1以廉為榮以貪為恥教案(編輯修改稿)
2024-11-18 22:10 本頁面
【文章內容簡介】 媽去買水果，媽媽付錢時，小孩乘售貨員不注意順手又拿了一個蘋果。（）④張亮負責監(jiān)督李苗同學背書，李苗絞盡腦汁也背不出，張亮心想：“他昨天才送我一個禮物??”連忙說：“行，過關了?！保ǎ萦州喌矫吭碌陌喔刹窟x舉了，我事先叫好朋友都投我的票。（）⑥班干部選舉前，沈圓為了能使自己能當選干部，就給同學們送禮，請他們吃小食品，目的是讓這些同學投他一票。（）（2）小組討論，然后交流，并且要說明理由。師小結：在我們日常生活中講廉潔，其實就是要我們實事求是，做一個不弄虛作假的學生，做一個誠實的學生，做一個有原則，講信用的學生。三、課外延伸，深化廉潔的內涵師：我們小學生應該從自我做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不相互攀比、不找關系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學習，為了理想，不斷奮斗。讓我們拿起手中的筆，寫下我們的姓名，立下我們的誓言：廉潔——我做得到！學生簽名。備課時間：月日總第 課時師：現(xiàn)在我們來現(xiàn)場比賽搜集有關廉潔的小標語，送給我們的老師和父母。好嗎？ 學生分成紅、黃、藍三隊，相互討論，寫在題板上，七分鐘后交流。“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留” ；“擁預設：有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”??。，有選擇地貼幾條在班級園地內。5總結全課，提出希望同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，做一名廉潔誠信的學生，讓廉潔之風伴我們成長！四、作業(yè)布置收集有關廉潔的詩句格言，并背誦13條。第二篇：以廉為榮以貪為恥以廉為榮以貪為恥尊敬的領導，評委，親愛的朋友們：大家好！今天能參加這樣一個創(chuàng)意新穎，主題深刻的演講活動，我感到非常榮幸。站在這個嚴肅的講臺上，我情不自禁想起了一個偉大而親切的形象。這個人，今天在全國人心中象我的父輩那樣敬重他的人太多了。他是勤政廉政的表率，他的一生，人格偉大，美德無暇，他就是我們親愛的前總理周恩來同志，作為一名總理，周恩來是全國人民的公仆，正如天安門詩抄上說的：人民的總理人民愛，總理的人民愛總理，總理的人民總理愛，總理與人民同甘苦。正是這真實的寫照，反襯出許多不和諧的音符。當今社會，同樣的制度，同樣的環(huán)境，在得與失，廉與貪之間，經過一番吹拉彈唱之后，聽到的是風格迥異的曲子。有的人勤字當頭，唱一首《愛拼才會贏》；有的人奉獻開路，譜一曲《生命在于奉獻》；而有的卻貪字“掛帥”奏一段《致命害蟲》。同樣的八小時之外，有的人選擇騰云駕霧，杯盤狼藉；而有的人選擇潛心學習，加班加點，也有的文武并舉，張弛有道；而有的卻選擇出線越位，腐化墮落。同樣是為人父母，有的人帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強，而有的留給子女的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。如果說腐敗是一種恥辱，那么它需要我們時刻銘記；如果說腐敗是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢面隊；如果說腐敗是一種現(xiàn)狀，那么它需要我們努力去改變。今年的廉政風暴帶給每一個人的觸動是空前的，思考是深入的。風暴過后相信我們每一位對自己、對家庭、對單位負責的人，都進行了深刻的反思，天上鳥死于貪食，水中魚兒死于誘餌。那么一個貪字，它到底給極少數(shù)滑倒的同志帶來了什么呢？貪，折斷的是家庭團圓這根選弦。從今往后，一頭是冰冷鐵窗，形影相吊，而另一頭則是望眼欲穿，孤燈夜伴；一頭是千夫所指，一失足成千古恨，而另一頭則是眾人背議，妻兒老小孤立無援。一個丟失道義的人，家庭歡樂早已被牢獄所剝奪。貪，毀掉的是事業(yè)前程這條路。從今往后，他將拐入人生的羊腸小道，丟失了昂揚的斗志，沒有了同事的支持，丟失了進取的自信，沒有朋友的鼓勵。一個丟失道義的人，事業(yè)的意義早已被法律的威嚴所封殺。貪，失去的康足富裕這份福。汽車在加速，火車在提速，經濟在飛速。一代偉人鄧小平帶領我們起航的這艘巨輪，經過二十多年的揚帆，造就了全世界的經濟神話，造就了我們的今天的康足富裕?？删褪沁@么一個貪字，足以讓他滑落巨輪，墜入深淵。一個丟失道義的人，物質的意見早已被精神的荒蕪所拋棄。貪，剝奪的是人格尊嚴這個義，廉則度年如日，貪則度日如年。在各種機制不斷完善，法律日趨成熟的今天，一個貪字就等同一個囚字，做人已全無尊嚴可言。一個丟失道義的人，生活的意義早已被道德判了終身監(jiān)禁。還是一個貪字，它給我們大多數(shù)人又帶來了什么警示。首先是廉潔意識的提高。仁者樂山，智者樂水，俗者好見者，欲者好貪。莫為俗欲者，力修仁智者。面對形形色色的誘惑，首先
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