六年級語文教案——草原2(編輯修改稿)
2024-11-18 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課文第2段，我們要學習作者如何按照地點的轉(zhuǎn)換，抓住事物與環(huán)境的聯(lián)系、變化的特點，運用動態(tài)的描寫方法，把文章寫得又形象又生動。） 閱讀、思考：寫作者訪問陳巴爾虎旗牧業(yè)公社途中，這段課文可分為幾層 ?。煞譃閮蓪樱孩俪跞氩菰吹降拿利惥吧?；②快到公社，主人到幾十里外迎接客人。） 講讀第1層課文。作者乘汽車進入草原，最初有什么感覺（草原十分遼闊。）從課文哪些語句看出草原十分遼闊（汽車走了一百五十里才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫。） 講讀5自然段。 A、讓三名學生各朗讀一段課文，要求其他同學邊聽邊思考?！ 。?）這三個自然段各寫了什么內(nèi)容 （2）主人熱情好客表現(xiàn)在哪些地方畫出表現(xiàn)蒙族人民熱情好客的詞句。 B、讀后討論交流。 ?。?）主客是怎樣見面的作者運用哪幾個動詞來表現(xiàn)激情洋溢的氣氛手是怎么握的怎么笑的怎么說的這些表現(xiàn)什么你體會到主客見面時大家的心情怎么樣用歡樂、熱情的感情朗讀這一節(jié)課文?！ 。?）好客的主人是怎樣招待客人的從這節(jié)中哪些地方可以看出蒙漢兩族人民情誼很深為什么不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑 （3）客人告別時的情景怎樣蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！詩句中的何忍別是什么意思第1句怎么講（蒙漢兩族人民的情誼如此深厚，怎么舍得分別呢）第2句中的話是什么意思這句話怎么講（話是互相攀談，送別的意思。這句話的意思是：在遙遠的一望無際的草原上，直到夕陽西下，人們還在互相攀談，依依不舍地告別。）用在詩句結(jié)尾的作用
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1