三年級語文教案——古詩兩首4(編輯修改稿)
2025-11-18 22:09 本頁面
【文章內容簡介】 五、書寫生字，默寫課文 ?、倬毩暽謹?、楚、孤、帆?！ 、谀瑢憽锻扉T山》?！ ×?、總結全詩，深化感悟 讀完這首詩，你有什么感受呢請選擇自己喜歡的方式把感受表達出來?！ 〉诙n時12周2節(jié) 學習目標 ?、僬J識亦、妝2個字。會寫斷、楚、孤、帆4個字。了解詩句的主要意思。 ?、谡_、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩?！ 、弁ㄟ^朗讀感悟，感受詩中描寫的景物，體會詩人熱愛祖國河山的感情?！ 〗虒W重難點：感受詩中描寫的景物，體會詩人熱愛祖國河山的感情。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，導入課文 ?、俨シ盼骱吧恼n件。提問：西湖的景色美嗎如果你欣賞了雨中的西湖，那才別有一番滋味呢！ ?、诎鍟n題。這節(jié)課我們就來學習宋代著名文學家蘇軾的一首
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