20xx三年級語文教案——古詩兩首2(編輯修改稿)
2024-09-21 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、我們先把詩讀正確、連貫。 ２、教師范讀自由讀指名讀。 ３、請再讀題目，想一想，哪個字寫出了詩人離開親人的心境〔憶〕 圍繞憶字，你能提問，啟發(fā)大家思考嗎〔根據(jù)學(xué)生質(zhì)疑，板書〕 〔簡單的疑問根據(jù)詩題釋疑，重點為：九月九日：重陽節(jié)，古人有在重陽節(jié)這天插 著茱萸，登高飲酒風(fēng)俗；山東：指華山以東王維的家鄉(xiāng)蒲州，與今天常說的山東不同?！? 三、精讀理解 １、四人一組思考、討論黑板上的問題。 ２、全班交流： 教師相機(jī)引導(dǎo)： 如：第一句詩。 4 ⑴憶是什么意思請同學(xué)們看看一二兩行，找找哪個字就是憶的意思 ⑵詩人會怎樣思念親人呢〔倍思親。倍：加倍〕什么時候倍思親〔每逢佳節(jié)，逢：遇到。〕可見詩人平時怎樣 ⑶詩人為什么會平時思親
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