八年級下學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-24 20:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 20132014學(xué)年第二學(xué)期歷史工作總結(jié)20132014學(xué)年第二學(xué)期，我擔(dān)任八年級1010104的歷史教學(xué)工作。在這個學(xué)期中學(xué)習(xí)的是中國現(xiàn)代史，內(nèi)容相對來說比較容易，但是比較枯燥乏味，能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性成為這個學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。下面我對這個學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)：1課前認(rèn)真?zhèn)湔n每一課前，認(rèn)真閱讀教材，認(rèn)真整理教案，把學(xué)生在上一節(jié)課中遇到的問題同樣預(yù)備到這一節(jié)課中來，每一課都做到教材、教師用書、課后習(xí)題解答、中考題四位一體的備課，把學(xué)生容易遇到困惑的地方及時補(bǔ)充進(jìn)去。把學(xué)生不留意的圖片、地圖、人物名稱及時做相關(guān)標(biāo)記，針對學(xué)生不太容易理解的地方上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，能及時的補(bǔ)充給學(xué)生。在備課的時候，也要留充足的時間給學(xué)生，每一課準(zhǔn)備23個容易解答出的問題，讓學(xué)生充分的思考，必要的時候補(bǔ)充點歷史小故事，以防備課堂死氣沉沉的氣氛，提高課堂活力。認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。歷史課知識多、課時少。如何提高課堂效率成為課堂的生命所在。力爭把握課堂45分鐘，讓學(xué)生把當(dāng)堂課的知識當(dāng)堂課就背下來，在輔導(dǎo)方面，對班上的優(yōu)生，采取個別輔導(dǎo)的方法，并補(bǔ)充一些較難、較全面的知識。針對后進(jìn)生，我采取重復(fù)的方法，一遍一遍讓學(xué)生理解并記憶。認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，取保初三升學(xué)在復(fù)習(xí)中要貼近中考，提高學(xué)生的讀題、讀圖能力，使學(xué)生具有創(chuàng)新能力?，F(xiàn)在的中考題目比較具有創(chuàng)新意識，所以在平時的訓(xùn)練中也要有這種能力。老師與學(xué)生在看待同一歷史問題時要有思前想后的能力，要有看見此題想出多種方法的能力。歷史要有橫向時間和縱向事件的相符理解能力。每一個歷史時間都不是孤立的，都是相互有聯(lián)系的。因此學(xué)生的眼界要放的寬，才能有所提高。展望未來，繼續(xù)努力成績已成為過去，未來還要我去奮斗。回顧這個學(xué)期，我非常感謝我的學(xué)生，感謝這些孩子們能理解我的用心良苦，接下來的日子我要和我的學(xué)生一起去成長。第四篇：2012年八年級歷史下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)微果網(wǎng) 人人都是好老師2012年八年級歷史下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)隨著期末考試的臨近，一個學(xué)期的教學(xué)工作也即將劃上句號，回顧本期的歷史教學(xué)工作，總結(jié)如下：一、本學(xué)期主要工作貫徹教育方針，學(xué)習(xí)新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)專業(yè)知識，體會其中的內(nèi)涵與要求，并結(jié)合教學(xué)實際，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。千方百計激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)教學(xué)方法。（1）樹立“一切為了學(xué)生”的思想，注重發(fā)揮學(xué)生主體作用。（2）營造師生平等、互助合作、共同探究的教學(xué)氛圍。認(rèn)真創(chuàng)設(shè)歷史情境，讓歷史貼近學(xué)生、貼近生活。（3）不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力。（4）歷史教學(xué)聯(lián)系實際生活，提高學(xué)生學(xué)史用史的能力、鼓勵學(xué)生課外閱讀歷史書籍。關(guān)心、了解、愛護(hù)每一位學(xué)生，做到因材施教，注重幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)的信心。本期通過各種方式全面了解學(xué)生，加強(qiáng)師生溝通，開展賞識教育。及時反饋信息，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”，耐心細(xì)致解答學(xué)生的疑難問題。積極引導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掌握知識、提高歷史學(xué)科能力，不斷進(jìn)步。利用各種輔助教學(xué)手段，優(yōu)化歷史課堂教學(xué)。利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，如投影機(jī)、幻燈片等輔助歷史課堂教學(xué)，增強(qiáng)直觀效果
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