【總結(jié)】第一篇:泉城教后反思 《泉城》教后反思鄭東新區(qū)眾意路小學(xué) 張曉麗 《泉城》是一篇寫景狀物的散文,介紹了泉城獨具特色的自然景觀,作者在細致觀察的基礎(chǔ)上描寫了濟南四大名泉的奇麗,抒發(fā)了作者熱愛大自然...
2025-10-06 11:42
【總結(jié)】《螞蟻和蟈蟈》教后記一年級學(xué)生具有好奇、愛探索、易感染的心理特點,容易被新鮮的事物、活動的東西所吸引,他們的思維以直觀、形象為主,持久性差。因此,在教學(xué)時,我本著以人為本的理念,根據(jù)教材特點,學(xué)生的年齡特征和本班學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況,采取了動靜結(jié)合,有張有弛,充分調(diào)動學(xué)生多種感官參與教學(xué)的教學(xué)手段,利用學(xué)生自主、合作、探究并輔以直觀教學(xué)法、聯(lián)系生活等手段組織
2024-12-11 09:35
【總結(jié)】《鳥的天堂》教后反思【教學(xué)反思】在這節(jié)課臨近尾聲的時候,一位平時不太愛發(fā)言的學(xué)生高高地舉起了他的小手,隨即他的質(zhì)疑令我驚訝、令我困惑,但更多的是令我欣喜:“老師,讀完眾鳥紛飛這段我有一點不明白,文中說,‘我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來,接著又看見第二只,第三只。’第三只的后面為什么用句號而不用省略號?一般情況我們多是使用省略號的?!蔽译S著他的質(zhì)
2024-11-21 21:38
【總結(jié)】《汽化和液化》第一節(jié)教后反思汽化和液化是物態(tài)變化的重要內(nèi)容,本課包括了汽化的兩種方式沸騰和蒸發(fā),液化。但是在備課時,和同組的同事們商討,為了能更好的突出學(xué)生分組實驗,讓初學(xué)物理的學(xué)生對物理實驗感興趣,敢動手,會操作,養(yǎng)成實驗的好習(xí)慣,大家一致決定本節(jié)課只略講汽化概念,騰出時間讓學(xué)生分組做好水的沸騰實驗。課下反思有成功也有遺憾。現(xiàn)在和大家一同分享。感覺比較滿意的
2024-11-21 06:33
【總結(jié)】第一篇:《孫權(quán)勸學(xué)》教后反思 《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)反思 秦安縣中山中學(xué) 蘇金鎖 文言文教學(xué)該怎么教,這一直是語文老師頭痛思考的問題,怎樣教才會讓學(xué)生喜歡聽,愿意背呢,很多老師在求索,我呢,自然也是...
2025-09-24 14:36
【總結(jié)】第一篇:《書憤》教后反思 《書憤》教后反思 高一語文備課組 李靖 教學(xué)的本質(zhì)是學(xué)習(xí)活動,其根本目的在于促進學(xué)生的發(fā)展。我設(shè)計了讓學(xué)生找詩眼、賞析關(guān)鍵字詞、歸納藝術(shù)手法、引用名人對陸游的評論加深...
2025-09-29 20:00
【總結(jié)】第一篇:觸摸春天教后反思 觸摸春天教后反思 劉克超 在這次我講授的是四年級下冊第五單元的第一篇課文《觸摸春天》的第二課時。此單元課文圍繞“生命”展開的,旨在引導(dǎo)學(xué)生從不同角度反映了對生命的思考,...
2025-10-04 18:31
【總結(jié)】第一篇:丑小鴨教后反思 《丑小鴨》教后反思 《丑小鴨》是人教版二年級下冊中的一篇閱讀課文,是根據(jù)安徒生作品改寫的一篇擬人體童話。文章以充滿情趣的語言,生動引人的情節(jié),描寫了一只“丑小鴨”出生后,歷...
2025-10-08 12:32
【總結(jié)】第一篇:習(xí)作教學(xué)教后反思 《口語交際·習(xí)作三》教后反思 上口語交際·習(xí)作是頗讓人傷腦的,一節(jié)課下來若沒有學(xué)生全體參與講話交流,就會變得冷冷清清、索然無味。因此,我努力想方設(shè)法使課堂上學(xué)生有所收獲。...
2024-11-10 02:19
【總結(jié)】第一篇:給予樹教后反思 《給予樹》是人教版小學(xué)語文三年級上冊第八個主題單元“獻出我們的愛”中的一篇精讀課文,給予樹教后反思。本單元的訓(xùn)練重點是體會人物的思想感情,教學(xué)重點是在積累語言的同時體會金吉婭...
2024-11-03 03:27
【總結(jié)】第一篇:金岳霖先生教后反思 教后反思 實驗中學(xué)張玉方 這是我第一次講縣優(yōu)質(zhì)課。 講課前,是擔(dān)心、緊張、興奮、激動、、、、、、講課之后的心情依然是復(fù)雜的,有收獲,有快樂,也有遺憾與難過。現(xiàn)在靜下...
2024-11-09 12:26
【總結(jié)】第一篇:《半截蠟燭》教后反思 《半截蠟燭》教后反思 東門小學(xué):詹興平 語文教學(xué)的改革一是要遵循母語教學(xué)的規(guī)律,即工具性與人文性的統(tǒng)一;二是要把握母語教育的核心目標,即正確地理解和運用祖國的語言文...
2025-09-24 14:19
【總結(jié)】第一篇:《燕子專列》教后反思 《燕子專列》教后反思 這篇課文進述的是和燕子有關(guān)的一個感人的故事。有一年春天,歐洲的瑞士氣溫驟降,風(fēng)雪不止。這時,從南方飛回北方的燕子經(jīng)過瑞士,因找不到食物,饑寒交迫...
2024-11-05 06:45
【總結(jié)】1 《克隆之謎》教后反思 這篇課文條理清楚,教學(xué)第一課時我就讓學(xué) 生通過自學(xué)和討論的方式了解了克隆的定義和大自然中各種生物克 隆的方式。學(xué)生對奇妙的克隆現(xiàn)象很感興趣,但手頭的資料卻不 多...
2025-08-09 08:52
【總結(jié)】 ?池上?教后反思 ?池上?是蘇教版小學(xué)語文第八冊?21古詩兩首?中的第一首詩。詩人用質(zhì)樸的語言,白描的手法,細膩傳神地刻畫出一個天真可愛的偷采白蓮的鄉(xiāng)村小娃,小娃天真無邪的形象在詩...
2025-09-21 16:52