九年級第一學(xué)期總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵，樹立他們的自信心。培優(yōu)中等生，及時(shí)總結(jié)。四、作業(yè)方面，堅(jiān)持布置適量的作業(yè)，以預(yù)習(xí)案為主。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。為了做好本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和為中考做好準(zhǔn)備，我按時(shí)上課，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課，及時(shí)反思教學(xué)，在教學(xué)中以課本基礎(chǔ)知識為重點(diǎn)。一部分同學(xué)課堂回答問題積極性不高，不懂事，學(xué)習(xí)不認(rèn)真；更有一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動，上課坐不住，課堂上左顧右盼，注意力不集中，成績始終沒有起色。三、循循善誘，做好“作業(yè)問題生”的轉(zhuǎn)化工作。我將班級的管理落實(shí)到每一個(gè)人。我班經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部，但是有部分還不適合擔(dān)任班級工作，所以在本學(xué)期第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉，重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部。通過這些活動教育學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成有文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的教育，包括排隊(duì)進(jìn)餐、早晨跑步、課間操等。因此我從初一開始在班級工作上始終堅(jiān)持抓紀(jì)律、抓養(yǎng)成和抓學(xué)習(xí)雙管齊下、齊頭并進(jìn)。只有真正激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性，激發(fā)起學(xué)生群體的學(xué)習(xí)熱情，維持良好的紀(jì)律才有了真正的動力?；仡欉^去的幾年，班級有了一些收獲，那就是學(xué)生養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，比如早讀與課外活動在沒有老師的情況下，在班長閆翔，賈賽娜的帶領(lǐng)下學(xué)生們能自覺地在教室學(xué)習(xí)。雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌，也取得了一定成績，但是還存在著許多問題。同時(shí)也對一些嚴(yán)重違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)退學(xué)，任慧鵬等多次教育不聽勸告，最后導(dǎo)致離校。積極的同學(xué)越多，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大。培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作。工作中我利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制訂了班規(guī)，開展文明學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)模范的評選活動。缺一不可，不可偏廢任何一方。因?yàn)槿绻皇钦D紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績跟不上去，班上的好紀(jì)律維持不了多久的。第一篇：九年級第一學(xué)期總結(jié)九年級第一學(xué)期班級工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼初三上半學(xué)期結(jié)束了。一個(gè)班級工作的重點(diǎn)是什么？我覺得，通過抓養(yǎng)成來培養(yǎng)良好的班風(fēng)和通過抓學(xué)習(xí)來創(chuàng)建濃郁的學(xué)風(fēng)是班級工作的重點(diǎn)。所以這兩者是相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。對初三的學(xué)生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備，良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣終身受益。二、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，落實(shí)好“點(diǎn)”管理。另外，我還在班上繼續(xù)實(shí)行“值日班長”的制度，填寫班級日志，給他們每人配發(fā)筆記本記錄班里每個(gè)學(xué)生的上下課表現(xiàn)，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生，擴(kuò)大積極學(xué)生的隊(duì)伍。正是這些優(yōu)秀班干部帶動了班級的成長。一學(xué)期來劉慧龍、徐生棟等學(xué)生作業(yè)有了不小的進(jìn)步。九年級班主任劉振九年級第二學(xué)期班級工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼初三下半學(xué)期結(jié)束了。因?yàn)槿绻皇钦D紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績跟不上去，班上的好紀(jì)律維持不了多久的。缺一不可，不可偏廢任何一方。工作中我利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制訂了班規(guī)，開展文明學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)模范的評選活動。培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工
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