【總結(jié)】第一篇:課文《稱象》教案 【教材簡(jiǎn)析】 本文講的是一個(gè)七歲的孩子,想出稱象的辦法比官員強(qiáng),比官員妙,這實(shí)在難能可貴。曹沖稱象的故事,因此廣為流傳;曹沖愛(ài)動(dòng)腦子,善于觀察,富于聯(lián)想的品質(zhì),值得我們認(rèn)...
2024-10-25 12:34
【總結(jié)】第一篇:稱象教學(xué)反思 我在教學(xué)這篇課文時(shí),放手讓學(xué)生自己去實(shí)踐,自己去思考,學(xué)生掌握課文內(nèi)容的效果還是不錯(cuò)的。下面是教后的幾點(diǎn)反思: 一、我能把《新課程》的新理念在課堂上得以充分的體現(xiàn),打破原有的...
2024-10-25 12:21
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì) 課程目標(biāo):學(xué)生通過(guò)八種智能模式學(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容,并從中感受到曹操愛(ài)動(dòng)腦筋、善于觀察、富于聯(lián)想的品質(zhì)。 對(duì)學(xué)習(xí)者的預(yù)期成果:讀懂課文,...
2025-04-13 02:11
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《稱象》其它雜項(xiàng) 一堂課的教學(xué)就是諸多要素的有機(jī)組合體。相同的要素可以組成不同的結(jié)構(gòu),其功能卻不一樣。這就是說(shuō),系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不同,系統(tǒng)的功能也往往不同。這給我們...
2025-04-13 02:16
【總結(jié)】第一篇:《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì) 《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版第四冊(cè)第十單元《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo): 、流利地朗讀課文,能讀好對(duì)話表達(dá)的意思。,弄懂曹沖稱象的辦法,從曹沖稱象的...
2024-10-25 04:09
【總結(jié)】曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì) 曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文,初步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。 2、鞏固“認(rèn)—想—寫(xiě)—用”的識(shí)字方法。 3、學(xué)習(xí)復(fù)...
2024-12-04 22:27
【總結(jié)】《稱象》小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿 《稱象》小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好說(shuō)課稿,說(shuō)課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的說(shuō)課稿呢? 《...
2024-12-06 01:20
【總結(jié)】曹沖稱象教學(xué)反思 曹沖稱象教學(xué)反思1《曹沖稱象》是一篇老課文了,學(xué)過(guò)文章的學(xué)生都會(huì)身深深記住這位聰明機(jī)智的孩子,會(huì)被他的聰明所折服。我在教學(xué)這篇課文時(shí),充分運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合,力圖讓...
【總結(jié)】《曹沖稱象》教學(xué)反思 《曹沖稱象》教學(xué)反思1 今天上了新課《曹沖稱象》,學(xué)生很感興趣,昨天預(yù)習(xí)后今天一早就有孩子來(lái)跟我分享,讓我猜猜看曹沖到底有沒(méi)有把大象的重量稱出來(lái)。但是由于...
2024-12-06 01:04
【總結(jié)】......《曹沖稱象》教案——嵩縣黃莊鄉(xiāng)中心小學(xué)河?xùn)|學(xué)點(diǎn)王松果【教學(xué)要求】1,認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字認(rèn)讀生字組成的詞語(yǔ)2,正確、流利地朗讀課文,能用自己的話說(shuō)說(shuō)曹沖稱象的辦法
2025-04-17 02:14
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):1.學(xué)會(huì)本課“稱、曹、議、論、秤、砍、塊、沉、線、止、然、量”12個(gè)生字及由生字組成的詞語(yǔ)。2.理解課文內(nèi)容,了解曹沖稱象的辦法,學(xué)習(xí)曹沖遇事開(kāi)動(dòng)腦
2024-12-13 16:30
【總結(jié)】第一篇:曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 一、直接導(dǎo)入 1、板書(shū)課題,齊讀。質(zhì)疑。 2、“曹”是個(gè)姓氏,我們身邊有沒(méi)有姓“曹”的同學(xué)或者小伙伴。 3、介紹曹操和曹沖兩人物。曹操是魏國(guó)的君王,是一個(gè)...
2024-10-25 01:01
【總結(jié)】第一篇:稱象教學(xué)設(shè)計(jì)修改 《稱象》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 三華小學(xué)陳寶妹 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)復(fù)述課文,能用自己的話有條理的說(shuō)出曹沖稱象的過(guò)程。 3、學(xué)習(xí)曹沖遇事善于開(kāi)動(dòng)...
2025-10-08 18:36
【總結(jié)】第一篇:稱象教案 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力:會(huì)認(rèn)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字會(huì),用“一邊??一邊??”造句。正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂人物對(duì)話,理解課文內(nèi)容。 2、過(guò)程與方法:弄懂曹沖稱象...
2024-10-25 11:11
【總結(jié)】第一篇:曹沖稱象劇本 《曹沖稱象》劇本 人物:曹沖、曹操、文臣、武將、使者、旁白 (旁白):(慢)穿越時(shí)空的隧道,架起歷史的橋梁,有一段發(fā)生在曹魏故都的故事,千百年來(lái)依然在傳唱,(快)故事發(fā)生在...
2024-10-25 00:34