【總結】(浙教版)一年級品德與社會下冊教案第一單元春天的歌3.快樂的春游教學目標:,提高自理能力及環(huán)保意識。。、贊美情感。教學難點:提高自理能力及環(huán)保意識。教學重點:積極的表達自己對春天的熱愛。教學安排:二課時教學過程:第一課時學習目標:,感受春天美的氣息。
2024-12-11 08:49
【總結】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元人類共同的家園第十三課世界真奇妙一、教學目標:1.認知目標:學生知道世界上分布著220多個國家和地區(qū)。了解各大洲的一些重要國家及其具有代表性的建筑、文藝作品、動植物和礦產、科學成就、地貌特征。2.情感目標:學生體會“世界真奇妙”這個主題,激發(fā)學生進一步了解世界、國家的欲望,培養(yǎng)學生
2024-12-13 19:37
【總結】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第一單元話說社區(qū)第四課走進社區(qū)一、教學目標:1.了解學生所在社區(qū)的大致位置、大小和環(huán)境。2.走訪社區(qū)中對社會有特殊貢獻的人,激發(fā)學生對自己所居住的社區(qū)的自豪感,增強社區(qū)的凝聚力。3.描繪社區(qū)的明天,讓學生堅信社區(qū)的明天會更好。二、教學重難點:1.重點:了解社區(qū)的大
2024-12-11 08:47
【總結】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活1.我愛學習單元概要在學習型社會的今天,學習始終是孩子們生活中的主要內容之一?!镀返屡c生活》教材在編寫中安排了完整的“學習生活”主題系列單元。如何指導孩子們科學地學、快樂地學,并在學習生活中獲得、提高、最終具備終身學習的能力是品德學科安排這一主題系列的主旨。而第二冊第四單元《快樂的學習生活
【總結】浙教版三年級品德與社會下冊教案第四單元第三課我們這樣生活教材分析“我們的地球”和“世界真奇妙”兩課使學生初步認識了地球、世界(大洋、大洲)和國家,本課在此基礎上,引導學生初步了解人類生活和生產方式等在歷史上的巨大變革,了解今日人類豐富多彩的生活,以及科技和藝術對今日世界人們生活產生的巨大影響,并在暢想中展望未來生活。本課分五個部分。
2024-12-11 08:46
【總結】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活4.多彩的課余生活一、教學目標1.制作課余時間表,科學安排鍛煉身體的時間和方式,培養(yǎng)學生堅持鍛煉身體的習慣。2.交流學生喜愛的書籍、電視等,拓展學生的生活,建立健康積極的欣賞品味。3.引導學生積極主動地安排課余學習生活。二、教材分析1.《多彩的課余生活》著眼于
2024-12-12 21:56
【總結】第一篇:浙教版一年級上冊品德與生活教案 浙教版一年級上冊品德與生活教案(全冊) 1、上學真快樂教學目標 1、熟悉新同學和拳老師,體驗集體生活的愉快。 2、體現當一名小學生的愉快和自豪。教材分析...
2024-10-06 07:00
【總結】(浙教版)一年級品德與生活上冊第三單元我愛我家三毛最渴望得到的是什么?1.“家”的遐想請用一種水果來描述你對“家”的感覺?1:家像一個成熟的橘子,那顏色讓我想起了夜晚回家時的燈光,溫馨舒適。2:我的家像一個石榴,緊緊地團結在一起。3:我的家像一個桃子,顏色鮮艷,中間又有一個核,那就是我。4:我的家像一個蘆柑
2024-12-13 11:07
【總結】一年級品德與生活教學計劃一、教材分析本冊教材根據《義務教育品德與生活課程標準》(實驗稿)新編,編排了四個單元,共16課主題活動,約32課時,每周上兩課時。第一單元第1—4課我愛我家第二單元第5—8課我的生活好習慣第三單元第9—12課愛心行動第四單元第13—16課火熱
2024-12-11 08:03
【總結】(浙教版)一年級品德與社會下冊教案第二單元今天我當家3.有人生病時教材分析本課是浙教版《品德與生活》一年級第二單元《今天我當家》的第3課,由“生病真難受”、“我來照顧您”兩部分組成,其中“生病真難受”是通過兒童以往的生活體驗,告訴兒童一些常見病的病狀,并因此產生對病人的同情,知道病痛會給生活、工作、學習帶來很大的不便,我們應當預防疾病,保證自己
【總結】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活2.我會學習教學目標:1.認知目標:知道良好的學習方法和習慣有傾聽、觀察、動手嘗試、不懂就問、堅持訓練等,明白多渠道多途徑的學習,才能豐富自己的知識,提高學習的質量。2.情感目標:知道要養(yǎng)成做事按時、專心的好習慣。明白按時和專心又是相互關聯的,以按時的態(tài)度要求自己,做事就會專心;專心
【總結】(浙教版)一年級品德與社會下冊教案第二單元今天我當家1.上超市教學目標:1.學會在購物前要有計劃,知道購物要根據需要來進行。2.知道在超市購物的一般程序和常識。3.能評判有關行為,學會文明購物。教學重點:教學過程:一、情境創(chuàng)設,引入課題。1.欣賞《小鬼當家》的電影片斷。(播放電影
2024-12-13 11:08
【總結】(浙教版)一年級品德與社會下冊教案第二單元今天我當家2.進廚房(第二課時)教材分析“我來試著做一做”是浙教版《品德與生活》一年級下冊第二單元第二課的內容。“我來試著做一做”是按照“用餐前”、“用餐時”、“用餐后”的順序,采用畫面呈現并留白補充討論的方式,告訴學生在用餐前后的文明習慣,并滲透環(huán)保知識和勞動教育。課時第二課時
【總結】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活2.我會學習(第1課時)教材分析課文選自《品德與生活》第二冊第四單元,可以分為兩大部分。第一部分為多感官通道的學習和多途徑對象的學習,指出良好的學習方法與習慣有傾聽、觀察、動手嘗試、不懂就問、堅持訓練等。同時,啟發(fā)學生發(fā)現多途徑地學習。第二部分為良好學習習慣(品質)的培養(yǎng),一
【總結】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第二單元生我養(yǎng)我的地方第七課家鄉(xiāng)特產知多少一、教學目標:1.了解家鄉(xiāng)有哪些特產,感受祖國物產豐富。2.了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境,經濟特點及其與人們生活的關系,感受家鄉(xiāng)的發(fā)展,激起愛家鄉(xiāng)的豪情。3.培養(yǎng)搜集資料,處理材料的能力。二、教學重點:多種渠道地搜集家鄉(xiāng)特產的宣