人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案我不是最弱小的(編輯修改稿)
2025-01-18 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫出呼應(yīng)感，芬字的撇捺要舒展，芳字的中橫要寫長。 ，把字寫規(guī)范、美觀。 ，交流評價(jià)。 四作業(yè)： 。 。 第二課時(shí) 一 、 導(dǎo)入： 1. 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第七課：誰知道弱小是什么意思呢？ 2. 過渡：外國有一個(gè)小男孩叫薩沙，雖然他才五歲，但是 也不愿意做一個(gè)弱小的人，并且用自己的行動證明了自己不是最 弱小的，再讀讀這個(gè)故事。 二 、 讀議悟情： 1自然段，想想這一自然段告訴了我們什么？ ，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。那里盛開著美麗的鈴蘭花。突然，薩沙發(fā)現(xiàn)了一叢――野薔薇。 出示句子：原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇?fù)碇?，開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。 自由讀，說說讀了這句話仿佛看到了什么，聞到
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