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正文內(nèi)容

20xx六年級一班家訪工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-17 23:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 己也沒有什么文化,不知道說什么合適什么不合適。所以,我就在家訪的時候,首先,肯定我可以通過他們的表達知道他們的意思,所以請家長們可以和我交流。然后,只要是關于孩子的問題,任何問題都可開誠布公講出來,包括我們工作中那些不足的地方。家長聽到這些話之后,慢慢的我們的溝通越來越頻繁了,這樣孩子的情況他們也會在最短的時間里掌握到了。我們工作的不足之處也很快得已糾正。這也是一種雙贏的局面。
  最后,我感謝學校給了我們這樣和家長近距離溝通的機會。同時我也感到很幸運,我們班大部分家長都是明事理的人,這樣我們溝通起來就不會有那么多難纏的問題了。同時我也會繼續(xù)和家長保持這樣一種和諧的溝通氛圍,來傳達我的教育理念,也把我對孩子的愛傳遞給家長。只要你是真誠的,只要我們和家長的目標是一致的,家長永遠會接納你會理解你,從而才能更好的支持你!
  六年級一班家訪工作總結(jié)二
  【問題】
  我們知道,學生受教育處于三種環(huán)境中,即:學校環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。作為班主任善于架設起學校與家長溝通的橋梁,調(diào)動起家長關心孩子的積極性,使之主動地、愉快地配合班主任搞好學校工作,當學校教育和家庭教育形成了合力,我們的教育才會收到事半功倍的效果。而家訪又失為是一種行之有效的方式。
  【探究問題解決的辦法】
  我擔任教學工作已十幾年,十幾年中,一批批學生成為合格學生,走向了上一級學校,令我激動,讓我欣慰。十幾年的風風雨雨,讓我感受到
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