20xx年下學(xué)期八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-18 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對(duì)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡短評(píng)述。在綜合探索方面：調(diào)查、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄、規(guī)劃與制作；通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理。教學(xué)任務(wù)要求：八年級(jí)已學(xué)完素描人物和色彩知識(shí)的技能教學(xué)，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行繪畫實(shí)踐教學(xué)，努力提高各種美術(shù)技能。尤其是國畫教學(xué)和版畫教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面不可替代的作用，切實(shí)發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個(gè)性人格方面具有的獨(dú)到的教育功能，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達(dá)成的重要目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)。三、學(xué)生基本情況分析：我擔(dān)任八年級(jí)六個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。學(xué)生狀況參差不齊，個(gè)別學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)較差，主要是學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。但多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣較高。在教學(xué)上，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣為主。四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)：加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的研究，同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)，例如國畫與版畫的教學(xué)。一些手工課需要一些實(shí)物演示滿足教學(xué)的需要，我將自制教具，使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。做到:課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。五、教學(xué)進(jìn)度與課時(shí)分配：八年級(jí)第十六冊(cè)課程安排周次課題12 藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊(yùn)和審美價(jià)值 3裝點(diǎn)我的居室45 寫意小品畫——線條 67 寫意荷花的畫法 89 寫意牽牛花的畫法 10體驗(yàn)印刷的樂趣1112 黑白版畫的制作 13 藏書票的創(chuàng)作 14 鉛筆淡彩畫 15 紙盒動(dòng)物造型 16 線材人物、動(dòng)物造型 17 蛋殼人造型 18 四方連續(xù)紋樣構(gòu)成 19室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)效果圖20環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)課時(shí) 1 1 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1第四篇：八年級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃20132014學(xué)八年級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃汶南二中趙成偉一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：針對(duì)初二學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年半的時(shí)間，對(duì)學(xué)校的情況以及學(xué)習(xí)環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。并對(duì)美術(shù)這門課程有所了解，對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)有了一定深度，在過去一年半的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識(shí)有所提高。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且有舊知識(shí)的支持，可以溫故而知新。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。二、教學(xué)內(nèi)容分析：1）、課本分析：本學(xué)期擬定18課時(shí)的課程，分為五個(gè)單元教學(xué)：第一單元 藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊(yùn)和審美價(jià)值。第二單元體驗(yàn)印刷的樂趣；變廢為寶；裝點(diǎn)我們的居室；第三單元增添一份活力添一份情趣；第四單元和諧溫馨的生活空間；第五單元環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識(shí)。設(shè)計(jì)主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)為主。2）、單元分析：第一單元屬于欣賞與評(píng)述，欣賞、鑒賞、討論、評(píng)述課。第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。第三單元是設(shè)計(jì)與應(yīng)用包括各種手工制作，如：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的鑒別與選擇
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