【文章內(nèi)容簡介】 一經(jīng)操作即帶有電壓的設(shè)備）；對機械旋轉(zhuǎn)部位、運動部位也必須保持足夠的安全距離。50千米，解決了長期以來制約長江航運發(fā)展的瓶頸問題,可以使宜昌至重慶長江河段通行萬噸輪,這樣可使得長江年單向貨運量由現(xiàn)在1500萬噸(左右)發(fā)展到5000萬噸,達到世界內(nèi)河航運極限，由此帶來顯著的通航效益。三峽工程是興建在世界第三大河長江干流上的巨型水利樞紐工程，是我國建國以來首個經(jīng)全國人民代表大會全體會議通過而興建的基本建設(shè)工程，是治理和開發(fā)長江的關(guān)鍵工程，也是當(dāng)今世界上正在建設(shè)的最大的水利樞紐工程。它以其規(guī)模宏大、綜合效益顯著、涉及面廣、影響深遠而舉世矚目。雖然由于相關(guān)規(guī)定我們并未能進入廠房參觀，但僅僅是站在大壩上看著閘門仿佛一扇塵封已久的大門般緩緩開啟，也讓我感到心潮澎湃，同時也對設(shè)計出如此浩大工程的科學(xué)家們表示深深地敬仰。通過老師的講述，我也明白了一個重要道理：抗洪和防洪是兩個概念。近日，網(wǎng)上對三峽工程的防洪能力提出質(zhì)疑：2003年，“三峽大壩能防萬年一遇的洪水”，2007年，“大壩能防千年一遇的洪水”，2008年，“大壩能防百年一遇的洪水”，2010年，“大壩蓄洪能力有限，不能把希望全部寄托在大壩上”。其實從某種程度上，這四種說法都是正確的，從工程本身來講，三峽工程的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)是可防千年一遇洪水，校核標(biāo)準(zhǔn)是可防萬年一遇洪水再加10%。即，當(dāng)峰值為98800立方米／秒的千年一遇洪水來臨時，大壩本身仍能正常運行；當(dāng)峰值流量為110000立方米／秒的萬年一遇洪水再加10%時，大壩主體建筑物不會遭到破壞。是否能防洪還是取決于其預(yù)留防洪庫容。舉個例子，對應(yīng)145m水位，當(dāng)百年一遇的洪水來襲是一定可以保護下游荊楚大地的安全；當(dāng)遇到千年一遇的洪水時，配合分蓄洪工作（即汛期前放掉一部分蓄洪，增大庫容），也可保證荊江河段的安全；但當(dāng)遇到萬年洪水時，大壩主體結(jié)構(gòu)本身可以抵抗洪水不至倒塌，但是可能會由于其防洪庫容不足導(dǎo)致洪水外泄。但總而言之，整個長江流域的防洪措施不能靠一個三峽大壩包打天下，所以從某種意義上“不能把希望全部寄托在大壩上”也是正確的，而如何增強大壩的抗洪能力也將是我們未來所要努力的方向。葛洲壩大江電廠：，總裝機容量為175萬千瓦。電站總裝機容量為271．5萬千瓦，多年平均發(fā)電量157億度，以500kV和220kV輸電線路并入華中電網(wǎng)，并通過500kV直流輸電線路向距離1000km的上海輸電120萬kW。在這里，我們更詳細地走進了廠房更下面的部分，里面結(jié)構(gòu)復(fù)雜，卻各有用處。我們有幸看到了連接水輪機與發(fā)電機的轉(zhuǎn)軸，更進一步了解了發(fā)電廠各部分的構(gòu)造。中央控制室的現(xiàn)代化也讓我們激動不已，看到巨大的顯示屏，老師為我們講解了上面各個指示燈的含義，每個圓圈代表一臺發(fā)電機，如果圓圈上的燈在旋轉(zhuǎn)，則代表機組正常運行，如果出現(xiàn)故障，下面的故障指示燈亮起，顯示何種故障。500kv開關(guān)站：500kv開關(guān)站是整個水電站電壓最高的地方，采用3/2 接線方式，因為開關(guān)站進出線回數(shù)多，且均是重要電源與重要負荷，電壓等級高、輸送容量大、距離遠，母線穿越功率大（最大2820 MVA），并通過葛洲壩 500kV換流站與華東電網(wǎng)并網(wǎng)，既是葛洲壩電廠電力外送的咽喉，又是華中電網(wǎng)重要樞紐變電站。在這里一座座變電器和避雷針由母線連接著，分布的密密麻麻。這里的母線結(jié)構(gòu)是組合式的，為減小電暈而呈編織型。避雷器裝在線路末端，牢牢守住母線的大門，避免雷電過電壓波的侵害。由于電壓等級高，這里的斷路器有4個滅弧室，呈YY型。經(jīng)過老師介紹，3/2接線也清楚明晰地展現(xiàn)在我們眼前。以往只在書上看到的原理接線圖便豐滿了起來。圖上每一個抽象元件符號，如斷路器、隔離刀閘等，在這里都對應(yīng)著真實的設(shè)備。第四篇：三峽葛洲壩實習(xí)報告實習(xí)報告姓 名： xxx 學(xué) 號： x 班 級： x 班內(nèi)序號： x 實習(xí)時間： 2013年6月 實習(xí)地點： 葛洲壩、三峽水電站目錄..............................................................................................................................................3 .......................................................................................................................................3 .....................................................................................................................................4 參觀部分...........................................................................................................................4 培訓(xùn)部分...........................................................................................................................5 總結(jié)部分...........................................................................................................................6 .....................................................................................................................................7強電類專業(yè)有其自身的特點。由于其對安全性以及裝置設(shè)備的特殊要求，我們難以像弱電專業(yè)的同學(xué)一樣近距離且較頻繁的接觸專業(yè)裝置及設(shè)備，然而工科的學(xué)習(xí)光有理論知識是遠遠不夠的，還需要有深入的實踐，本次實習(xí)便是我們從理論學(xué)習(xí)邁向?qū)嶋H生產(chǎn)的重要一步。只有通過不斷的實踐，才能夠完成從學(xué)生到社會工作者的轉(zhuǎn)化，而作為強電類專業(yè)的本科學(xué)生，在學(xué)校實踐的機會相對較少，這樣來之不易的實踐機會更需要認真對待。自大二以來我們接觸了較為全面的專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的過程中，我們也在不斷加深對專業(yè)的興趣，渴望能夠親臨生產(chǎn)現(xiàn)場，看看書本的介紹與親眼所見有怎樣的不同。本次為期一周的實習(xí)活動選擇在湖北省宜昌市開展。宜昌市毗鄰長江，因三峽水利設(shè)施而聞名。本次實習(xí)主要分參觀、學(xué)習(xí)和總結(jié)三部分。參觀部分主要是參觀葛洲壩二江電廠、三峽水利設(shè)施及葛洲壩500KV開關(guān)站；學(xué)習(xí)部分在三峽大學(xué)的教室內(nèi)完成，由長江電力公司的培訓(xùn)主管為我們講授理論知識及相關(guān)注意事項；在每天實習(xí)內(nèi)容結(jié)束后，對全天的實習(xí)進行總