【總結】一天的食物【教學目標】科學概念:;。過程與方法:,并通過記錄的方式將分類的結果進行整理和描述;,發(fā)現(xiàn)一天中所吃的食物是非常豐富的。情感、態(tài)度、價值觀:、篩分,將區(qū)分難度大的“混合類”食物拆分為多個食物種類;,積極參與集體的研究討論活動,并表述自己的想法。【教學重點】通過記錄一天的食物,發(fā)現(xiàn)問題
2025-12-03 22:26
【總結】認識幾種常見的巖石【教學目標】科學概念:學生利用感官的觀察和借助工具的觀察獲得巖石構造的感性知識;知道巖石和遇酸反應中的不同特征;根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類。過程與方法:能用多種方法觀察巖石,讓孩子經(jīng)歷觀察巖石特點的活動過程,獲得觀察巖石的基本方法及技能。并能根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類。情感態(tài)度與價值觀:通過進一步研究
2025-12-02 10:53
【總結】各種各樣的巖石【教學目標】科學概念,建立巖石的初步概念;巖石是各種各樣的,在顏色、花紋、軟硬、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的特點。。。過程與方法,獲得在附近尋找?guī)r石的親身經(jīng)歷。,讓孩子經(jīng)歷觀察巖石特點的活動過程,獲得觀察巖石的基本方法及技能。并能描述自己觀察的巖石。標準給巖石分類。情感態(tài)度與價值觀
2025-12-02 10:54
【總結】食物包裝上的信息【教學目標】科學概念:觀察食品的包裝,可以獲取這種食品的有關信息,便于我們了解食物的營養(yǎng)成分、配料、保存方法等。過程與方法:、配料表等信息,正確選擇適合的食品。,促進分析處理信息能力的提高。情感態(tài)度價值觀:在了解食品包裝信息的活動中,加強學生關注自身健康生活的意識。【教學重點】觀察食品包裝袋
2025-12-04 11:01
【總結】減慢食物變質(zhì)的速度【教學目標】科學概念:。、水分和適宜溫度等條件。。、曬干、滅菌密封等方法儲存食物是為了破壞微生物生長的條件。過程與方法:、觀察不同食物減慢變質(zhì)速度的方法,對觀察的結果做出合理的解釋。,對獲取的信息進行初步的歸納和綜合。情感態(tài)度價值觀:養(yǎng)成注意觀察周圍事物的習慣,關注身邊的科學。
【總結】各種各樣的花【教學目標】科學概念:,雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關。,有些花同時具有雄蕊和雌蕊,有些花只有雌蕊或只有雄蕊。過程與方法:,能區(qū)分花的相同和不同,能將研究結果以表格形式呈現(xiàn)出來。,并與同學進行交流。情感、態(tài)度、價值觀:能形成自覺珍愛生命、保護花草樹木的意識,有繼續(xù)探究花的濃厚興趣。【教學重點】花
【總結】生活中的靜電現(xiàn)象【教學目標】科學概念:,通過摩擦等方式可以使物體帶電。,帶異種電荷的物體相互吸引。。過程與方法:根據(jù)已有知識,運用邏輯推理,對觀察到的現(xiàn)象進行合理的解釋。情感態(tài)度價值觀:發(fā)展探究身邊科學現(xiàn)象的興趣。【教學重點】解釋靜電現(xiàn)象【教學難點】認識正負電荷【教學準備】一把塑料梳子、碎
【總結】第一篇:粵教版四年級下冊科學教案 粵教版四年級下冊科學教案 課題:《光的傳播》 【教材分析】:本課是粵教版小學科學四年級下冊第一課,主要引導學生認識光源,了解光的傳播方向等問題,并且進一步培養(yǎng)學...
2025-10-12 03:04
【總結】(教科版)四年級科學下冊教案第四單元巖石和礦物、描述礦物(二)一、教材簡析:教材《巖石和礦物》單元分2個學習專題——巖石專題和礦物專題,《觀察、描述礦物(二)》一課屬于礦物專題。是在學生學習了巖石專題以后,知道了“巖石是由一種或幾種礦物組成的”知識基礎上開始學習的,是礦物專題的第二課。在本節(jié)課中要學習的幾種觀察方法,也是學生開展礦物探
【總結】四年級下冊科學教學計劃一、教材分析本冊教科書有四個單元:“電”“新的生命”“食物”和“巖石和礦物”。“電”單元是從“什么是電”開始的。學生對靜電有比較豐富的生活體驗,讓他們適當?shù)亓私庖稽c有關電荷的知識,可以使后續(xù)課中電流、電路的學習更有基礎。這一單元將通過與電相關內(nèi)容的實驗、交流、預測、檢驗、測量和推理、解釋等活動,使學生
2025-12-04 17:48
【總結】第三單元食物1、一天的食物【教學目標】科學概念:我們一天要吃很多不同的食物來保持身體的健康;食物可以分成不同的類別。過程與方法:使用多種方法對食物進行分類,并通過記錄的方式將分類的結果進行整理和描述;通過簡單的統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)一天中所吃的食物是非常豐富的。情感、態(tài)度、價值觀:在對食物的分類活動中細致地進行思考、
2025-12-03 18:49
【總結】(教科版)四年級科學下冊教案巖石、礦物和我們一、教學目標:,探究生活中、身邊的巖石和礦物。,增加對巖石、礦物用途的進一步了解。、利用巖石和礦物的可持續(xù)發(fā)展意識。二、教學重點:理解巖石和礦物對人類的作用。三、教學難點:會整理自己調(diào)查研究活動的資料。四、教學準備:以小組或個人為形式,課前開展孩
【總結】簡單電路【教學目標】科學概念:1、一個簡單電路需要一個能持續(xù)提供電能的裝置一電池。2、電從電池的一端經(jīng)過導線和用電器返回到電池的另一端,就組成了一個完整的電路。3、使用相同的材料,電路可以有不同的連接方法。過程與方法:1、用更多的方法和材料點亮更多的小燈泡。2、觀察、描述和記錄有關的實驗現(xiàn)象。3、用簡易符號表示一個電路的
【總結】花、果實和種子【教學目標】科學概念:。。雄蕊和雌蕊有特殊的構造,使胚珠可以受精長成果實和種子。過程與方法:。。情感、態(tài)度、價值觀:。樂于嘗試應用學到的科學知識。、熱愛大自然的意識,發(fā)展對周圍事物的好奇心?!窘虒W重點】觀察花的雄蕊和雌蕊?!窘虒W難點】花與果實和種子的關系?!窘虒W準備】
【總結】(教科版)四年級科學下冊教案第四單元巖石和礦物、描述礦物(一)一、教材簡析:礦物和巖石不同,因此觀察的角度也有所不同。礦物的特性具體體現(xiàn)在形態(tài)、顏色、條痕、光澤、透明度、發(fā)光性、硬度等方面,由于學生的水平,教科書中只知道學生從顏色、條痕、軟硬、光澤、透明度和形狀等幾個主要的方面觀察和描述礦物。二、教學背景:第4課和第5課的內(nèi)容