【文章內(nèi)容簡介】 馬上要做的事。例：Don39。t worry, I am about to make a close examination on you.（別擔(dān)心，我馬上就給你做一次仔細的檢查。）E)“be to do”的5種用法：a)表示“按計劃、安排即將發(fā)生某事或打算做某事”。例：She is to be seen in the lab on Monday.（星期一你準會在實驗室見到她。）b)該做或不該做的事情（語氣上接近于should, must, ought to, have to），表示一種命令、規(guī)勸性語氣。例：You are to go to bed and keep quiet, guests are arriving in less than 5 minutes.（孩子們，你們必須上床睡覺，不準吵鬧。我們的客人5分鐘之內(nèi)就要到了。）c)能或不能發(fā)生的事情（接近can, may）例：How am I to pay such a debt?（我怎么可能還得起這么大的一筆債呢？）d)不可避免將要發(fā)生的事情，后來將要發(fā)生的事情。例：I assure you that the matter _______ as quickly as a little be attended be attended to attended attended towill be attended to關(guān)鍵的一點是：attend表示“處理，解決”時是不及物動詞，必須與to連用。另外，從上下文看，事情顯然尚未解決，所以應(yīng)該用將來時的被動語態(tài)。答案是B。e)用于條件從句“如果??想，設(shè)想”（接近if ??want to,或if ??should）例：Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage ____________ )is to be B)can be C)will be D)has been答案是A)is to be。全句的意思是：“如果要避免食品短缺，就必須作出更大努力來增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。”F)同樣可以表示“正要、將要”的意思的句型是be on the point of doing。例：The coach is on the point of giving up the game because our team has been scored 7 points.（教練想要放棄這場比賽了，因為對方已經(jīng)射進了7個球。）例：1999年6月四級第65題I was _______ the point of telephoning him when his letter )in B)to C)at D)on答案是D)。on the point of doing 是固定詞組，意思是“正要、打算”。全句的意思是：“當(dāng)他的信到的時候我正要打電話給他。”注意事項：在以if, when, as long as, as soon as, after, before, in case, until, unless等連詞以及具有連詞作用的副詞（immediately, the moment, directly）等引導(dǎo)的狀語從句，一般用現(xiàn)在時代替將來時。強調(diào)延續(xù)性或動態(tài)時，可用完成時。例：I hope his health will have improved by the time you e back next year.（我希望到明年你回來的時候，他的身體已經(jīng)好多了。）將來進行時(will be doing)用法：強調(diào)在將來的某個具體時間正在發(fā)生的動作或事情。例：Don39。t worry, you won39。t miss will be wearing a red Tshirt and a white skirt at that time.（別擔(dān)心，你不會認不出她的。她到時會穿一件紅色的T恤衫和一條白色的短裙。）注意事項：由于本時態(tài)是由將來時和進行時融合在一起的，所以關(guān)于本時態(tài)的注意事項，可參考“一般將來時”和“現(xiàn)在進行時”的有關(guān)注意事項。1將來完成時(will have done)用法：表示從將來的某一時間開始、延續(xù)到另一個將來時間的動作或狀態(tài)，或是發(fā)生在某個將來時間，但對其后的另一個將來時間有影響的動作或狀態(tài)。就好象把現(xiàn)在完成時平移到時間軸的將來時時段一樣。其用法從和過去及現(xiàn)在有關(guān)，變成了和將來及將來的將來有關(guān)。例：1997年1月四級第22題The conference __________ a full week by the time it )must have lasted B)will have lastedC)would last D)has lasted本題考核謂語動詞的時態(tài)。全句的意思是：“會議從開始到結(jié)束將持續(xù)整整一個星期?！本渲衎y the time it ends表示動作要延續(xù)到將來某一時刻，因此要用將來完成時。答案是B)will have lasted。如果選A)，因為情態(tài)動詞must后面接動詞不定式的完成時形式表示對已經(jīng)發(fā)生的事情的一種肯定推測，而本句的時間狀語是by the time it ends而非by the time it ended，所以犯了時態(tài)不呼應(yīng)的錯誤。Would雖可以表示推測或可能性，但would last不能表示延續(xù)到將來某一時刻的動作，所以C)would last錯誤。因為D)has lasted是現(xiàn)在完成時，表示到現(xiàn)在為止已經(jīng)完成的動作，不能表示延續(xù)到將來某一時刻的動作，所以也不正確。注意事項：由于本時態(tài)是由將來時和完成時融合在一起的，所以關(guān)于本時態(tài)的注意事項，可以參考“一般將來時”和“現(xiàn)在完成時”的有關(guān)注意事項。1將來完成進行時：shall have been doing，will have been doing例：By the end of next month, the project will have been being worked for 3 years.（到下個月底為止，這項工程就已經(jīng)不停地進行了3年了。）（被動語態(tài)）1過去完成進行時：had been doing例：The old clock had been being taken apart of and fixed up again for several times by my 10year old son before I came back home.（我回到家之前，我10歲大的兒子已經(jīng)把這個舊鐘表拆卸并重新組裝了好幾回了。）（此處強調(diào)“拆卸”和“組裝”這兩個過去的過去的動作一直在反復(fù)進行。）（被動語態(tài)）1過去將來進行時：should be doing , would be doing例：The government promised that a new highway would be being built next July.（政府承諾說第二年7月將有一條新的高速公路正在修建。）（此句的時間狀語是具體的將來時間，所以最好用將來進行時。）（此句為被動語態(tài)）1過去將來完成時：should have done , would have done例：I believed by the end of that year an advanced version of that software would have been developed, but I was wrong.（我堅信到那年年底為止，那個軟件的新版本將被開發(fā)出來。但是我錯了。）（此句為被動語態(tài)）1過去將來完成進行時：should have been doing , would have been doing例：They said that by the end of the following month, the project would have been being worked for 3 years.（他們說到第二個月底為止，這項工程就已經(jīng)不停地進行了3年了。）第五篇：新概念學(xué)習(xí)總結(jié)《新概念》英語學(xué)習(xí)方法完全手冊學(xué)新概念英語必讀~,8,~~15在四樓一、新概念選擇英音還是美音？二、學(xué)習(xí)《新概念》該從第一冊開始，還是從第二冊開始？怎么去背誦課文？三、怎么去聽錄音？怎么去聽寫，聽寫有什么用處？四、每天學(xué)多少合適？五、我不會改寫怎么辦？六、我不知道我是不是該從第一冊學(xué)起，你說我完全不會吧，我也會點，你說我會吧，我又覺得自己還真不行！七、關(guān)于教材的選擇？八、我的《新概念》是老版本的，現(xiàn)在都是大開本的新版本，我是否要換掉？九、我是上班族，我該怎么合理分配時間？十、我也想學(xué)好英語，可是我怕自己堅持不?。∈?、如何背而不忘新概念？十二、我閱讀沒有問題，過了6級，但是我聽不明白也說不出來英語。十三、我就是不敢開口說英語怎么辦？十四、我該怎么背單詞？十五、感受聽力一、新概念選擇英音還是美音？答：在書店購買的《新概念》配套磁帶就是英音版，由外研社出版。一般我們說的經(jīng)典語音就是這個版本。但是，對于第一冊來說，偶數(shù)課，這個版本的錄音是沒有的。只有美語版《新概念》第一冊的錄音是完全的。但是，對于學(xué)習(xí)美語又喜歡《新概念》的朋友來說，最好是聽美音版的，由上海外國語大學(xué)出版。市場上很少見了，需要耐心的在網(wǎng)上找。美音與英音的原則全憑個人喜好，沒有誰好、誰不好的區(qū)別。只要是學(xué)英語的人，在練習(xí)聽力時應(yīng)該美音、英音都接觸，因為在現(xiàn)實生活中，你不知道你碰到的外國人是歐洲人，還是美洲人，即使是美國人也有說英式英語的。那么你自己的語音要始終遵循一種，不要英美混雜。二、學(xué)習(xí)《新概念》該從第一冊開始，還是從第二冊開始？怎么去背誦課文？答：對于《新概念》的學(xué)習(xí)，首先要告訴你的是一定要下苦功夫，不能嫌煩，堅持下去。而且要從第一冊開始學(xué)起，這樣對于你以后的學(xué)習(xí)會有好處的。相對來說，第一冊簡單一些，基本上是一些日常對話，或者簡單的敘述性短文。別看簡單，如果你能脫口而出、運用自如的話，口語方面就已經(jīng)相當(dāng)了不起了，而且，對于第二、三、四冊的學(xué)習(xí)，提供了良好的堅實基礎(chǔ)。說說新概念一的學(xué)習(xí)：不要去看那些背著4冊人的感言。大多數(shù)都是為了應(yīng)付考試而去背誦的。沒意義！即使背了，說的時候也都是想那些最簡單的句子去表達，因為難的一個都想不起來，簡單的還怕自己表達不準確呢。你可知道生活中的英語就是很簡單的，哪里有書本上那么復(fù)雜？陳述式的表達方式就是比日常口語要復(fù)雜。它不像“您住哪兒？”“我住天安門廣場正中央”這種對話那么簡單。打開新概念第一冊，看哪兒哪兒會，當(dāng)然是覺得非常的簡單了。你別去看書，就聽錄音，尤其是那些對話的錄音，一句一句的播放，相當(dāng)于在和別人交談，你看你能否回答正確？即使你的回答不是和書上的一樣，那么你想想你能順利的做出回答嗎？每課學(xué)完后，你能把這些簡單的對話用到生活中去嗎？生活中不用英語，4冊書都背下來最大的成就也就是順利通過考試，其他的什么都不是！沒有人會聽你滔滔不絕的背課文的，課文是別人的，不是自己的！新概念第一冊，語速是慢，這種情況下，你能在聽英文的時候反應(yīng)出它的中文解釋嗎？你能在聽錄音的同時，直接做出它所表現(xiàn)的動作或想像出它表達的意思嗎？是不是還在心里“聽到英文――翻譯成中文――想中文回答再翻譯成英文做出反應(yīng)”這么一個過程？新概念第一冊的每篇文章學(xué)完后，你能照著原文自己寫出一篇來嗎？沒有第一冊的基礎(chǔ)積累，4冊想學(xué)好才怪呢。蓋房子是要打地基的，沒有地基，上面的房子再漂亮，扇下扇子都會吹倒的。英語同樣如此，要學(xué)就學(xué)好，別學(xué)“豆腐渣”英語。如果簡單的第一冊沒有用，作者干什么不直接寫第二冊，非要湊個14冊呢？24冊不就得了？知道為什么很多人沒有毅力了嗎？懶惰只是原因之一，更多的是大多數(shù)人好高騖遠，總想一蹴而就！基礎(chǔ)的，簡單的看不上，復(fù)雜的，難度大的又學(xué)不明白，于是就開始困惑、茫然，實在不行了就換教材，還是從第一課開始學(xué)，簡單，心里高興！那速度，一天20課都沒有問題，又如何呢？全是白費力氣，到了有難度的，還是不會，惡性循環(huán)。剩下的只有抱怨了！書本是死的，腦子是自己的，方法是靈活的！英語背誦的流利程度不是越快越好。速度快只能代表你非常熟悉了，但是談不上發(fā)音、語感就一定強?？?，帶來的好處是你再去聽錄音時，不會再覺得緊張，聽不懂。使你能夠做到同步反應(yīng)的效果，這只是培養(yǎng)語感或者說叫做訓(xùn)練反應(yīng)的一種方法而已。同樣的一句：“How can I ever repay you for all your help?“在錄音帶和電影中的語氣是不同的，你即使背得再快，未必就能反應(yīng)過來。因此，英語的背誦是要從模仿開始的，不要覺得錄音