【總結】人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.鞏固千克、克、噸的認識，進一步了解1千克、1克、1噸有多重。2.結合生活實際，解決與千克、克、噸有關的實際問題，感受數(shù)學與實際生活的聯(lián)系?？诖?6千克=()克8000克=()千克600083()3()3(
2024-12-13 00:14
【總結】第一篇：學數(shù)學三年級上冊《分米和毫米的認識》說課稿 今天說的是第一課時，認識分米和毫米。第一個例題先通過討論鉛筆盒的長和寬的數(shù)據(jù)，引出10厘米是1分米，20厘米是2分米的描述。在此基礎上，教材設計了...
2024-11-09 17:33
【總結】第一篇：三年級數(shù)學上冊《毫米、分米的認識》教學反思 三年級數(shù)學上冊《毫米、分米的認識》教學 反思 《毫米、分米的認識》是在學生已經(jīng)認識了米和厘米的基礎上進行教學的。因為學生已有一定的認識尺子刻度...
2024-10-08 20:19
【總結】分米的認識1教學目標1.知識目標：通過動手實踐，使學生意識到量比較長的物體的的長度可以用分米作單位。2.能力目標：認識分米，建立1分米的長度概念。3.情感目標：培養(yǎng)學生估測意識和能力。教學重點：認識分米，建立1分米的長度概念教學難點選用合適的單位測量物體的長度教學過程：一、學生
2024-12-13 00:54
【總結】大家認識哪些長度單位？用字母怎么來表示？千米厘米毫米mcmmm米km舉例說出1米、1厘米、1毫米的長度。1米大約是大家的手臂展開的長度1厘米大約是指甲蓋的寬度1毫米大約是我們練習本的厚度填入合適的長度單位馬拉松比賽全長（）一把椅子高45（）
2024-12-11 11:11
【總結】《毫米、分米的認識》教學設計一、教學目標 1.通過使學生經(jīng)歷猜測、探索、驗證的過程來認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的長度觀念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1米=10分米?！ ?.培養(yǎng)學生的實際操作能力和簡單的推理能力?！ ?.結合具體內(nèi)容向學生滲透長度單位來源于實踐又應用于實踐的觀點，同時培養(yǎng)學生
2025-04-17 00:40
【總結】第一篇：小學三年級數(shù)學上冊《毫米、分米的認識》教案 小學三年級數(shù)學上冊《毫米、分米的認識》教案 （2012年秋季期） 廣西省桂平市南木鎮(zhèn)黎明小學：周潔蘭 一、教學目標 、探索、驗證的過程來認...
2024-10-08 23:53
【總結】第一篇：人教版三年級數(shù)學上冊《毫米、分米的認識》教案 人教版三年級數(shù)學上冊《毫米、分米的認識》教 案 教學內(nèi)容： 人教版《義務教育教科書數(shù)學》三年級上冊第21至24頁 教材分析： （一）分...
2024-11-09 13:53
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第12頁共12頁 小學三年級數(shù)學《毫米、分米的認識》教案 人教版《義務教育教科書數(shù)學》三年級上冊第21至24頁 教材分析：...
2025-04-15 02:03
【總結】人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.認識時間單位秒，知道分與秒的關系，初步建立秒的時間概念。2.使同學們知道1分=60秒，借助生活實例和實踐活動，培養(yǎng)同學們遵守、愛惜時間的意識。神七10秒倒計時體育健將劉翔在2021年28屆雅典奧運會上以12秒91的成績?yōu)橹袊鴬Z得奧運會史上男子競賽的第一枚金牌。書寫了
2024-12-13 00:13
【總結】人教新課標三年級數(shù)學上冊，建立1噸的重量概念。。，激發(fā)學習興趣。400千克300千克500千克100千克這里有橋，咱們一起過吧。1噸有多重呢？這里有牌子。······6能同時過橋嗎？噸的認識
2024-12-13 16:59
【總結】人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.使同學們初步認識幾分之幾，學會讀寫幾分之幾。2．培養(yǎng)同學們的觀察能力和動手操作能力?？匆豢赐恳煌?.在右圖的小方塊上分別涂上紅、黃、藍3種顏色圖1想一想填一填(1）紅色部分占圖1的()（2）黃色部分占圖1的(
【總結】人教新課標三年級數(shù)學上冊分數(shù)的初步認識學習目標，引導同學們對熟悉的生活事例和直觀圖形進行探討和研究，使同學們初步認識幾分之一，建立分數(shù)的初步概念，會讀、寫幾分之一。、操作、觀察、概括等方法，引導同學們感受幾分之一的形成過程。平均每人分到2個。平均每人分到1條。平均每人分到半個
【總結】分數(shù)的初步認識人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.使同學們初步認識分數(shù)，學會讀寫幾分之一、幾分之幾。2．培養(yǎng)同學們的觀察能力和動手操作能力。?即吃去整個餅的四分之一?寫作41將一個餅分成四份吃去其中一份?即吃去整個餅的六分之二
【總結】人教新課標三年級數(shù)學上冊分數(shù)的初步認識學習目標?，建立分數(shù)的初步概念，會讀、寫幾分之一。?2.同學們感受幾分之一的形成過程。2211你能用分數(shù)表示出其中的一份嗎?131313涂色部分占整個圖形的幾分之幾？請把分數(shù)寫下來。136856
2024-12-13 17:00
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