【總結(jié)】培訓(xùn)師成長手冊目錄?困惑篇:新手上路?成長篇:內(nèi)部講師的成長?銳變篇:問題樹課程開發(fā)模型?修煉篇:職業(yè)培訕師乊旅困惑篇:新手上路?高空走鋼絲——如何緩解緊張情緒?龍頭加鳳尾——有效開場和結(jié)尾?斗志又斗勇——如何應(yīng)對丌同學(xué)員為什么會(huì)緊張4我沒經(jīng)驗(yàn)講不好怎么辦?我一定要…
2025-03-10 22:08
【總結(jié)】1中級企業(yè)培訓(xùn)師國家職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)輔導(dǎo)講座2序論企業(yè)培訓(xùn)與培訓(xùn)師角色認(rèn)知3歡迎各位同仁來參加培訓(xùn)研討您好!4咱們本是一家人?都是“國網(wǎng)”企業(yè)?都是“服務(wù)”行業(yè)?都是“壟斷”經(jīng)營?具有“天然”聯(lián)系?
2025-01-11 18:45
【總結(jié)】TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)初階課程【訓(xùn)練課題】《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)初階課程》【特訓(xùn)專家】TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)導(dǎo)師張玉老師【課程背景】一支優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍是企業(yè)的“特種部隊(duì)”,能發(fā)揮其四大獨(dú)特優(yōu)勢:,使得每個(gè)員工都有可能成為培訓(xùn)師,最大程度地調(diào)動(dòng)員工工作的積極性。能者為師,有經(jīng)驗(yàn)的員工通過培訓(xùn)、實(shí)踐走上培訓(xùn)師崗位時(shí),對他而言是一種成就感的享受。。,是西門子后備干部儲(chǔ)備
2025-06-29 01:50
【總結(jié)】企業(yè)培訓(xùn)師師資培訓(xùn)班面試題一、企業(yè)培訓(xùn)工作的意義?1、提高企業(yè)競爭力:當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,對勞動(dòng)者素質(zhì)的要求普通提高,發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須充分考慮我國勞動(dòng)力資源的特殊性,資源豐富,勞動(dòng)者職業(yè)素質(zhì)和技能水平普通偏低,技術(shù)工人總量不足,高技能人才嚴(yán)重短缺,已成為影響我國企業(yè)競爭力的一大“瓶頸”,因此,加快企業(yè)培訓(xùn)事
2025-03-26 23:50
【總結(jié)】《商務(wù)談判》復(fù)習(xí)思考題一、判斷題判斷題答案對于談判各方來說,誰占有的信息量大,誰的信息處理手段更先進(jìn)、及時(shí)、科學(xué),誰就會(huì)在談判中居于主動(dòng)地位,獲取更大的利益。(?。Χ嗳藛涡行羞M(jìn)時(shí),通常講究的是“以前為尊,以后為卑”,所以在上下樓梯時(shí),都應(yīng)該讓地位高的人走在前面。( )錯(cuò)超前思維是以充分認(rèn)識(shí)和把握事物發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ),對未來的各種可能性
2025-05-12 00:54
【總結(jié)】劉再烜5/23/20231步驟一:需求分析步驟二:制定計(jì)劃步驟三:跟蹤輔導(dǎo)培訓(xùn)發(fā)展的步驟5/23/20232?企業(yè)培訓(xùn)的觀念?企業(yè)培訓(xùn)的目的?企業(yè)培訓(xùn)的原則?企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)施呈現(xiàn)內(nèi)容5/23/202331、培訓(xùn)是什么?2、培訓(xùn)與傳統(tǒng)學(xué)校教育、職工教
2025-01-05 13:40
2025-06-29 01:54
【總結(jié)】人本踐諾責(zé)任成長TTT系列專題之——企業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)技能培訓(xùn)人本踐諾責(zé)任成長課程綱要一、準(zhǔn)確定位-企業(yè)培訓(xùn)與培訓(xùn)師的角色二、基本認(rèn)知-企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)及其作用三、
2025-01-11 20:23
【總結(jié)】培訓(xùn)師養(yǎng)成培訓(xùn)?培訓(xùn)的概念?培訓(xùn)經(jīng)理的角色定位?解剖培訓(xùn)的七大步驟?活化簡報(bào)技巧?專業(yè)演講技巧?培訓(xùn)的境界?培訓(xùn)百寶箱?為什么在許多團(tuán)體中,每個(gè)成員的智商都在120以上,而整體智商卻只有62??為什么1970年名列財(cái)星雜志“500大企業(yè)”排行榜的公司,到了八十年代卻有三分
2025-01-03 23:19
【總結(jié)】企業(yè)培訓(xùn)師工作實(shí)踐我們今天學(xué)習(xí)的目的為實(shí)操為考試為考試我們今天學(xué)習(xí)的方式一個(gè)蘋果和朋友交換得的還是一個(gè)蘋果,和朋友交流思想你將得到兩種思想!我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容一、教師的任用資格與培訓(xùn)評價(jià)二、指導(dǎo)_現(xiàn)代培訓(xùn)工作的技術(shù)和方法三、人員素質(zhì)測評
2025-01-05 15:24
【總結(jié)】企業(yè)培訓(xùn)師國家職業(yè)資格培訓(xùn)-培訓(xùn)課程開發(fā)企業(yè)培訓(xùn)師前途無量的職業(yè)!學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)目標(biāo)(助)培訓(xùn)課程開發(fā)運(yùn)用到實(shí)際工作中的分享課程與培訓(xùn)課程培訓(xùn)課程與項(xiàng)目關(guān)系基礎(chǔ)性工作含義要求課程開發(fā)工作清單課程開發(fā)進(jìn)度表搜集課程內(nèi)容信息理論知識(shí)要求工作能力要求思考:對以下幾
2025-08-05 02:22
2025-01-01 14:36
【總結(jié)】企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)教材《企業(yè)培訓(xùn)師(二級)》課后習(xí)題及參考答案第一章?崗位職務(wù)描述1、請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對培訓(xùn)工作的意義。答:崗位描述的基本理論:(1)關(guān)于工作任務(wù)特性理論,是試圖對工作崗位內(nèi)容的特性加以鑒別,并確認(rèn)這些特性是如何組織在一起而形成一個(gè)具體的工作崗位。該理論還試圖找出這些任務(wù)特性與員工的激勵(lì)作用、員工
2025-06-24 06:46
【總結(jié)】企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)教材《企業(yè)培訓(xùn)師(二級)》課后習(xí)題及參考答案第一章?崗位職務(wù)描述1、請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對培訓(xùn)工作的意義。答:崗位描述的基本理論:(1)關(guān)于工作任務(wù)特性理論,是試圖對工作崗位內(nèi)容的特性加以鑒別,并確認(rèn)這些特性是如何組織在一起而形成一個(gè)具體的工作崗位。該理論還試圖找出這些任務(wù)特性與員工的激勵(lì)作用、員工工作
2025-06-28 13:32
【總結(jié)】培訓(xùn)師二○一○年五月十一日?培訓(xùn)原理?培訓(xùn)行政管理?培訓(xùn)項(xiàng)目管理?培訓(xùn)課程開發(fā)?培訓(xùn)課程主持?培訓(xùn)原理?培訓(xùn)概述?培訓(xùn)管理師的專業(yè)發(fā)展?培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)?培訓(xùn)概述?培訓(xùn)定義:組織有計(jì)劃地實(shí)施有助于員工學(xué)習(xí)與工作
2025-01-11 16:24