【總結】1向量的加法2向量的減法平行四邊形法則三角形法則向量的加法(三角形法則)如圖,已知向量a和向量b,作向量a+b.ab作法:在平面中任取一點o,oaAbBa+b過O作OA=a則OB=a+b.過A作AB=b返回向量的加法(平行
2024-11-06 14:30
【總結】有理數減法___)1()5(1????、______)4()8(2????、－６____205)205(3???、－４??___199904???、０??_______???、－1999??______103??????????、35
2024-11-09 13:08
【總結】九年義務教育六年制小學課本1.二十以內退位減法數學（第二冊）（十幾減九）9+（）=119+（）=149+（）=159+（）=172658準備題9+2=九個蘋果加上兩個是幾個？11十一個蘋果，吃了九個還剩幾個？11-9=
2024-12-13 10:22
【總結】1、向量定義復習2、向量加法的三角形法則3、向量加法的平行四邊形法則4、注：兩個向量的和仍是向量。具有大小和方向的量ABCABDC問題:一架飛機由北京飛往香港,然后再由香港返回北京,我們把北京記作A點,香港記作B點,
2024-11-06 23:39
【總結】小數加減法與整數加減法有什么相同點？計算小數加減法要注意什么？筆算小數加減法要注意：筆算小數加減法,先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數加減法的法則進行計算。得數的小數點和橫線上的小數點對齊，得數的末尾有0可以去掉。計算并驗算：4000–1356=
2024-12-12 18:38
【總結】有理數的減法（1）1．同號兩數相加，取相同的符號，并把絕對值相加。2．絕對值不相等的異號兩數相加，取絕對值較大的加數的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值?；橄喾磾档膬蓚€數相加得0。3．一個數同0相加，仍得這個數。有理數加法法則練習：計算下列各式1.8
2024-11-03 22:45
【總結】義務教育課程標準實驗教科書小學數學一年級上冊（練習課）4313254313254312512345我給它們排排隊:3=3321看到這幅圖,你想到了什么?看到這幅圖,你想到了什么?（１）這里共有()只動物。
2024-11-03 16:55
【總結】同分母分數加、減法浙江省諸暨市暨陽小學王燕第六單元分數的加法和減法一、情境導入，引出課題我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。（1）從圖中，你獲得了哪些數學信息？（2）根據這些信息，你能提出什么數學問題？二、探究新知，明確算法我吃了3塊餅。我吃了
2025-07-18 16:03
【總結】小數的加法和減法宣漢縣峰城鎮(zhèn)中心校李存興義務教育標準課程實驗教材（西師版）第八冊學什么2、理解小數的加法和減法的意義？1、掌握小數的加法和減法的的計算方法？怎么學1、老師導學2、合作學習3、自主學習想一想：你是怎么算的？1、小數點如何處理？2、相同數位如何處理？3、得數末尾的0如何處
2025-07-18 23:34
【總結】§有理數的減法安徽省合肥市第五十中學張化一、教材分析二、學情分析三、教法設計與學法指導四、過程分析?重、難點分析?教學內容、地位?教學目標“有理數及其運算”是“數與代數”學習領域的重要內容．而本節(jié)課討論的有理數的減法是其中基本的運算之一．“數的運算”的學
2025-08-01 18:01
【總結】一、復習提問：1、復數的概念：形如______________的數叫做復數，a，b分別叫做它的_____________。2、復數的分類：復數a+bi(a，b∈R)，當b=0時，就是________;當b≠0時，叫做_______;當a=0，b≠0時，叫做_______;3、復數Z1=a1+b1i與Z2=a2
2025-08-05 03:57
【總結】+12.362.3610.0012.362.3614.72+.+12.362.3610.0012.362.36
【總結】蘇教版五年級數學上冊教學目標：聯系生活實際，創(chuàng)設情境。讓同學們自主探索小數加減法的計算方法，解決相關的實際問題。：合作交流，總結小數加減法筆算的一般方法，理解小數點對齊的道理。：感受新知識源于生活，又服務于生活的思想。我買一個講義夾。我買一本筆記本。我買一盒水彩筆。我買一個講義夾。我買一本筆記本。
2025-01-08 11:40
【總結】五年級下冊分數的加法和減法1、理解分數加減法的算理，掌握分數加減法的計算方法，并能正確地計算出結果。2、理解整數加法的運算定律對分數加法仍然適用，并會運用這些運算定律進行一些分數加法的簡便運算，進一步提高簡算能力。3、體會分數加減運算在生活、生產中的廣泛應用。請點擊查看相關內容1、什么叫分數？把單位“1
2025-08-01 17:34
【總結】0123-1-2-3-44這一天內杭州的溫差是多少呢?某一天杭州的最高溫度是４０Ｃ，最低溫度是－３０Ｃ你是怎樣算的？有理數的減法活動一：閱讀教材，思考：利用類似方法計算下列各式：15－6＝_____，
2024-11-21 05:33
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