20xx學校教學工作計劃3(編輯修改稿)
2024-11-18 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)性工作，做到平時檢查與集中檢查相結合。探索建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，全面推行日?？荚嚐o分數(shù)評價，學生學業(yè)成績評定實行等級制(a、b、c、d)。強化質(zhì)量意識，認真做好單元檢測及質(zhì)量分析工作。
地方課程備課：同時有幾種教材，每一種作為一個大單元進行備課，要有單元備課及課時備課，國學是一種地方課程，不能作為學校課程教材，學期初各年級先搞明白本年級有幾本地方課程，然后再進行備。
檢查(平時檢查與集中檢查相結合)：學科帶頭人每兩周檢查一次本年級本學科教師的備課及作業(yè)批改情況，教研組長每月檢查一次本教研組所有教師的備課及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決，同時作好記錄，教導處準備統(tǒng)一的檢查表格；學校分期中、期末兩次進行集中檢查。
檢測：語數(shù)兩周進行一次測試，單周四、五第一、二節(jié)作為考試時間；英語每月測試一次，要求三至六年級統(tǒng)一考試時間，由年級組長協(xié)調(diào)安排好臨考人員。教導處作好檢查。
繼續(xù)開展好”構建有效課堂”的研究活動。積極改進教學方式，引導鼓勵和支持學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長。
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