【總結(jié)】百分比的應(yīng)用滬教版六年級數(shù)學上冊學習目標,掌握折扣、成數(shù)等概念;會求兩個數(shù)的百分比(合格率、增長率、盈利率等公式)。、解決,培養(yǎng)同學們觀察、概括、語言表達的能力。想一想:世界上高等植物約30000種,而我國特有的高等植物有17300種。我國特有的高等植物總數(shù)占世界高等植物總數(shù)的百分率是多少?(在百分號前保留一
2024-12-13 19:37
【總結(jié)】百分比的意義教學目標1.知識目標:會把百分數(shù)化成小數(shù)、分數(shù),反之也能把小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)。2.能力目標:嘗試多角度分析問題、解決問題,并經(jīng)歷對解題過程的反思,豐富和積累對具體問題的操作探究的經(jīng)驗。3.情感目標:通過與他人交流合作,培養(yǎng)語言表達能力和協(xié)作精神。教學重點與難點掌握百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的互化,
2024-12-01 04:25
【總結(jié)】 百分比的應(yīng)用 【知識梳理】 1.利息=本金。 2.利息稅=利息稅稅率。 3.稅后利息=(1-利息稅稅率)。 4.稅后本息和=本金+=本金+利息-=本金+(1-利息稅稅率)。 【基礎(chǔ)檢測...
2024-12-04 22:34
【總結(jié)】滬教版六年級數(shù)學上冊教學目標?1.掌握百分率的各種形式,會求兩個數(shù)的百分比(及格率、合格率、增長率等公式)。?2.通過對實際問題的研究、解決,培養(yǎng)同學們觀察、概括、語言表達的能力。?3.通過對實際問題的解決,使同學們初步認識數(shù)學與生活的聯(lián)系,樹立數(shù)學學習的信心。1.什么是百分比?百分比是分母為100的分數(shù),百分
2024-12-11 08:51
【總結(jié)】復(fù)習.7÷8=????95=()÷()1415=()÷()12÷5=????78125591514在日常生活和和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常常需要對兩個數(shù)量進行比較。比較的方法我們已經(jīng)學過兩種(比較兩個數(shù)量之間相差關(guān)系用減
2024-11-17 09:34
【總結(jié)】1百分比的應(yīng)用----利稅問題復(fù)習洋涇東校程儉興教學目標、利息、利率、期數(shù)、利息稅及稅后本利和的概念..參與課堂活動,感受數(shù)學知識與生活的聯(lián)系.通過觀察、分析、解決現(xiàn)實生活中的問題,體會、享受學習數(shù)學的快樂.增強數(shù)學應(yīng)用
2024-11-22 02:39
【總結(jié)】(1)百分比的應(yīng)用教學目標,掌握折扣、成數(shù)等概念;會求兩個數(shù)的百分比(合格率、增長率、盈利率等公式);21世紀教育網(wǎng)、解決,培養(yǎng)學生觀察、概括、語言表達的能力;、討論,培養(yǎng)學生學會與他人交流的意識和能力;,使學生初步認識數(shù)學與生活的聯(lián)系,樹立數(shù)學學習的
2024-11-28 16:50
【總結(jié)】(3)百分比的應(yīng)用教學目標,掌握折扣、成數(shù)等概念;會解已知一個數(shù)的百分比是多少求這個數(shù)的有關(guān)應(yīng)用題。、解決,培養(yǎng)學生觀察、概括、語言表達的能力;、討論,培養(yǎng)學生學會與他人交流的意識和能力;,使學生初步認識數(shù)學與生活的聯(lián)系,樹立數(shù)學學習的信心。21世紀教育
2024-11-19 12:40
【總結(jié)】百分比的應(yīng)用【基礎(chǔ)檢測】1.在圖1中填上適當?shù)陌俜直?2.觀察圖2:牙病總數(shù)占人類疾病總數(shù)的百分比=.3.觀察圖3:牙病患者占全球人口的百分比=.4.圖4是某班一次數(shù)學考試成績統(tǒng)計圖(1)該班這次考試的總?cè)藬?shù)=.(2)該班這次考試的優(yōu)良率(80分以上)=
2024-12-01 04:23
【總結(jié)】百分比的應(yīng)用【知識梳理】1、及格率=總?cè)藬?shù))(×100%合格率=)(合格產(chǎn)品數(shù)×100%2、增產(chǎn)率=)(增加的產(chǎn)量×100%成活率=總的棵樹)(×100%?!净A(chǔ)檢測】1.某班有學生50人,某天缺席2
2024-12-01 04:24
【總結(jié)】百分比的意義滬教版六年級數(shù)學上冊學習目標的關(guān)系。、解決問題,并經(jīng)歷對解題過程的反思,豐富和積累對具體問題的操作探究的經(jīng)驗。復(fù)習:??思考:哪種樹種比較好?名稱栽樹總棵數(shù)成活棵數(shù)成活棵數(shù)與栽種總棵數(shù)的比A2017B2523C5042D108
2024-12-13 12:00
【總結(jié)】比和百分比練習題一填空1將21:化成最簡整數(shù)比是(),比值是()。2已知3:4:,2:5:??zyyx,則?zyx::()。3化簡?35:23:2()。4將1561化成小數(shù)是(),413化成百分比是(
2024-11-11 06:30
【總結(jié)】(2)百分比的應(yīng)用教學目標;提高閱圖能力,能根據(jù)餅圖、柱狀圖等解決實際問題;、解決,培養(yǎng)學生觀察、概括、語言表達的能力;、討論,培養(yǎng)學生學會與他人交流的意識和能力;,使學生初步認識數(shù)學與生活的聯(lián)系,樹立數(shù)學學習的信心;涉及如合格率、增長率、利率、稅率等
【總結(jié)】百分比的應(yīng)用【知識梳理】1.利息=本金??。2.利息稅=?利息稅稅率。3.稅后利息=?(1-利息稅稅率)。4.稅后本息和=本金+=本金+利息-=本金+?(1-利息稅稅率)?!净A(chǔ)檢測】1.
【總結(jié)】百分比的應(yīng)用【知識梳理】1.增長率=2.增產(chǎn)率=3.盈利=-4.盈利=×盈利率5.盈利率=6.虧損率=