【正文】 就會出現(xiàn) 混亂,手里握有非接觸作戰(zhàn)武器,還要進(jìn)行接觸作戰(zhàn),結(jié)果把信息化武器裝備扔到一邊繼續(xù)使用傳統(tǒng)的槍炮作戰(zhàn),這是非常沉痛的教訓(xùn)。,但由于作戰(zhàn)指導(dǎo)和作戰(zhàn)理論的失誤,大大限制了信息化武器裝備效能的發(fā)揮,使地面部隊陷入高不成低不就無 所適從的尷尬境地。B、C項中的內(nèi)容題干中沒有提到。解析：本題是觀點類題目，題干中先提出平衡的立場特別重要,而后面才是本題強(qiáng)調(diào)的主要內(nèi)容,即要公正地揭露不正當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。,其中沖突的所有各方都有平衡地為自己辯護(hù)的權(quán)利,確實存在由于不公正而引起沖突的事例,其中一方明顯是錯誤的,因為對平衡的判斷必然是主觀的,就像公正地報道沖突各方的觀點一樣中公教育如果所有的媒介都接受這種對平衡報道的不正當(dāng)解釋,那么公眾將會得到這樣一種印 象,就是沖突的每一方都有基于其自身的平衡的衡量公正的標(biāo)準(zhǔn),這是和我們的生活經(jīng)驗與常識相矛盾的。一定不能蓄意地操縱事實以有利于一方的觀點,每一方的觀點都應(yīng)該被公正地報道。故本題正確答案為C。解析：本題屬于主旨概括題，本段文字描述了鮭魚出海、溯源和回歸的一個過程,它們溯源的目標(biāo)是回歸,不管過程有多艱難都要克服,最終完成生命之旅,這主要表明了生命本能的根源感。本段文字給我們的啟示是()。有時溯至斷巖,便從水中騰躍人空,直到躍越巖上的河段,繼續(xù)溯流歸源,回到原產(chǎn)地,完成生命之旅,也交代傳遞了生命的使命。,幼小時,成群游出河源地帶,順流而下出海,成熟之后,又成群溯流而上還歸河源,在那里交配、產(chǎn)卵,力竭而亡。D項與文意不符,是宗教傳播帶動了商品流通。解析：文段主要在描述廟會的宗教祭祀功能和商品交易功能之間關(guān)系的演變。這段文字意在說明()。銀行培訓(xùn)首選品牌導(dǎo)致商人的匯集,定期的集市也就自然形成。廟會的最初形式并沒有商品交換的內(nèi)容,而只是純粹的宗教祭祀活動。故本題答案為D。10．【答案】D。解析：第2句中，面對受難同胞，我們不能把手籠在袖子里，在一旁觀看，即“觀望”。故正確答案為C。8.【答案】C。本題中是“該公民死亡或者喪失行為能力”，屬于“注銷”所適用的情形。解析：選項中“撤銷”、“注銷”、“吊銷”都是規(guī)范的法律用語，“核銷”為會計學(xué)術(shù)語，是指對某項往來款項的清償，故可首先排除D項。同時“統(tǒng)一辦理”與“有關(guān)部門分別提出意見后”形成正對應(yīng)，故本題答案為A。解析：先看第二空，根據(jù)句子中“組織有關(guān)部門”可知，空缺處所填詞應(yīng)與其相對應(yīng)，與“統(tǒng)一”、“集中”相比，“聯(lián)合”更恰當(dāng)，故應(yīng)選“聯(lián)合辦理”，排除B、D兩項。因此本題正確答案為C。根據(jù)“浩瀚夜空中閃爍著??”可判斷出句子說的是有了目標(biāo)，排除A、D兩項。5.【答案】C。分析第③句可知，前后分句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用“雖然/但”。常用來形容“不良風(fēng)氣”。解析：“漫延”指水滿而向四周擴(kuò)散。因此本題答案為A。“捉摸”指猜測、預(yù)料，常見成語“難以捉摸”、“捉摸不定”。故此處用“做客”更為恰當(dāng)，排除C、D兩項。解析：第①句意思是“溫總理邀請基層群眾代表到中南海訪問、當(dāng)客人”，而“作客”指寄居別處。分析可知，題干中“使古代傳統(tǒng)??”與“為公眾提供了??”兩句間存在遞進(jìn)關(guān)系，“不是??而是??”屬于并列關(guān)系，排除D，因此本題答案為A。銀行培訓(xùn)首選品牌2.【答案】A。故本題答案為D。第③句意思是“馬忠年的感人事跡被傳播歌頌”，而“傳誦”是指傳布誦讀，多指文化?！皬街薄北硎局苯舆M(jìn)行某事，不在事前費盡周折。解析：第①句的意思是“主持人沒有再向大家征求意見，直接宣讀了人選名單”，強(qiáng)調(diào)的是直接。A．深思 觀望 奢望 醒悟 B．思想 眺望 渴望 感悟 C．思考 凝望 盼望 領(lǐng)悟 D．沉思 遠(yuǎn)望 期望 覺悟 10．科學(xué)的目的是 世界，技術(shù)的目的是 世界。③去北京看奧運會，對我來說簡直就是一種。A．假如 則 B．如果 那么 C．既然 就 D．既然 那么9．①究竟采用哪個方案更有利于搶救受災(zāi)人員，他不能不。A．統(tǒng)一辦理、聯(lián)合辦理、集中辦理 B．集中辦理、統(tǒng)一辦理、聯(lián)合辦理 C．集中辦理、聯(lián)合辦理、分別辦理 D．聯(lián)合辦理、集中辦理、統(tǒng)一辦理，該公民死亡或者喪失行為能力的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法許可。銀行培訓(xùn)首選品牌C．滋潤 漫延 雖然／但 D．滋養(yǎng) 蔓延 即使／可5．人生 目標(biāo)，浩瀚夜空中閃爍著耀眼的北斗，茫茫大海上一盞熠熠閃光的航燈。③朋友是一把傘，不能遏制狂風(fēng)惡浪，也能撐起一方晴空，讓你倍感真誠和友誼的難能可貴。A．做客 私自 捉摸 B．做客 擅自 琢磨 C．作客 私自 捉摸 D．作客 擅自 琢磨4．①“仰視碧天際，俯瞰綠水濱”“山自縱橫水自流，誰家門首欲離舟”，王羲之、陸游的詩句濺濕了文人的胸襟，了古城的歷史。③有些運動員在大賽前心理負(fù)擔(dān)過重，因而比賽時表現(xiàn)失常。A．不僅 而且 B．雖然 不是 C．不是 而且 D．不是 而是3．①今年2月12 日，溫家寶總理邀請13位基層群眾代表到中南海，聽取他們對政府工作的意見。A．徑自 巨變 傳頌 B．徑直 劇變 傳誦 C．徑自 巨變 傳誦 D．徑直 劇變 傳頌2．航天技術(shù)的發(fā)展，正在諸多方面改善著人類的生存質(zhì)量。②產(chǎn)品銷售額一落千丈，形勢的 迫使他當(dāng)機(jī)立斷，停止生產(chǎn)。1．①候選人的條件上次已向大家征求過意見。第一篇：2015福建銀行校園招聘考試—綜合知識行測(一)中公教育銀行培訓(xùn)首選品牌2015福建銀行校園招聘考試—綜合知識行測（一）福建銀行招聘考試網(wǎng)：2015年福建銀行校園招聘即將開始,中公金融人精心為即將參加2015福建銀行校園招聘的考生，實時更新福建銀行校園招聘各類招考信息、報考指導(dǎo)、備考資料和考試題庫。這次開會，主持人 向大家宣讀了人選名單。③近日，陜西咸陽市武功縣公安局民警馬忠年勇斗歹徒、血染警服的感人事跡在后稷故里廣為。各種航天器與地面應(yīng)用系統(tǒng)的配合，使古代傳統(tǒng)的千里眼、順風(fēng)耳走出神話變?yōu)楝F(xiàn)實，為公眾提供了前所未有的實惠。②這家商廈的值班人員未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，脫崗，以致沒有及時發(fā)現(xiàn)火情，延誤了撲救火災(zāi)的最佳時機(jī)。這種情況已經(jīng)成了一種難以的怪現(xiàn)象。②開放性網(wǎng)絡(luò)給人們交流思想提供了較大的便利，但同時也應(yīng)看到，一些 于網(wǎng)絡(luò)的“情緒性言論”，有時產(chǎn)生的負(fù)面影響也很大。A．滋養(yǎng) 漫延 即使／可 B．滋潤 蔓延 雖然／但中公教育A．沒了 就像 在 B．有了 就像 在 C．有了 好比 是 D．沒了 好比 是6．行政許可依法由地方人民政府兩個以上部門分別實施的，本級人民政府可以確定一個部門受理行政許可申請并轉(zhuǎn)告有關(guān)部門分別提出意見后，或者組織有關(guān)部門___、____。A．撤銷 B． 注銷 C．吊銷 D．核銷8．每個人都是一根蠟燭，你被點燃了，應(yīng)該去點燃更多的人，你自己并不會燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明美好。②面對成千上萬失去家園的受難同胞，我們怎能袖手。④經(jīng)過這次打擊，他終于 了：人不能游戲人生。A．改造 認(rèn)識 B．創(chuàng)造 征服 C．征服 創(chuàng)造 D．認(rèn)識 改造 答案及解析：1.【答案】D。“徑自”強(qiáng)調(diào)“自主”、“沒有考慮周圍的環(huán)境”。由此可知，“徑直”用在此處更恰當(dāng)，排除A、C兩項。故此處用“傳頌”更恰當(dāng)。中公教育解析：首先看選項，B項“雖然??不是??”、C項“不是??而且??”均搭配錯誤，可排除。3.【答案】A?！白隹汀笔侵冈L問別人，自己當(dāng)客人?！白聊ァ敝阜磸?fù)思索、考慮。結(jié)合第③句句意可知，應(yīng)選“捉摸”。4.【答案】B?！奥印敝赶衤菀粯友由鞌U(kuò)展。根據(jù)②句“產(chǎn)生的負(fù)面影響”可知此處用“蔓延”更恰當(dāng)，排除A、C兩項。因此本題答案為B。解析：分析可知，句子強(qiáng)調(diào)的是“目標(biāo)”的重要性。第三空若用“在”則使句子缺少謂語，故排除B項。6.【答案】A。分析句意可知，第三空是對第二空的補(bǔ)充，“分別辦理”與“聯(lián)合辦理”意思相反，故可排除C項。7.【答案】B?！俺蜂N”適用