六年級語文教案——可愛的地球教學設計3(編輯修改稿)
2024-11-16 23:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新課。 2．根據(jù)課前預習和課前搜集的資料，學生交流：我所了解的麥哲倫?！ ?．根據(jù)教材提供的麥哲倫環(huán)球航行示意圖，說說麥哲倫環(huán)球航行線路，主要是從哪個大洲出發(fā)，經(jīng)過哪些大洋大洲，最后到達哪里?！ ?．討論：麥哲倫實現(xiàn)環(huán)球航行的重要意義是什么 5．活動：我是小小環(huán)球航行家?！ ∫孕〗M為單位，按照麥哲倫航海路線示意圖，結合對所經(jīng)過地區(qū)自然風貌或風土人情的大概了解進行情況介紹?！ 《?、探究學習形形色色的環(huán)球旅行 1．交流環(huán)球航行的
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