歷史教師學期工作計劃5篇模板(編輯修改稿)
2024-11-17 22:30 本頁面
【文章內容簡介】 的順利進行(1)以細化解讀課程標準為重點，積極推進學科建設。本組全體教師要在認真學習、研究課程標準的基礎上，準確把握學科的價值思想和知識體系，明確學科課程目標，并將其細化為學生每一課時的學習目標。(2)積極參加各種層次的新課程研討會，不斷提高自己對新課改的認識，提升自身的業(yè)務水平。優(yōu)化課堂結構，不斷提高課堂效率，打造陽光高效課堂教學模式。(1)本學期按照學校總體工作安排，遵循新課改的基本理論，充分發(fā)揮學生在課堂上的主體作用，探索歷史學科高效課堂的教學模式，以模式研究為載體，促進常態(tài)課堂教學有效性的均衡發(fā)展，加快教師專業(yè)成長。(2)深入研究以“導學案”課堂教學模式為主的高效課堂教學改革。通過參加公開課、研討會等活動，促進“導學案”課堂教學模式在課堂教學中的運用。(3)嚴格執(zhí)行課堂教學流程，真正做到以“生”為主。(4)實施課堂評價辦法，評價“高效學習小組及個人”。落實常規(guī)教研工作。(1)積極配合教務處完成教學計劃、作業(yè)檢查、聽課記錄、師徒結對等常規(guī)教研任務。(2)配合教科處完成教育教學論文的撰寫工作，并組織好以歷史小課題研究、陽光高效課堂為主題的征文活動。(3)配合學校完成高效課堂的研討工作。(4)開展講課、說課活動，提高教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學生的能力。組織好組內老師進行講課說課比賽。三、主要工作安排2月份：制定好本學期教研計劃、集體備課計劃。參加教師業(yè)務理論考試。參加“研課標，說教材”比賽。組織個人申報小課題。七年級“同課異構”，要求體現(xiàn)“溫暖活力高效”的陽光課堂特色。(開學后第三周)迎接市教研室視導檢查。3月份：外出參觀學習。學習使用陽光高效課堂六環(huán)節(jié)模式。參加學校組織的召開首屆“”如何打造陽光高效課堂教學漫談“。結合自己在探討高效教學過程中的體會、經驗，緊密聯(lián)系實踐，一起分享如何打造陽光高效課堂的認識和思路。迎接常規(guī)檢查和推門聽課。4月份：”同課異構“，要求體現(xiàn)”溫暖活力高效“的陽光課堂特色。參加九年級中考復習研討。迎接推門聽課。5月份：參加學校舉行的”首屆教師專業(yè)成長讀書交流會“。要求：每位教師結合自己的教學實際，寫一篇”《做一流的教學能手》、《給教師的100條建議》“。迎接推門聽課。參加青年教師課堂教學比武。6月份：做好小課題解題工作。撰寫本學期。迎接常規(guī)檢查。歷史教師學期工作計劃4一、指導思想根據
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