人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-18 01:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 邊數(shù)數(shù)。（給學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間讓其數(shù)一數(shù)。） 二、數(shù)一數(shù) 激發(fā)觀察興趣。 出示教科書(shū)第 2～ 3 頁(yè)掛圖（或掛圖制成多媒體 課件 ），出現(xiàn)一所 “美麗 的鄉(xiāng)村小學(xué) ”情境圖。 （此處從情境入手，能使學(xué)生體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)，使學(xué)生 感受 到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。） 教師：小朋友，你們知道這是什么地方嗎？ 生：知道，學(xué)校。 師：對(duì)，這是一所美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，小朋友們高高興興地來(lái)上學(xué)了。大家看一看，這里都有一些什么？ 生 1：這里有一位老師，還有很多小朋友。 生 2：這里有一座 大樓。 生 3：這里有一面國(guó)旗。 生 4：這里有小朋友在踢球，有小朋友在跳繩 …… （此處，先給學(xué)生安排一定的時(shí)間，隨意看、隨意說(shuō)，自由發(fā)言，用自己的語(yǔ)言表達(dá)。然后按要求去觀察，去數(shù)數(shù)。有利于學(xué)生主動(dòng)參與到數(shù)數(shù)活動(dòng)之中。） 先給學(xué)生一定時(shí)間讓學(xué)生隨意觀察，同桌同學(xué)互相說(shuō)說(shuō)。然后指定內(nèi)容請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生每說(shuō)完一種，教師要反復(fù)提問(wèn)：還有什么？老師要對(duì)積極發(fā)言的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)。 數(shù)一數(shù)圖中的數(shù)量。 教師說(shuō)明：我們?cè)跀?shù)圖中這些人或者物體的個(gè)數(shù)時(shí)，先數(shù)比較
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