【文章內(nèi)容簡介】 冷壓縮機與設備的應用》等專業(yè)骨干課程。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案電氣化鐵道技術(shù)（車輛）專業(yè)介紹電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)是湖南省重點建設專業(yè)（國家精品專業(yè)、湖南省示范特色專業(yè)），開設運用、檢修、車輛、供電和動車組5個專業(yè)方向，學生在校期間可獲得工具鉗工、維修電工中級職業(yè)資格證書。車輛方向主要培養(yǎng)面向鐵道車輛運用與管理生產(chǎn)一線崗位企業(yè)，具備零部件圖的識讀能力、常用工具的使用能力、機加工機床的操作能力、探傷設備的使用能力、車輛機械裝置的檢修能力、車輛空調(diào)裝置的檢修能力、車輛空調(diào)裝置的檢修能力，車輛故障的檢查判斷能力，從事列檢、檢車員、車輛檢修等崗位工作的技能型人員。主要開設《車輛機械裝置的維護與檢修》、《車輛空調(diào)裝置的維護與檢修》、《車輛制動裝置的維護與檢修》、《車輛檢測技術(shù)》、《車輛運用于管理》等專業(yè)骨干課程。焊接技術(shù)及自動化專業(yè)介紹焊接技術(shù)及自動化專業(yè)是國家首批28所示范院校的重點建設專業(yè)的群內(nèi)專業(yè)，也是學院的特色專業(yè)，畢業(yè)生在取得學歷證書的同時，必須獲得國家勞動與社會保障部頒發(fā)的中級焊工證，或可參加高級焊工技能鑒定并獲得相應的職業(yè)資格證書。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案焊接技術(shù)及自動化專業(yè)主要培養(yǎng)面向軌道交通裝備制造、機械制造、設備安裝類等企業(yè)，具備計算機操作與應用能力、識圖與繪圖能力、手工電弧焊、CO2氣體保護焊、鎢極氬弧焊等焊接方法的實踐操作能力，生產(chǎn)組織能力，質(zhì)量管理能力。從事焊接操作、焊接工藝、焊接檢驗、焊接生產(chǎn)管理、計算機繪圖等崗位工作的技能型人員；近幾年來本專業(yè)畢業(yè)生也可應聘鐵路局機車檢修等崗位。主要開設《常用焊接方法的操作》、《金屬材料焊接》、《焊接方法選用與設備使用》、《金屬材料與熱處理方法選用》、《焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)》等專業(yè)主干課程。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！第四篇：機電工程系機電工程系2010工作總結(jié)2010年我系以培養(yǎng)應用型人才為目標，以人才培養(yǎng)工作評估為契機，在學校黨委的正確領(lǐng)導，各部門的關(guān)心、幫助和全系教職工的努力下，較為圓滿地完成了本各項工作。根據(jù)學校《關(guān)于做好2010考核工作的通知》文件精神，我們對照考核內(nèi)容進行了認真自查，現(xiàn)報告如下:一、緊抓黨建思政工作不放松，著力提高認識，增強工作責任感充分發(fā)揮黨總支政治核心的作用，做好黨總支的組織、隊伍建設。黨總支始終遵循“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字方針，嚴格按照《湖北高校發(fā)展大學生黨員工作實施細則》和《湖北科技職業(yè)學院黨建工作指南》的要求，認真做好發(fā)展黨員工作，圓滿完成本的黨員發(fā)展任務。本1名教工黨員轉(zhuǎn)正，32名學生黨員轉(zhuǎn)正；發(fā)展教工黨員1名，材料已報組織人事處待批，發(fā)展學生黨員54名，目前有重點培養(yǎng)對象教工1名，學生29名，入黨積極分子560名。加強政治理論學習，豐富學習形式，增強學習實效。在系內(nèi)通過知識測試、觀看展覽、觀看教育片、交流討論、宣講、召開民主生活會自查自糾的活動形式學習上級以及學院的重要文件和會議精神，重點學習《廉政準則》，通過學習統(tǒng)一了思想、提高了認識、明確了方向，切實增強黨員干部做好廉潔自律工作的政治責任感和工作自覺性。形成以黨建促團建、以黨建帶動各項工作的長效機制。學生支部和分團委組織了學習實踐科學發(fā)展觀、學習十七大精神文件、清明烈掃墓、黨章學習小組、團干培訓、班團干茶話、參觀革命遺址、創(chuàng)新知識講座、迎評促建班團會、感恩節(jié)送祝福特色活動，通過系列活動增強組織凝聚力，提高 學生思想政治水平。以爭先創(chuàng)優(yōu)活動為契機，制訂周密的實施方案，分階段以廣泛發(fā)動、公開承諾、群眾評議為重點，強化制度建設，強化責任意識，全體教職工廣泛聽取師生意見，切實聯(lián)系工作實際，邊學邊查邊改，達到了轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率的目的。二、強化教學為中心思想，確保教學質(zhì)量和教學運行有序高度重視，全力以赴，本著“以評促改，以評促建”的原則，按照學校對迎評促建工作各環(huán)節(jié)的具體要求，緊張有序地開展各項工作，著力提高教學和管理水平，順利完成各項評建工作任務。加大日常教學管理工作力度。繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學觀念，以期初、期中、期末教學檢查為突破口，加強教學基礎(chǔ)性管理工作。期初抓好授課任務的落實、教師教案的撰寫等課堂教學的基礎(chǔ)性工作；期中做好相關(guān)教學檢查和教學質(zhì)量的監(jiān)控工作；期末抓好課時核算、教材征訂與排課等。組織6次大型考試，完成多次職業(yè)資格鑒定及等級考試報名工作。同時做好了教學文件、資料的整理、歸檔工作。加強了教研室建設工作。各專業(yè)成立專業(yè)指導委員會，經(jīng)常性開展教學研討。堅持開展集體備課、工作討論、聽課觀摩、精品課程建設、教學改革研討等常規(guī)教研活動，通過教研、交流活動，教師不斷吸取新的營養(yǎng)，努力提高教學、教研水平。進一步加強師資隊伍建設。鼓勵教師在職進修，加大對教師參加各類培訓主學術(shù)交流會議的支持力度，先后安排教師參加培訓交流18人次。積極聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠擔任兼職教師，