【總結(jié)】兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位加）1、筆算下面各題。24+35=36+21=25+42=練習筆算不進位加法要注意些什么？相同數(shù)位對齊從個位加起二（1）班和二（3）班的同學可以合乘一輛車嗎？2、擺小棒過程。36+35—————711個位滿十進“1”時，
2024-11-11 04:58
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法教學反思 兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法教學反思 在此之前，學生已經(jīng)學過了兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的豎式計算及兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的口算。所以在設計這節(jié)課時，我依據(jù)學生已...
2025-09-29 20:39
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位加法)教案 兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位） 一、教學目標： 1、通過兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位）筆算加法的教學，使學生理解算理，掌握筆算加法的書寫格式，會正確計算。 2、通...
2025-09-29 20:37
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加法)·教學設計 進位加法 教學內(nèi)容：教科書第11頁例3。教學過程： 屏幕上出示教科書第8頁上的情境圖和“明明”提出的問題“二（1）班和二（3）班能合乘一輛車嗎？” ...
2025-09-29 20:35
【總結(jié)】第一篇：(兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法)教學設計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)——進位加法》教學設計 單位：全豐鎮(zhèn)中心小學 姓名：陳衛(wèi)紅 一、教學目標 1、引導學生認真觀察情景圖，全面了解畫面內(nèi)容。使學生初步...
2025-09-28 02:18
【總結(jié)】第一篇：青島版-兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法 《兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法》 【教學內(nèi)容】青島版小學一年級數(shù)學下冊54-55頁，兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法。【教材簡析】本節(jié)課是在學生學習了100以內(nèi)數(shù)的認識...
2025-10-06 13:28
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位教學設計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法》 孫姍姍 《兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法》 教學內(nèi)容：青島版一年級數(shù)學下冊第七單元信息窗1——兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法。 ...
2024-10-24 19:42
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教案 《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教案 一、復習 35+2034+526+3054+2 學生口算后交流算法。（先算什么，再算什么） 二、新授 1、出示情景圖： （1）學生...
2025-09-29 20:01
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教案 兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位加） 教學目標: 一、認識技能 ，自主探索發(fā)現(xiàn)１００以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算方法。 ，比較熟練地進行計算。 二、情感、態(tài)度價值觀...
2024-10-21 15:29
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)教案 教學目標： 1．理解掌握兩位數(shù)進位加法的口算能力 2．利用學生已有的口算知識，探究出兩位數(shù)加法的計算方法，探索出算法思維，算法多樣化 3．能用兩位數(shù)進位加法的口算知...
2024-10-28 23:47
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學設計- 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學設計 聯(lián)合關中心小學張春林 教學內(nèi)容： 教學目標： ，進一步體會加法的意義，理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理。...
2025-09-29 20:10
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位教案 ） 鮑集中心小學楊陽教學內(nèi)容： 蘇教版一年級數(shù)學下冊第四單元——兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算（不進位）。教學目標： 1、讓學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位）筆算方法...
2025-10-06 16:54
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法教學設計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學設計 師：同學們，我知道咱們?nèi)嗟耐瑢W個個數(shù)學口算算的棒，那今天老師考考你，你行嗎？ 一、口算復習32＋4=63＋10=...
2025-09-29 20:00
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學反思 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學反思 今天，我上了《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》。整節(jié)課下來，我感覺有以下幾方面的內(nèi)容需要值得自己反思和借鑒。 1、情...
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)教學設計 蘇教版二年級下冊《口算兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設計 教材分析 “口算兩位數(shù)加兩位數(shù)”是義務教育課程標準實驗教科書（蘇教版）二年級下冊第59～60頁 本課教材是以解決...
2025-09-11 23:34
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