是本來(lái)自認(rèn)為學(xué)得很好不需要輔導(dǎo),臨近考試報(bào)一個(gè)真題解析班來(lái)鞏固一下就可以拿高分,直到上課才發(fā)覺差距很大,于是產(chǎn)生很大的心理落差。對(duì)此專家特別告誡這兩類考生,最后一個(gè)月考生可以按照各科大綱和真題模擬題中的重要知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,熟悉重點(diǎn)、高分知識(shí)點(diǎn)加以鞏固。專家告誡:學(xué)好任何一門功課都需要有計(jì)劃、有條理地安排才會(huì)達(dá)到理想目標(biāo)。在正確的時(shí)間完成正確的工作是必須的。比如有些同學(xué)到了6月以后想要再來(lái)上保過班我們也不會(huì)再接受,因?yàn)槲覀優(yōu)閷W(xué)生制定的計(jì)劃里已經(jīng)有一半的時(shí)間過去了,無(wú)法保證你的基礎(chǔ)能力過關(guān)與否,每一期班完成后我們都會(huì)為學(xué)生安排答疑,并為其作好下一個(gè)階段需要復(fù)習(xí)的知識(shí)。最后,預(yù)祝2010年的考生在最后的沖刺階段發(fā)揮出你們最優(yōu)秀的才能和智慧,在考試中取得理想的成績(jī),考取理想院校!考研英語(yǔ)作文指導(dǎo):按程序答題 為分?jǐn)?shù)增值2009年12月11日 09:24來(lái)源:騰訊考研考研英語(yǔ)作文寫作部分分兩類:一類是小作文,多是求職信、辭職信、道歉信和感謝信等,這類作文已經(jīng)給出作文內(nèi)容要點(diǎn),照著提示寫清楚要表達(dá)的要點(diǎn),表達(dá)明白即可,不需要復(fù)雜華麗的文采修飾;另一類是大作文類型,從選題范圍上看,大都是目前人們最為關(guān)注的問題,反映了當(dāng)前社會(huì)的熱門話題或可以用熱門話題來(lái)透視的哲理性問題;通過對(duì)近些年的真題分析,從文體上看,可以劃分為說(shuō)明文和議論文,因?yàn)榭歼@類體裁的寫作比較符合形勢(shì)發(fā)展的實(shí)際需要,在學(xué)習(xí)、工作和生活中,人們所書寫的材料大多也是說(shuō)明文或議論文;從出題形式上看,在平穩(wěn)中逐漸趨于多樣化,寫作題目易于理解,無(wú)論以文字的形式還是以圖表、圖畫的形式出現(xiàn)都淺顯易懂。出題人盡量讓我們不會(huì)因題目中出現(xiàn)生詞或難以理解的短語(yǔ)而影響正常發(fā)揮。相信大家對(duì)考研英語(yǔ)的作文有個(gè)大體地掌握了,但是真正想把寫作部分的成績(jī)提高上去,除了同學(xué)們平時(shí)的積累,還要掌握一定的應(yīng)試技巧。根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)——好作文應(yīng)該是緊扣文章主題,遵循特定的文體格式,選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言合理組織文章結(jié)構(gòu),內(nèi)容統(tǒng)一、連貫,語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確,用詞恰當(dāng)。所以,萬(wàn)學(xué)海文認(rèn)為在寫作時(shí)考生可以按照以下的程序來(lái)寫作,以此減少一些不必要的小失誤,從而為作文的分?jǐn)?shù)增值。大體來(lái)看,主要是一下幾點(diǎn):第一步:認(rèn)真審題審題很重要,是寫作開始的最關(guān)鍵的一步伐,也是抓住寫作要害的第一步。因?yàn)橹挥袑徢孱}目,準(zhǔn)確把握好文章的中心主題才不會(huì)跑題偏題。所以,考生在審題時(shí)候,要仔細(xì)閱讀試題要求及相關(guān)信息,如圖表、圖畫、數(shù)字等,準(zhǔn)確把握出題者意圖??佳凶魑募尚攀帜閬?lái),提筆就寫,根本不審題,想
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