【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。為了滿足電子設(shè)備更小、更輕和更便宜的要求，對(duì)返修工藝的要求也在提高。對(duì)于上述回流焊接的缺陷，我們進(jìn)行了返修，主要過(guò)程分為：拆焊—器件整形PCB焊盤(pán)清理貼放器件焊盤(pán)焊接。最后，我們完成了整個(gè)SMT生產(chǎn)的一個(gè)流程，并成功實(shí)現(xiàn)了本周實(shí)訓(xùn)LED流水燈印制板圖。八、總結(jié)經(jīng)過(guò)一周的SMT的實(shí)訓(xùn)，我還是了解了不少，且感觸頗深。剛開(kāi)始的時(shí)候，想想覺(jué)得理論學(xué)起來(lái)還覺(jué)得輕松，但實(shí)際操作覺(jué)得對(duì)于SMT是真的不怎么了解，且認(rèn)為它是一種新型技術(shù)。在實(shí)訓(xùn)時(shí)，經(jīng)過(guò)老師的講解，以及我們之前在理論課上對(duì)它的了解，才知道SMT在幾乎所有的電子產(chǎn)品生產(chǎn)中都得到了廣泛的應(yīng)用。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始就要我們對(duì)于這項(xiàng)技術(shù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)部分都弄得很透，我想那是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)檫@其中還有很多細(xì)節(jié)的地方，或者需要深入研究的地方，這都不是一周的時(shí)間里所能夠完成的。在對(duì)SMT生產(chǎn)線觀摩的過(guò)程中，我有看到，它們的每一道工序，以及每一道流程具體的是什么樣的，看得出來(lái)在這樣的環(huán)境下工作，是需要細(xì)心、耐心、專心的，還有的工作崗位時(shí)需要有一定的技術(shù)能力以及相關(guān)知識(shí)的。此外，這次實(shí)訓(xùn)，我覺(jué)得老師不僅僅是在教我們?cè)鯓恿私獯藢I(yè)，另一方面，老師也教會(huì)了我們一些職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)于即將走上職業(yè)崗位的我們來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)是非常重要的。老師的那些話我還記得，SMT的第一步是什么呢？做完這一步接下來(lái)又該做什么呢？最后該做什么呢......一連串的問(wèn)題?？傊?，我覺(jué)得實(shí)訓(xùn)是對(duì)理論知識(shí)復(fù)習(xí)的一方面，另一方面是教會(huì)我們做人做事，怎樣在其位謀好其職，也是另外一個(gè)很重要的方面，此次的實(shí)訓(xùn)受益匪淺。九、附錄（工藝文件）第三篇：SMT技術(shù)人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索SMT技術(shù)人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索摘要： SMT作為電子組裝行業(yè)最流行的一種技術(shù)和工藝，是支撐現(xiàn)代電子制造業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)之一。文章就電子制造業(yè)SMT崗位特點(diǎn)對(duì)SMT技術(shù)人才的培養(yǎng)模式進(jìn)行了教學(xué)研究，以找到一條地方院校、電子生產(chǎn)企業(yè)、SMT行業(yè)協(xié)會(huì)都滿意的培養(yǎng)SMT技術(shù)人才的新途徑。關(guān)鍵詞：SMT ；電子制造；技術(shù)人才；教學(xué)研究中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：10093044（2015）11011603SMT Technology Training for Practice and ResearchJIN Xianzhong（Department of Electronic Engineering，Jiangyin 214433，China）Abstract： SMT as the electronic assembly industry one of the most popular technique and technology，is one of the key supported by modern electronic manufacturing paper made a teaching research on the characteristics of electronics manufacturing of SMT training，to find a local university，electronics manufacturers，SMT industry associations are satisfied with the cultivation of new ways of SMT and technical words： SMT； electronics manufacturing； technical personnel； teachingSMT（Surface Mounting Technolegy）是表面貼裝技術(shù)的簡(jiǎn)稱，是新一代電路互聯(lián)技術(shù)，是目前電子貼裝行業(yè)里最流行的一種技術(shù)和工藝。它將傳統(tǒng)電子元器件體積壓縮成原來(lái)的幾十分之一，這種小型化的元器件稱為SMD器件（或稱SMC、片式器件）。這種貼裝技術(shù)實(shí)現(xiàn)了電子產(chǎn)品組裝的高密度、高可靠、小型化、低成本，以及生產(chǎn)的自動(dòng)化。SMT的主要特點(diǎn)是焊點(diǎn)缺陷率低，高頻特性好，減少了電磁和射頻干擾。降低成本，節(jié)省材料、能源、設(shè)備、人力、時(shí)間等。目前，先進(jìn)的電子產(chǎn)品，特別是在計(jì)算機(jī)及通訊類電子產(chǎn)品，已普遍采用SMT技術(shù)。國(guó)際上SMD器件產(chǎn)量逐年上升，而傳統(tǒng)器件產(chǎn)量逐年下降，因此隨著進(jìn)間的推移，SMT技術(shù)將越來(lái)越普及。SMT作為當(dāng)今電子產(chǎn)品規(guī)模化生產(chǎn)的基礎(chǔ)，已在全球廣泛普及。長(zhǎng)三角地區(qū)作為全球電子產(chǎn)業(yè)重要基地，SMT技術(shù)自然成為該地區(qū)熱門(mén)技術(shù)，SMT技術(shù)人才也成為企業(yè)急需的人才骨干。但是，目前SMT技術(shù)和SMT技術(shù)人才還相當(dāng)缺乏，有SMT技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的人才越發(fā)成為國(guó)內(nèi)外SMT企業(yè)的新寵，故有在SMT行業(yè)的技術(shù)人員被稱為“貴族工人”之說(shuō)。針對(duì)當(dāng)前SMT技術(shù)人才短缺相矛現(xiàn)象，我系師生花了多年時(shí)間對(duì)長(zhǎng)三角地區(qū)SMT領(lǐng)域的生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行用工需求進(jìn)行了調(diào)研，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行充分的研討，對(duì)周邊地區(qū)的職業(yè)院校進(jìn)行摸底，剖析SMT技術(shù)的教學(xué)現(xiàn)狀和存在的不足，并與江蘇省SMT專業(yè)委員會(huì)取得了聯(lián)系，積極尋求江蘇省SMT專業(yè)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方面提供的合理化建議，最終構(gòu)建了由職業(yè)院校為主導(dǎo)、企業(yè)積極參與、專業(yè)委員會(huì)協(xié)調(diào)的人才培養(yǎng)、人才鑒定、人才交流的三方協(xié)作體系。自2010年，我院電子專業(yè)就開(kāi)設(shè)了《SMT焊接與工藝》這門(mén)實(shí)訓(xùn)課程，對(duì)SMT技術(shù)人才培養(yǎng)的模式作了實(shí)踐與探索。下面我將從教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)實(shí)施，考核方式，教學(xué)成果幾個(gè)方面加以簡(jiǎn)單闡述：研究企業(yè)SMT崗位群人才需要的本質(zhì)內(nèi)涵是我們對(duì)《SMT焊接與工藝》這門(mén)實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)內(nèi)容的組織與安排的出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容主要涉及5S管理、IPCA610 D工藝文件、AOI（自動(dòng)光學(xué)檢測(cè)）、SMT手工焊接技術(shù)及調(diào)試四個(gè)方面的學(xué)習(xí)。5S管理的學(xué)習(xí)5S就是整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SETKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）五個(gè)項(xiàng)目，因日語(yǔ)的羅馬拼音均以“S”開(kāi)頭，簡(jiǎn)稱為5S。5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。實(shí)行5S不僅能改善生活環(huán)境，還可以提高生產(chǎn)效率，提升產(chǎn)品的品質(zhì)、服務(wù)水準(zhǔn)，將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且給予制度化等等，這些都是為了減少浪費(fèi)，提高工作效率，也是其它管理活動(dòng)有效展開(kāi)的基礎(chǔ)。沒(méi)有實(shí)施5S的工廠，觸目可及地就可感受到職場(chǎng)的臟亂，例如地板粘著垃圾、小的器件，電線頭，工具與箱子亂擺放等。再如