【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)明：() 【答案】B。解析：本題中出現(xiàn)了兩個(gè)談?wù)搶?duì)象：“硬實(shí)力”與“軟實(shí)力”。其中“硬實(shí)力”是用來(lái)與“軟實(shí)力”進(jìn)行對(duì)比，更好地說(shuō)明“軟實(shí)力”而出現(xiàn)的，故本題的主體應(yīng)只有一個(gè)，即“軟實(shí)力”。選項(xiàng)中符合這一特征的只有B項(xiàng)。，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總體上保持了高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，但勞動(dòng)就業(yè)的增長(zhǎng)卻遠(yuǎn)低于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度。目前，盡管我國(guó)服務(wù)業(yè)吸納勞動(dòng)就業(yè)的比重在不斷上升，甚至已 經(jīng)成為吸納就業(yè)的主力軍，并且基本消化了包括從農(nóng)業(yè)和制造業(yè)中轉(zhuǎn)移出來(lái)的勞動(dòng)力存量在內(nèi)的所有新增勞動(dòng)力，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，它對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的貢獻(xiàn)率還是太 低。我們務(wù)必利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，發(fā)掘服務(wù)業(yè)對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大就業(yè)的巨大潛力。這段文字主要說(shuō)明了：() 【答案】C。解析：文段的結(jié)構(gòu)是先提出問(wèn)題，后解決問(wèn)題。首先提出問(wèn)題：我國(guó)服務(wù)業(yè)對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的貢獻(xiàn)率還是太低。接著指出解決問(wèn)題的措施：務(wù)必發(fā)掘服務(wù)業(yè)對(duì)擴(kuò)大就業(yè)的巨大潛力。結(jié)合選項(xiàng)可知答案為C?！究键c(diǎn)點(diǎn)撥】由文段最后一句話“我們務(wù)必??”可知，作者已明確發(fā)出了號(hào)召，說(shuō)明了應(yīng)該怎么做。而四個(gè)選項(xiàng)中體現(xiàn)了這點(diǎn)的只有C。8.①在丹麥、瑞士等北歐國(guó)家發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其他石制工具以及用樹(shù)干造出的獨(dú)木舟便是遺證②陸地上的積冰融化后，很快就出現(xiàn)了苔蘚、地衣和細(xì)草，這些凍土原始植物引來(lái)了馴鹿等動(dòng)物③又常年受著從西面和西南面刮來(lái)的大西洋暖濕氣流的影響，很適合生物的生長(zhǎng) ④動(dòng)物又吸引居住在中歐的獵人在夏天來(lái)到北歐狩獵⑤北歐雖說(shuō)處于高緯度地區(qū)，但這一帶正是北大西洋暖流流經(jīng)的地方 ⑥這大約發(fā)生在公元前8000年到公元前6000年的中石器時(shí)代 將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：()A.⑥⑤③②④① B.⑤②③④①⑥ C.⑤③②④⑥① D.⑥②④①⑤③【答案】C。解析：⑥有指示代詞“這”，一般不放段首，由此可排除A、D。②句末尾的“動(dòng)物”與④句開(kāi)頭的“動(dòng)物”互相呼應(yīng)，形成頂真結(jié)構(gòu)，故④句應(yīng)緊跟在②句后 面，中公教育銀行培訓(xùn)首選品牌排除B。本題正確答案選C?！究键c(diǎn)點(diǎn)撥】做語(yǔ)句連貫題，快速又簡(jiǎn)單的入題法是直接從選項(xiàng)入題，即先分析四個(gè)選項(xiàng)的異同，然后再代入句子進(jìn)行判斷。9.①單純羅列史料，構(gòu)不成歷史②只有在史料引導(dǎo)下發(fā)揮想象力，才能把歷史人物和時(shí)間的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來(lái) ③歷史研究不僅需要發(fā)掘史料，而且需要史學(xué)家通過(guò)史料發(fā)揮合理想象 ④所謂合理想象，就是要盡可能避免不實(shí)之虛構(gòu) ⑤這是一種悖論，又難以杜絕⑥但是，只要想象就難以避免不實(shí)虛構(gòu)出現(xiàn) 將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：()A.③①②④⑥⑤ B.④⑤③⑥②① C.①③④⑥⑤② D.⑤③②①④⑥【答案】A。解析：以指示代詞“這”開(kāi)頭的句子，一般不放段首，排除D。⑤句中的“悖論”對(duì)應(yīng)的是④、⑥句，故這三句應(yīng)是緊密相連的，且順序?yàn)棰堍蔻?，排除B。①②③句之間的關(guān)系是：③為概括句，①②是對(duì)③的補(bǔ)充說(shuō)明，由此可確定這三句的順序?yàn)棰邰佗?。本題正確答案為A。，必須避免直接說(shuō)出他們的名字而采用別的方式加以表示。它是封建宗法制度的產(chǎn)物，又是家天下和尊祖敬宗的體現(xiàn)。它起 源于西周，完備于秦漢，盛行于唐宋，到清代的雍正、乾隆年間發(fā)展到極致。避諱作為封建社會(huì)特有的禁忌制度目前已消亡了，但是，不許犯忌和害怕犯忌的雙向心 理并沒(méi)有消除，避諱已演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗，在現(xiàn)實(shí)生活中的影響依然存在。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：() 【答案】D。解析：本題屬于細(xì)節(jié)理解題。A項(xiàng)的表述過(guò)于絕對(duì)，事實(shí)上，并不是所有的避諱都需要國(guó)家權(quán)力的介入。B項(xiàng)干擾性較大，原文只是說(shuō)避諱在清代的雍正、乾隆 年間發(fā)展到“極致”，這里的“極致”應(yīng)理解為避諱的制度更完備、更細(xì)密，調(diào)整的范圍更廣泛等，但涉及程度上未必就更“嚴(yán)格”。C項(xiàng)也不對(duì)，人們進(jìn)行各種避 諱是為了表示對(duì)封建君主和尊者的敬畏，而不是趨吉避兇的心理。D項(xiàng)在末句可以找到相應(yīng)依據(jù)，當(dāng)選。1．①候選人的條件上次已向大家征求過(guò)意見(jiàn)。這次開(kāi)會(huì)，主持人 向大家宣讀了人選名單。②產(chǎn)品銷售額一落千丈，形勢(shì)的 迫使他當(dāng)機(jī)立斷，停止生產(chǎn)。③近日，陜西咸陽(yáng)市武功縣公安局民警馬忠年勇斗歹徒、血染警服的感人事跡在后稷故里廣為。A．徑自 巨變 傳頌 B．徑直 劇變 傳誦 C．徑自 巨變 傳誦 D．徑直 劇變 傳頌中公教育銀行培訓(xùn)首選品牌2．航天技術(shù)的發(fā)展，正在諸多方面改善著人類的生存質(zhì)量。各種航天器與地面應(yīng)用系統(tǒng)的配合，使古代傳統(tǒng)的千里眼、順風(fēng)耳走出神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為公眾提供了前所未有的實(shí)惠。A．不僅 而且 B．雖然 不是 C．不是 而且 D．不是 而是3．①今年2月12 日，溫家寶總理邀請(qǐng)13位基層群眾代表到中南海，聽(tīng)取他們對(duì)政府工作的意見(jiàn)。②這家商廈的值班人員未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，脫崗，以致沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情，延誤了撲救火災(zāi)的最佳時(shí)機(jī)。③有些運(yùn)動(dòng)員在大賽前心理負(fù)擔(dān)過(guò)重，因而比賽時(shí)表現(xiàn)失常。這種情況已經(jīng)成了一種難以 的怪現(xiàn)象。A．做客 私自 捉摸 B．做客 擅自 琢磨 C．作客 私自 捉摸 D．作客 擅自 琢磨4．①“仰視碧天際，俯瞰綠水濱”“山自縱橫水自流，誰(shuí)家門首欲離舟”，王羲之、陸游的詩(shī)句濺濕了文人的胸襟，了古城的歷史。②開(kāi)放性網(wǎng)絡(luò)給人們交流思想提供了較大的便利，但同時(shí)也應(yīng)看到，一些 于網(wǎng)絡(luò)的“情緒性言論”，有時(shí)產(chǎn)生的負(fù)面影響也很大。③朋友是一把傘，不能遏制狂風(fēng)惡浪，也能撐起一方晴空，讓你倍感真誠(chéng)和友誼的難能可貴。A．滋養(yǎng) 漫延 即使／可 B．滋潤(rùn) 蔓延 雖然／但 C．滋潤(rùn) 漫延 雖然／但 D．滋養(yǎng) 蔓延 即使／可5．人生 目標(biāo)，浩瀚夜空中閃爍著耀眼的北斗，茫茫大海上一盞熠熠閃光的航燈。A．沒(méi)了 就像 在 B．有了 就像 在 C．有了 好比 是 D．沒(méi)了 好比 是6．行政許可依法由地方人民政府兩個(gè)以上部門分別實(shí)施的，本級(jí)人民政府可以確定一個(gè)部門受理行政許可申請(qǐng)并轉(zhuǎn)告有關(guān)部門分別提出意見(jiàn)后，或者組織有關(guān)部門。A．統(tǒng)一辦理、聯(lián)合辦理、集中辦理 B．集中辦理、統(tǒng)一辦理、聯(lián)合辦理 C．集中辦理、聯(lián)合辦理、分別辦理 D．聯(lián)合辦理、集中辦理、統(tǒng)一辦理7．賦予公民特定資格的行政許可，該公民死亡或者喪失行為能力的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法 許可。A．撤銷 B． 注銷 C．吊銷 D．核銷8．每個(gè)人都是一根蠟燭，你被點(diǎn)燃了，應(yīng)該去點(diǎn)燃更多的人，你自己并不會(huì)燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明美好。A．假如 則 B．如果 那么中公教育銀行培訓(xùn)首選品牌C．既然 就 D．既然 那么9．①究竟采用哪個(gè)方案更有利于搶救受災(zāi)人員，他不能不。②面對(duì)成千上萬(wàn)失去家園的受難同胞，我們?cè)跄苄涫?。③去北京看奧運(yùn)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種。④經(jīng)過(guò)這次打擊，他終于 了：人不能游戲人生。A．深思 觀望 奢望 醒悟 B．思想 眺望 渴望 感悟 C．思考 凝望 盼望 領(lǐng)悟 D．沉思 遠(yuǎn)望 期望 覺(jué)悟 10．科學(xué)的目的是 世界，技術(shù)的目的是 世界。A．改造 認(rèn)識(shí) B．創(chuàng)造 征服 C．征服 創(chuàng)造 D．認(rèn)識(shí) 改造 答案及解析：1.【答案】D。解析：第①句的意思是“主持人沒(méi)有再向大家征求意見(jiàn)，直接宣讀了人選名單”，強(qiáng)調(diào)的是直接?！皬阶浴睆?qiáng)調(diào)“自主”、“沒(méi)有考慮周圍的環(huán)境”?！皬街薄北硎局苯舆M(jìn)行某事，不在事前費(fèi)盡周折。由此可知，“徑直”用在此處更恰當(dāng)，排除A、C兩項(xiàng)。第③句意思是“馬忠年的感人事跡被傳播歌頌”，而“傳誦”是指?jìng)鞑颊b讀，多指文化。故此處用“傳頌”更恰當(dāng)。故本題答案為D。2.【答案】A。解析：首先看選項(xiàng)，B項(xiàng)“雖然??不是??”、C項(xiàng)“不是??而且??”均搭配錯(cuò)誤，可排除。分析可知，題干中“使古代傳統(tǒng)??”與“為公眾提供了??”兩句間存在遞進(jìn)關(guān)系，“不是??而是??”屬于并列關(guān)系，排除D，因此本題答案為A。3.【答案】A。解析：第①句意思是“溫總理邀請(qǐng)基層群眾代表到中南海訪問(wèn)、當(dāng)客人”，