五年級語文教案——夜鶯的歌聲(編輯修改稿)
2024-11-18 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 野獸來了，野獸來了rsquo。就都跑了。（體現(xiàn)出他的機智勇敢，鎮(zhèn)靜。讓敵人覺得他只不過是個不懂事的孩子，相信他，讓他帶路。） 小夜鶯給你留下了什么印象，你有什么感受（勇敢機智聰明活潑能干自信） 小結(jié)?！ ∥?、作業(yè)?！ 〉诙虝r 教學要求： 繼續(xù)學習課文，學習小夜鶯的品質(zhì)及愛國的精神學習課文的寫作特點?！ ∫弧W習課文第二段 自學課文，思考： （1）一路上小孩為什么有時學夜鶯叫，有時學杜鵑叫2）為什么夜鶯有時胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來（3）夜鶯回答德國軍官的突然問話，表現(xiàn)了他的什么（機智，靈活）交流，朗讀?！ ⌒〗Y(jié)?！ 《?、學習第三段。 學習這一段，想一想這一段主要講了什么從中
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1