【總結(jié)】北京版五年級語文下冊第五單元寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經(jīng)盛行。是民間口頭創(chuàng)作。在先秦諸子百家的著作中，經(jīng)常采用寓言闡明道理，保存了許多當(dāng)時流行的優(yōu)秀寓言。1．認(rèn)讀五個字。2．默讀課文，借助注釋理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-12 23:09
【總結(jié)】《韓非子》鄭人買履1、對照注釋口頭翻譯課文，理解文意。2、積累文言詞匯，掌握重點詞句。3、理解寓意。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不
2024-11-07 02:46
【總結(jié)】寓言二則湘教版三年級語文上冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文。，懂得“狐假虎威”、“鷸蚌相爭”的意思。，從課文學(xué)習(xí)中受到啟發(fā)和教育。狐假虎威狐貍生活在森林、草原、半沙漠、丘陵地帶，居住于樹洞或土穴中，傍晚出外覓食，到天亮才回家。由于它的嗅覺和聽覺極好，加上行動敏捷，所以能捕食各種老鼠、野兔、
2024-12-11 06:27
【總結(jié)】課題19．寓言二則課型略讀授課時間教學(xué)目標(biāo)知識1．認(rèn)讀五個字。2．默讀課文，借助注釋理解課文內(nèi)容。能力默讀課文，借助注釋理解課文內(nèi)容。思品懂得如果完全憑自己的主觀想法看問題，往往會產(chǎn)生錯覺，出現(xiàn)錯誤；知道噲參是有愛心的人。教學(xué)重點借助注釋理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點借助注釋理解課
2024-12-12 23:18
【總結(jié)】寓言二則★讀拼音，寫漢字。lànyúguō（）充數(shù)南（）處士nǎiyuēbà已得履，（）：“吾忘持度！”市（），遂不得履。★給帶下劃線的字選擇正確讀音，用勾標(biāo)出。
2024-11-15 11:44
【總結(jié)】寓言二則湘教版四年級語文上冊第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解寓言內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)《拔苗助長》，懂得按事物自身規(guī)律辦事的道理。3.學(xué)習(xí)《亡羊補牢》，理解寓意，懂得當(dāng)一個人做了錯事，只要認(rèn)真改就不算晚的道理。同學(xué)們對上面圖片中的幾個寓言故事都熟悉吧?，F(xiàn)在我們將要學(xué)習(xí)
2024-12-12 17:30
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】?1．了解《禮?記》相關(guān)知識，理解重點文言詞語，熟讀并背誦課文。?2．能對照注釋翻譯課文。?3．了解類比說理的方法，明白教與學(xué)互相促進的道理。?【課時計劃】2課時 第一課時完成《雖有嘉肴》，第二課時完成《大道之?行也》。?第一課時 學(xué)習(xí)《雖有嘉肴》?情景導(dǎo)
2025-04-17 07:25
【總結(jié)】寓言二則教學(xué)目標(biāo)：1、運用多種識字方法自主學(xué)習(xí)4個會認(rèn)字，學(xué)寫6個會寫字，參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2、初步感受文言文的語言特點，能夠熟練地朗讀課文。3、了解兩則寓言的寓意，并能結(jié)合自己的生活實際談?wù)劯邢搿?、分角色演一演“自相矛盾”這則寓言故事。教學(xué)重點：有感情地朗讀寓言故事，在朗讀中了解寓言的寓
2024-11-18 18:02
【總結(jié)】教案人教版七年級古代寓言二則 古代寓言二則 教學(xué)目的： 1、初步理解寓言這種文學(xué)方式 2、理解課文中寓言所包含的道理，能說出本人的理解 3、能借助注釋及工具書讀明白課文大意 4、學(xué)習(xí)一些常...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 湘教版三年級下冊《寓言二則》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)生字葡、萄、仰、折。2.有感情地朗讀課文。背誦寓言《酸葡萄》。3.理解寓言《酸葡萄》，感悟寓言中蘊涵...
2025-04-14 01:23
【總結(jié)】《莊子》二則教案教學(xué)目標(biāo)：《莊子》及莊子的生平、思想。，準(zhǔn)確翻譯課文。，理清思路。（重點），理解寓意。（難點）、形象的語言特點。教學(xué)過程：第一課時學(xué)習(xí)《渾沌之死》一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，“揠苗助長”“弄巧成拙”“大智若愚”這些成語你們都熟悉嗎？那么誰愿意為大家講述其中的故事呢？（學(xué)生自由發(fā)言。）我國古代文學(xué)作品中類似的成語故事還有很多，今天我們就要
2025-04-17 01:08
【總結(jié)】“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》；“五經(jīng)”指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》，簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”?！端臅褰?jīng)》是中國儒家經(jīng)典的書籍。南宋以后成為儒家學(xué)派的基本書目，是儒生學(xué)子的必讀之書。四書五經(jīng)：《禮
2025-08-04 23:34
【總結(jié)】22.《禮記》二則課題《禮記》二則課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時。第一課時進行自主學(xué)習(xí)反饋及文意梳理、整體感知。第二課時進行課文具體分析的交流展示及當(dāng)堂檢測?？蛇m當(dāng)調(diào)節(jié)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能。?！疤煜聻楣边@個關(guān)鍵詞,理清課文的層次。過程與方法，讀出韻味，讀出文意，最好當(dāng)堂成誦?！按笸鄙鐣幕?/span>
2025-08-04 22:54
【總結(jié)】 古代寓言二則教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課7個生字?！ ?．正確、流利地朗讀課文，背誦課文?！ ?．能借助注釋理解課文，初步領(lǐng)悟課文所講的道理。第一課時教學(xué)目標(biāo)： 1．了解“寓言”這一文體了?！ ?．學(xué)習(xí)第一則寓言。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們過去學(xué)過寓言故事，哪位同學(xué)還記得什么是“寓言”呢？（寓言
2025-04-16 22:17
【總結(jié)】寓言二則教學(xué)要求1.知識與技能（1）學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞（2）理解寓言所述內(nèi)容，能用自己的話說故事，體會故事所蘊含的寓意。（3）正確流利的朗讀課文，背誦課文。2.過程與方法以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究，組織學(xué)生結(jié)合注釋理解文言文的意思，再說故事的過程中，不斷的深化對課文內(nèi)容的理解，從而
2024-12-05 02:51
鄂ICP備17016276號-1