【總結(jié)】新課程新思想新理念24元9元43元15元16元10元28元22元38元24元9元43元15元16元10元28元22元38元媽媽帶100元錢(qián)去商店買(mǎi)生活用品。我要買(mǎi)一個(gè)熱水瓶、一個(gè)燒水壺和一個(gè)水杯
2024-11-22 00:02
【總結(jié)】加減法的演算看第一個(gè)算式填出下面三個(gè)算式的得數(shù)。45+56=10156+45=101—56=101—45=你是怎樣填的？怎樣想的？根據(jù)圖中的信息你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋一共多少元？
2024-10-04 17:37
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加減法五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)王少華4個(gè)人吃，每人吃多少?gòu)堬灒?塊，小明吃了3塊，小明吃多少?gòu)堬灒?÷4＝（張）答：每人吃張餅。14141÷4×3＝（張）
2025-07-18 15:51
【總結(jié)】珠心算加減法——9以?xún)?nèi)的加減法常熟市塔前小學(xué)顧培華江蘇省第二十屆珠心算師資培訓(xùn)珠心算原理和方法珠心算與數(shù)學(xué)珠心算教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)基本方法珠心算原理和方法(基礎(chǔ)知識(shí))一、概述珠算加減法——珠心算加減法珠算和珠心算同步教學(xué)法二
2024-12-07 22:15
【總結(jié)】5以?xún)?nèi)的加減法填數(shù)：41532412350352114221434比多（）個(gè)2比少（）個(gè)3上面一共有（）個(gè)動(dòng)物，從左數(shù)起，小熊排第（），小狗排第（），從右數(shù)起，小鴨排第（），小貓的左邊有（
2025-01-19 20:47
【總結(jié)】幼兒園大班數(shù)學(xué)課件10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法侯琳新疆建設(shè)兵團(tuán)芳草湖農(nóng)場(chǎng)2+64+5
2024-11-21 04:22
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的加減法（第1教時(shí)）?1．教學(xué)目標(biāo)：（1）初步學(xué)會(huì)計(jì)算分母在20以?xún)?nèi)的同分母的加法，理解算理。（2）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)知識(shí)間的必然聯(lián)系。一、探究同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法?1、一天，八戒找到了一個(gè)大西瓜，他先吃了這個(gè)西瓜的4/9，后來(lái)又吃了這個(gè)西瓜的1/9，八戒一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？
2024-12-13 19:46
【總結(jié)】51-19=531+72=432+144=17+143=478-369=662-279=198-129=880-404=179+407=844+65=877+9
2025-04-16 08:39
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?，學(xué)會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。?2．能根據(jù)具體的問(wèn)題，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)五（2）班要選10名同學(xué)組隊(duì)參加集體舞比賽。下面是20名候選隊(duì)員的身高情況（單位：米）
2024-10-18 12:32
【總結(jié)】執(zhí)教者：張青波單位：范里中心小學(xué)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：?知識(shí)與技能：理解小數(shù)加減法的計(jì)算方法，正確進(jìn)行計(jì)算。?過(guò)程與方法：經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計(jì)算的過(guò)程，體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的遷移能力。?情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并解決問(wèn)題的意識(shí)，不
2024-11-21 05:21
【總結(jié)】5m一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課小明家的客廳是長(zhǎng)，寬5m的長(zhǎng)方形，他要在客廳中截出兩個(gè)面積分別為8㎡和18㎡的正方形鋪不同顏色的地面磚，問(wèn)能否截出？m18m8m)188(?（1）大小兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)分別是多少？（2）客廳夠?qū)拞?？?）客廳夠長(zhǎng)嗎？＜5，夠?qū)?8188?232
2024-11-22 02:30
【總結(jié)】媽媽把蛋糕平均分成了8份，小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕，小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？882＋3小胖比小丁丁多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾？883－28382小胖和小巧一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？881＋3小胖比小巧多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾？
2024-12-13 17:55
【總結(jié)】1【同分母的分?jǐn)?shù)加減法的法則】同分母的分?jǐn)?shù)相加減分母不變,分子相加減.口答計(jì)算:127121125)5(158154)4(118113)3(8381)2(5352)1(??????【同分母的分式加減法的法則】同分母
2024-11-21 23:23
【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)數(shù)學(xué)整十?dāng)?shù)的加減法執(zhí)教：李曉燕單位：營(yíng)田小學(xué)一前提測(cè)評(píng),我最棒.3+5=7+2=9-4=8+2=7-3=10+4=4+9=12-5=11-8=9+5=14-6=
2025-07-25 15:27
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加減法的意義與整數(shù)加減法意義相同，掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則，能正確迅速地計(jì)算有關(guān)習(xí)題。2、利用所學(xué)的知識(shí)能夠解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用能力。3、通過(guò)學(xué)生的自主探索和合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望和信心。教學(xué)重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，正確計(jì)算比較簡(jiǎn)單的同
2024-11-21 23:32
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