教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案面包發(fā)霉了2-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元食物一、教材簡(jiǎn)析：《面包發(fā)霉了》主要是讓學(xué)生知道吃剩的食物放置時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)發(fā)生什么變化、這種變化是由什么引起的以及霉菌的生長(zhǎng)與什么因素有關(guān)，這一課主要由兩個(gè)活動(dòng)組成：一是觀察發(fā)霉的面包，二是霉菌的生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)。二、教學(xué)背景：生活中食物放置了一段時(shí)間會(huì)長(zhǎng)出一些“毛”，對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說有一定的基礎(chǔ)，

2025-12-02 10:53

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案研究土壤-資料下載頁

【總結(jié)】研究土壤課題研究土壤教學(xué)目標(biāo)1．科學(xué)方法：能夠和同伴交流自己的觀察結(jié)果。2．知識(shí)與技能：(1)知道土壤里含有不同大小的顆粒，含有動(dòng)植物和它們的遺體；(2)能夠建立土壤是個(gè)混合物的概念。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：(1)意識(shí)到土壤和動(dòng)植物有著密切的關(guān)系；(2)愿意親近土壤。重點(diǎn)能夠運(yùn)用多種方法

2025-12-04 17:50

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案蚯蚓2-資料下載頁

【總結(jié)】蚯蚓課時(shí)安排：用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1的教學(xué)；第二課時(shí)完成活動(dòng)2的教學(xué)。觀察蚯蚓一、活動(dòng)目標(biāo)、重量。。。?！?。二、教學(xué)過程，先選一種小動(dòng)物，本課以蚯蚓為例。，教師和學(xué)生一起對(duì)問題進(jìn)行梳理，找出可以研究的問題。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生所要研究的問題進(jìn)行分

2025-12-03 23:40

教科版科學(xué)三下開花了-資料下載頁

【總結(jié)】開花了，結(jié)果了一、教學(xué)目標(biāo)1、及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)鳳仙花的觀察記錄，并鼓勵(lì)他們持續(xù)地、多方面地進(jìn)行課外觀察；2、指導(dǎo)學(xué)生解剖花的方法及對(duì)鳳仙花花的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)；3、初步認(rèn)識(shí)果實(shí)是由雌蕊發(fā)育而成；4、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)果實(shí)的形狀及顏色的變化。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：鳳仙花花的結(jié)構(gòu)的觀察和認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)花與果實(shí)關(guān)系

2025-11-29 08:46

三年級(jí)科學(xué)教案教科版上冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】我看到了什么教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對(duì)大樹作簡(jiǎn)單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師選擇一棵大樹，供學(xué)生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、放大鏡等）。4、課前準(zhǔn)備好有關(guān)安全

2025-11-20 06:36

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案蠶卵里孵出的新生命2-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷谛Q卵里孵出的新生命一、教材簡(jiǎn)析：本課內(nèi)容分為兩個(gè)部分:第一部分“觀察蠶卵”，第二部分“從卵里出來的小生命”。教學(xué)重點(diǎn)是觀察蠶卵及了解飼養(yǎng)、觀察和記錄的方法。第一部分：觀察蠶卵本課是單元的第1課，也是學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶、認(rèn)識(shí)蠶的生命周期的第1課。蠶的生命是從卵開始的，一個(gè)蠶卵就

2025-12-04 17:50

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案電路出故障了2-資料下載頁

【總結(jié)】電路出故障了學(xué)習(xí)目標(biāo)。，并學(xué)會(huì)應(yīng)用電路檢測(cè)器檢測(cè)故障電路的方法。，培養(yǎng)他們解決問題的能力。，培養(yǎng)他們注重實(shí)是，尊重他人意見，敢于提出不同見解，樂于合作與交流的精神。學(xué)習(xí)前準(zhǔn)備材料名稱數(shù)量規(guī)格要求提示燈泡3兩好一壞導(dǎo)線5１根沒有剝絕緣皮的電線，

2025-12-02 10:54

最新版教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】太平鎮(zhèn)育紅小學(xué) 學(xué)科：科學(xué)下冊(cè)年級(jí)：三年級(jí)任課教師：胡順芳教科版修訂版三年級(jí)下冊(cè)教材目錄第一單元植物的生長(zhǎng)變化1植物新生命的開始2種植我們的植物3我們先看到了根4種子變成了

2025-05-02 01:31

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案莖越長(zhǎng)越高-資料下載頁

【總結(jié)】莖越長(zhǎng)越高【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：植物莖在不同生長(zhǎng)階段外部形態(tài)不同，不同時(shí)期的莖生長(zhǎng)速度不同；植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。過程與方法：運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖表整理觀察記錄的結(jié)果；在教師指導(dǎo)下根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析植物莖生長(zhǎng)的規(guī)律；有依據(jù)地對(duì)植物莖的作用進(jìn)行猜測(cè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究植物莖的作用；用適宜的方式描述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生研究植物的興

2025-12-02 11:42

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案冷水與熱水-資料下載頁

【總結(jié)】冷水與熱水課題冷水與熱水教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷用觸摸的方法按冷熱程度把水分成燙、熱、溫、冷的過程。2．經(jīng)歷從不同角度、不同方法研究冷水與熱水的過程，培養(yǎng)學(xué)生從多角度、多種方法分析、解決問題的習(xí)慣。3．通過預(yù)測(cè)、分析、驗(yàn)證等途徑了解熱水上浮的原因；培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)探究習(xí)慣。重點(diǎn)經(jīng)歷從不同

2025-12-04 19:41

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案流動(dòng)的空氣-資料下載頁

【總結(jié)】流動(dòng)的空氣課題流動(dòng)的空氣教學(xué)目標(biāo)1．通過探究，知道風(fēng)是空氣流動(dòng)形成的，空氣是熱的也有冷的；2．學(xué)生通過視覺、聽覺、嗅覺來體驗(yàn)風(fēng)的存在；3．鼓勵(lì)學(xué)生用畫圖、想象等多種方法來感知空氣的流動(dòng)。重點(diǎn)空氣可以流動(dòng)形成風(fēng)。難點(diǎn)空氣可以流動(dòng)形成風(fēng)。教具一瓶花露水、每組同學(xué)

2025-12-03 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案水結(jié)冰了-資料下載頁

【總結(jié)】水結(jié)冰了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：0℃，水的溫度下降到0℃時(shí)，水開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。，要向周圍放出熱量。過程與方法：、記錄冰的特征，并比較冰和水的相同與不同。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：、細(xì)致的態(tài)度。、體現(xiàn)物質(zhì)狀態(tài)的變化?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察冰的特點(diǎn)和水結(jié)冰過程中的溫度變化?！?/span>

2025-12-03 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案熱脹冷縮-資料下載頁

【總結(jié)】熱脹冷縮課題熱脹冷縮教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷對(duì)液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程。2．觀察認(rèn)識(shí)多種液體在受熱受冷時(shí)的體積變化，理解體積的變化可反應(yīng)出物體的冷熱。3．體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生在合作、交流中學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。重點(diǎn)探究認(rèn)識(shí)空氣和銅等的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點(diǎn)啟發(fā)尋找探究方法。教具

2025-12-02 11:43

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案磁鐵有磁性-資料下載頁

【總結(jié)】磁鐵有磁性【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，這種性質(zhì)叫磁性。。過程與方法：，不能吸引什么。。，研究磁鐵隔著水能不能吸鐵。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，獲取證據(jù)，用證據(jù)來檢驗(yàn)推測(cè)的重要性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到磁鐵具有吸引鐵制品的性質(zhì)。【教學(xué)難點(diǎn)】知道并理解用磁鐵可以辨別出不易

2025-12-03 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案冰融化了-資料下載頁

【總結(jié)】冰融化了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：0℃，冰的溫度升至0℃時(shí)開始融化；冰在融化過程中，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0℃，直至完全融化成冰。，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。過程與方法：。。、選擇、應(yīng)用一個(gè)快速融化成冰塊的方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：、細(xì)致的態(tài)度，意識(shí)到細(xì)致的觀察能獲得更多的發(fā)現(xiàn)。

2025-12-02 11:43

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