九年級第一學(xué)期總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-17 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 取，爭取更大的進(jìn)步。九年級班主任劉振第二篇：2013 九年級 第一學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)20132014學(xué)第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任初三（3）班的英語教學(xué)工作。對于這一個班，學(xué)生總體的英語水平比較低，但還是有2個同學(xué)可以達(dá)到中等水平，很多學(xué)生對英語是一種放棄的態(tài)度。為了做好本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和為中考做好準(zhǔn)備，我按時上課，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課，及時反思教學(xué)，在教學(xué)中以課本基礎(chǔ)知識為重點(diǎn)?，F(xiàn)對這學(xué)期的教學(xué)工作做以下幾點(diǎn)總結(jié)：一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目的。二、課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學(xué)生，在結(jié)束上完九年級下冊的兩個單元后，通覽七年級至九年級所有仁愛版教材，熟讀考試大綱，做到心中有數(shù)，每天都花費(fèi)大量的時間在備課、做試卷上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，充分準(zhǔn)備好一堂課，令學(xué)生好學(xué)，讓學(xué)生多動手，多動口、多動腦，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。三、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的45分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動。抓好每一個環(huán)節(jié)。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。四、作業(yè)方面，堅(jiān)持布置適量的作業(yè)，以預(yù)習(xí)案為主。結(jié)合“創(chuàng)新練習(xí)”有針對性，重點(diǎn)放在鞏固單詞、重點(diǎn)句型、簡單句及變化，幾種語法的結(jié)構(gòu)、常用表達(dá)、等，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。平時從增大聽寫單詞量，到聽寫重點(diǎn)句子。五、考試方面，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了兩次模擬考試，一次期中考試，做好試卷總結(jié)評析，調(diào)整教學(xué)，對學(xué)生知識不足的地方進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺，對個別存在問題的學(xué)生課后多指點(diǎn)，糾正錯誤。培優(yōu)中等生，及時總結(jié)。六、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，對不同的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流，作業(yè)記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況，抓住他們的特點(diǎn)和個性，有的放矢地與其進(jìn)行交流，做到按層次、按情況進(jìn)行輔導(dǎo)。及時給予關(guān)懷和關(guān)愛，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。七、在平時教學(xué)過程中，一旦心中有疑，虛心向其他教師請教，取之所長，補(bǔ)已之短。與其他教師交流，改進(jìn)教學(xué)方法。第三篇：20132014第一學(xué)期九年級歷史總結(jié)20132014學(xué)年第一學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任九年級一至五班五個教學(xué)班的歷史教學(xué)工作。本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)水平的提高。一、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真編印導(dǎo)學(xué)案。每一課都 “有備而來，有案而去”。開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)
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