【文章內(nèi)容簡介】 分層教學，容易挫傷相當一部分學生的自信心。我們要在分層教學方面做努力，對于起點較低的學生在平時化學教學中特別注意對他們的規(guī)范化要求、強化練習。例如，元素符號、化學用語規(guī)范化書寫，易錯的儀器名稱；邊緣學生的基礎知識過關(guān)等。對能力較高的學生要比較注重綜合實驗和綜合計算能力的提升，以便在復習過程中收到顯著的效果。加強培養(yǎng)學生收集、處理化學信息能力及自學能力。應對新課程的中考，要在抓好基礎知識的基礎上花更多的時間和精力加強閱讀訓練。在復習過程中要特別重視對學生的閱讀能力和自學能力的培養(yǎng)，重視學生分析和解決實際問題的能力的提高。我們準備采用簡答題、結(jié)合生活的化學方程式書寫、圖表圖像的閱讀與理解數(shù)據(jù)處理能力、推斷題的專項練習和實驗綜合的歸類訓練等，使學生提取信息的能力、書面表達能力和處理實驗數(shù)據(jù)能力有一定的提高。在復習過程中我們會始終把提高學生閱讀、處理化學信息能力作為復習工作中的重點來抓。加強應試指導培養(yǎng)非智力因素充分利用每一次練習、測試的機會，培養(yǎng)學生的應試技巧，提高學生的得分能力，如對選擇題、填空題，要注意尋求合理、簡潔的解題途經(jīng)，要力爭“保準求快”，對解答題要規(guī)范做答，努力作到“會而對，對而全”，減少無謂失分，指導學生經(jīng)?？偨Y(jié)臨場時的審題答題順序、技巧，總結(jié)考前和考場上心理調(diào)節(jié)的做法與經(jīng)驗，力爭找到適合自己的心理調(diào)節(jié)方式和臨場審題、答題的具體方法，逐步提高自己的應試能力；注重能力培養(yǎng)，強調(diào)解題規(guī)范。注重學生解題中的錯誤分析 在初三化學復習中，在講解典型計算題時，抓住規(guī)范化要求的流程，讓學生審題，讓學生自己分析、自己講。確定題干每句話中的關(guān)鍵詞和已掌握的知識，進行過程分析或讀圖分析，寫出分析過程或相關(guān)化學方程式。由于中考化學試題屬于“踩點給分”即分步判分方式，所以一直強調(diào)書寫要注意科學性和規(guī)范性。加強實驗教學為了提高復習質(zhì)量我們會重復新課中部分做過的實驗，這樣有利于分解教學難點、突出重點。而且在實驗中不斷強調(diào)實驗過程、實驗方法、實驗現(xiàn)象和實驗規(guī)律，努力培養(yǎng)學生的分析、解決實際問題的能力。7．正確處理好復習過程的“三種關(guān)系”。在中考復習備考中，教師還要正確處理學生的“基礎、能力、心理”這三者在不同的復習階段的關(guān)系。在復習的最初階段中基礎是排第一位，其次是能力和心理；在復習的中間階段這三者中能力排第一位，其次是基礎和心理；而在復習的最后階段則以心理為第一位，其次才是能力和基礎。總之，復習階段，要以課標為指導，以課本為依托，全面梳理知識；以文科的記憶，理科的思維，力爭重點達到，難點把握，克服字體不規(guī)范；充分發(fā)揮學生的想象力，培養(yǎng)學生認真、學會審題的能力，使我們的教學工作更上一層樓！2017年2月27日第三篇：化學中考研討會心得體會2017年臨沂市信息技術(shù)與初中化學課堂教學深度融合研討會學習心得長城中學2017年3月228兩日，我有幸參加了臨沂市信息技術(shù)與初中化學課堂教學深度融合研討會。此次會議分為三大環(huán)節(jié)：一、模范教學；二、評課及交流；三、微課展示及陳主任講話。一、三位老師的示范課：27日下午孟慶俠、李佳玲、劉躍華三位老師展示了《構(gòu)成物質(zhì)的粒子》《碳和碳的氧化物》《酸堿鹽的化學性質(zhì)》等三節(jié)復習示范課，各有特色。如孟老師用到模型設計，使抽象的微粒知識具體化，讓學生認識更加深刻；劉老師更是推陳出新，在復習課中采用趣味實驗引入，使復習課上出了新鮮感。二、縣區(qū)教研員評議課及教師代表發(fā)言：28日上午，由蘭陵、蘭山和沂南的三位教研室主任進行課例點評。讓我對上午的課有了更深入的認識，也對三位老師深厚的教學功底更加佩服。評課結(jié)束后由去年中考中成績優(yōu)異的學校教師代表發(fā)言，分享經(jīng)驗：，明確目標，把握方向，強化基礎，注重提升。，注重典型例題分析，變式練習，注重化學思想方法的滲透。，回歸教材但不是“炒冷飯”，落實精講精練。，使知識系統(tǒng)化。另外，讓我感受頗深的是幾位交流的老師均強調(diào)“合作”。不是指學生的學習合作，而是日常教學中，教師之間的合作交流。合理的競爭獎勵機制，使得老師們不被迫各自為營，而是積極交流，共同努力，出謀劃策。成就學生使每位教師的心愿，而這絕不是單憑某人一己之力就可達到的，取長補短，共同進步，才是“捷徑”。三、微課展示及陳主任講話陳主任結(jié)合教師代表的發(fā)言對近年中考化學學科做了回顧及試卷分析及復習方向指導，對備考復習頗具指導意義。下面對本次中考命題分析整理如下：化學部分的命題嚴格依據(jù)《課標》、《考試說明》，同時依托我市現(xiàn)行使用教材，對教師的教學起到了顯著的導向作用。試題命題原則：a、檢驗學生是否達到國家要求的畢業(yè)水平，這要求試題命制需注重基礎；b、為學生升學提供依據(jù)，試題需要有一定的區(qū)分度和難度梯度；