【總結(jié)】制作手冊(cè)-第三章P2柏拉圖根據(jù)所搜集的數(shù)據(jù)，按類別加以整理，藉以尋求占最大比率之類別，再加上累積值的圖形。散布圖按數(shù)據(jù)的分布型態(tài)，來(lái)判斷成對(duì)變數(shù)之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的圖形。查檢表以簡(jiǎn)單的符號(hào)填注在事先設(shè)計(jì)的表格當(dāng)中，用以了解現(xiàn)況、作分析或作核對(duì)、點(diǎn)檢之用。GOGOGO直方圖將數(shù)
2025-02-15 23:31
【總結(jié)】上海信息化培訓(xùn)中心ShanghaiInformationTrainingCenterSAP財(cái)務(wù)概覽上海信息化培訓(xùn)中心上海信息化培訓(xùn)中心ShanghaiInform
2025-01-18 17:05
【總結(jié)】社會(huì)報(bào)告馬達(dá)加斯加MADAGASCAR六年一班九號(hào)陳威吉選擇原因?我選擇馬達(dá)加斯加的原因，是因?yàn)槲以偕?自然課時(shí)，剛好看到透明墊子底下的地圖?上有馬達(dá)加斯加，所以我才會(huì)選擇它、想?了解它。馬達(dá)加斯加的國(guó)旗?白色豎條和紅、綠兩色橫紋組
2025-07-20 04:54
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《加一加》原文及教案 《加一加》原文 加一加 日─→旦（元旦） 日─→舊（新舊） 由（自由由于） 甲（甲蟲(chóng)、甲魚(yú)、甲板） 日─→電（電廠、電...
2024-12-07 02:54
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)復(fù)習(xí)6+7=8+3=5+8=4+9=5+27=34+8=13111313324234+28=先用小棒擺一擺,再說(shuō)算法例3例334+28=先用小棒擺一擺,再說(shuō)算法34+28=
2025-07-17 14:20
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）,第一PPT模板網(wǎng),第一頁(yè)，編輯于星期三：二十一點(diǎn)十三分。,小明,小亮,小紅,第二頁(yè)，編輯于星期三：二十一點(diǎn)十三分。,小紅和小明一共有多少?gòu)?小亮和小紅一...
2024-10-20 22:49
【總結(jié)】9加幾課件簡(jiǎn)要提示：?本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第86、87頁(yè)“9加幾”。這部分內(nèi)容主要結(jié)合具體的情境，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、操作、思考和交流，自主地提出9加幾的問(wèn)題，探索9加幾的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行口算，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。先圈出10根，再計(jì)算。9+=+=3
2024-10-18 05:25
【總結(jié)】小數(shù)加、減計(jì)算一、復(fù)習(xí)舊知媽媽把一根繩子截成兩段，一段長(zhǎng)83厘米，另一段長(zhǎng)59厘米。你能提出問(wèn)題并解答嗎？83－59＝24（厘米）兩段繩子相差多少厘米？繩子原來(lái)長(zhǎng)多少厘米？59＋83＝142（厘米）一、復(fù)習(xí)舊知媽媽把一根繩子截成兩段，一段長(zhǎng)83厘米，另一段長(zhǎng)59厘米。
2024-10-17 17:07
【總結(jié)】7比2多（）3比8少（）8與（）同樣多在0、1、3、8、6、9、10中最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。把這些數(shù)按照從小到大的順序排列起來(lái)：比5大，比10小的數(shù)是比3大，比8小的數(shù)是3+4=74+3
2024-12-12 23:25
【總結(jié)】國(guó)家加拿大(Canada)面積9,970,270平方公里首都渥太華(Ottawa)氣候夏天25度左右，冬天-5度左右，日夜溫差大時(shí)差溫哥華（慢16小時(shí)）、多倫多（慢13小時(shí)）語(yǔ)言英語(yǔ)、法語(yǔ)；其他：紐芬蘭英語(yǔ)、魁北克法語(yǔ)貨幣加幣CanadianDollars（CDN）行政區(qū)域10省：紐芬蘭
2024-10-12 11:00
【總結(jié)】8、7、6加幾練習(xí)課北京小學(xué)徐立萍第八單元：20以內(nèi)的進(jìn)位加法一、復(fù)習(xí)引入，鞏固算法8＋6＝14?8＋6＝148＋6＝1444102410小結(jié)：計(jì)算這道題，同學(xué)們既可以把8拆成4和4，和6湊十；也可以把6拆成2和4，和8湊十，它們的共同點(diǎn):都是先湊十，再計(jì)
2025-07-18 11:28
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：。并且運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。，體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際的意識(shí)和能力。、合作交流活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣?？谒?×5=18+27=32+45=7×9=8
【總結(jié)】第二章精密磨削加工磨削用磨料、磨具（砂輪、砂帶、油石或研磨料等）作為工具對(duì)工件表面進(jìn)行加工磨削：精加工工藝（半精加工）§2-1概述一、磨削加工特點(diǎn)1.高硬度：淬火鋼、硬質(zhì)合金、陶瓷、玻璃等非金屬，但不能加工塑性好的有色合金2.高質(zhì)量：Ｒａ－－（～鏡面磨削），ＩＴ５以上
2025-05-02 08:11
【總結(jié)】加一加變一變教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生感受大自然的節(jié)奏美和韻律美，培養(yǎng)視覺(jué)感受力和平面表現(xiàn)能力。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用大小、疏密的變化來(lái)組合畫面的方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：運(yùn)用簡(jiǎn)單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫面。難點(diǎn)：形的位置安排恰當(dāng)，組合自然，畫面美觀。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)用的圖畫和卡片、節(jié)奏感強(qiáng)的樂(lè)曲等。教學(xué)步驟：
2024-12-13 11:54
【總結(jié)】復(fù)習(xí)：9+5=149+3=128+5=137+6=6+7=8+4=126+9=157+8=8+7=131315155+7=5+8=怎樣
2024-11-22 04:11
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