【總結】中國功夫教學內容：《中國功夫》《少林少林》教學目標：，感受中國功夫的雄健。，主要目的在于修身養(yǎng)性、強身健體，號召大家要將中華武術魂發(fā)揚光大。，能聽辨出歌曲《少林少林》中齊唱與重唱的區(qū)別。教學難點：，感受中國功夫的雄健氣魄。，能聽辨出歌曲《少林少林》中齊唱與重唱的區(qū)別。教學用具：多媒體、
2024-12-13 20:05
【總結】牧童教學內容：分聲部學唱歌曲《牧童》教學目標：，表達熱愛生活，熱愛大自然的感情?！赌镣返吐暡啃伞?，通過學生們自學、小組學習和教師指導學習等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學生演唱二聲部合唱的能力。感受切分節(jié)奏，并能把這種節(jié)奏所表達的快樂情緒用歌聲表達出來。教學重點：用統(tǒng)一、整齊的聲音有表情地演唱歌曲。教學難點：
2024-12-11 14:27
【總結】學戲曲教學內容：欣賞《生旦凈末丑薈精粹》教學目標：通過學生小組學習的方式，了解京劇行當的分類以及表演的特點。欣賞《生旦凈末丑薈精粹》，進一步準確把握各行當演唱特點；通過欣賞、模唱感受體驗京劇藝術的深厚文化底蘊。教學重、難點：準確把握各行當演唱特點。教學過程：：播放課件《走進京劇大世界》：《走進京劇大世界》—
2024-12-11 14:17
【總結】綠水江南教學內容：欣賞民樂合奏《江南好》教學目標：《江南好》優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色?！督虾谩返臉非Y構。,了解與江南相關的音樂和文化藝術作品。教學重、難點：分辨《江南好》的樂曲結構教學過程：㈠導入：同學們你們喜歡旅游嗎？你都去過哪些地方？（生：北京、沈陽、成都??）今天我們一起
2024-12-13 10:51
【總結】小小音樂劇第二課時教學內容創(chuàng)編活動《東郭先生》教學目標將全體學生分成四個小組，每個小組選擇故事中的一幕。通過學生小組學習的方式，創(chuàng)編對話、表演故事。教學過程1.四幅連環(huán)畫途中遇狼好心救狼兇相畢露智擒老狼2.活動將全體學生分成四個小組，每個小組選擇一幅圖，豐富故事內容。要求：有對話、伴奏、表
【總結】小小音樂劇教學內容：創(chuàng)編及表演第一幕。教學目標：通過選擇樂器、創(chuàng)編對話表現第一幕的內容。教學重難點：《敘述者的歌》。，模仿毛驢行走的聲音。教學過程：一、導入學生的裝扮：東郭先生（帶著平角帽子，手里拿著一本書）；狼（頭飾）；獵人（皮襖、獵槍）；毛驢（頭飾和兩個袋子）；大樹（兩個樹枝）。師：既然是音樂劇，我們
【總結】人教新課標四年級音樂下冊?關于作者《雪絨花》是電影《音樂之聲》中的一首歌。1959年，美國作曲家理查德·羅杰斯和劇作家奧斯卡·哈默斯坦第二創(chuàng)作了音樂劇《音樂之聲》，演出后大受歡迎。1965年改編成同名電影。同年，影片獲奧斯卡金像獎。20世紀30年代,奧地利薩爾茨堡一個教堂的修
2024-12-11 07:25
【總結】第一篇：四年級音樂下冊學戲曲2教案人教新課標版 學戲曲 教學內容： 欣賞《生旦凈末丑薈精粹》教學目標： 通過學生小組學習的方式，了解京劇行當的分類以及表演的特點。欣賞《生旦凈末丑薈精粹》，進一...
2025-10-08 22:03
【總結】第一篇：四年級音樂下冊木瓜恰恰恰教案人教新課標版 最新版 木瓜恰恰恰 教學目標： 、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。，了解一些“叫賣”的藝術形式。 教學重點： ...
2025-10-08 14:49
【總結】第一篇：四年級音樂下冊學戲曲1教案人教新課標版 學戲劇 教學內容：走進京劇大世界教學目標： 通過欣賞使學生初步了解國粹京劇的基礎知識，并通過對唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術的魅力，激發(fā)學生對京劇...
2025-10-19 16:55
【總結】田園隨想教學內容：《前奏曲》《小步舞曲》，進行田園隨想。《埃塞克斯的微合公園》?！段宜赖目禈颉菲?。。教學目標：、繪畫作品的欣賞和散文的朗誦，了解田園小景的多種藝術表現形式的特點。，用歌曲、樂曲、繪畫、配樂朗誦或表演等藝術形式，創(chuàng)造性地表
2024-12-13 20:07
【總結】小螺號教學內容：學唱歌曲《小螺號》。音樂活動《阿爸回來了》。教學目標：學唱歌曲小螺號,通過歌唱,舞蹈等藝術活動讓學生在歌曲表現中表現海邊孩子熱愛家鄉(xiāng),盼父歸來的美好情感。教學重點：學唱歌曲小螺號教學難點：以多種形式來學唱歌曲,多種藝術活動表現歌曲。教學準備：課件、學生課前收集有關大海里生物的資料教學過程：
【總結】山童教學內容：欣賞歌曲《山童》。創(chuàng)編《山林的歌謠》活動教學目標：《牧童》，在教師的指導下，豐富學生的情感體驗，引導學生創(chuàng)造性地表現歌曲。、專注地欣賞歌曲《山童》，了解、感受中外不同風格的同一題材和體裁的藝術作品。感受合唱歌曲帶給人們的美妙和聲以及不同國家的音樂風格。教學過程：一、創(chuàng)設情境，
2024-12-13 10:53
【總結】牧童短笛教學內容：欣賞鋼琴獨奏曲《牧童短笛》。教學目標：《牧童短笛》感受樂曲不同段落的情緒，了解樂曲的結構；聯(lián)想樂曲的情境，發(fā)展學生的音樂想象力?；蛴蓪W生現場演奏，為學生展示音樂才能提供機會。，聆聽他的主要代表作品，豐富學生的視野。通過小組學習，培養(yǎng)學生自主學習的能力和合作精神。教學過程：
【總結】那達慕之歌教學內容：能富有感情地演唱歌曲《那達慕之歌》，能背唱歌詞。教學目標：，能唱出感情、唱出氣勢?！赌沁_慕之歌》的歌譜，能背唱歌詞。，并付諸實踐。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課。前兩節(jié)課，我們到云南參加了傣族的潑水節(jié)，又到四川參加了彝族的火把節(jié)，還去了新疆，感受了塔吉克族盛大節(jié)日的熱烈場面。今天，我們要
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