六年級(jí)語(yǔ)文教案——觀書(shū)有感教學(xué)設(shè)計(jì)1(編輯修改稿)
2024-11-16 23:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有感，為什么詩(shī)中卻沒(méi)有提到讀書(shū)它和讀書(shū)有著怎樣的聯(lián)系呢也就是說(shuō)詩(shī)人看到方塘，為什么聯(lián)想到讀書(shū)呢 池水清澈讀書(shū) 源源不斷的活水流進(jìn)不斷地讀書(shū)使人__________ 交流，指答?！ 〕鍪?、齊讀： 源源不斷的活水使池塘變得如此清澈?！ 〔粩嘧x書(shū)，不斷汲取新的知識(shí)，才能使人變得更加聰明?！ ⌒〗Y(jié)： 四、 教師總結(jié)延伸 師：朱熹先生寫(xiě)了這么一首寫(xiě)景的詩(shī)，非常優(yōu)美，巧妙地把讀書(shū)的道理蘊(yùn)藏在里面，使人們一下子就能接受他的觀點(diǎn)，他的思考，可真不愧是一個(gè)杰出的思想家，所以像這樣的詩(shī)也叫說(shuō)理詩(shī)（板書(shū)：說(shuō)理詩(shī)）?！ 〕鍪荆骸兜躯X雀樓》（白日依山盡......） 你覺(jué)得這兩首詩(shī)有什么相似的地方嗎（前兩句都是寫(xiě)景，后兩句是感受） 同學(xué)們想想，你還能舉出一些跟這些詩(shī)相似的說(shuō)理詩(shī)嗎（學(xué)生回答） 總結(jié)： 朱熹先生說(shuō)理非常地巧妙，所以問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)。這兩句詩(shī)膾炙人口，千年不衰，我們都知道學(xué)習(xí)古詩(shī)除了提高自己的語(yǔ)言修養(yǎng)，陶冶自己的情操之外，很重要的
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