【總結】 ?修鞋姑娘?教案 教學目標: 1,體會修鞋姑娘真誠,自信,善良的優(yōu)秀品質,有感情的朗讀課文. 2,通過人物外貌,動作,語言描寫體會人物的心理活動,體會人物的思想品質 ...
2025-09-21 16:34
【總結】1 《修鞋姑娘》續(xù)寫 我冒著凜冽的寒風尋覓那個修鞋姑娘,我走 遍長街,望穿深巷,可仍沒有找到她。修鞋姑娘,你在哪兒 我繼續(xù)尋找修鞋姑娘,騎著車子不知不覺地走上了一條偏僻小 路。路有些陡,...
2025-08-09 08:52
【總結】1 《修鞋姑娘》教學反思 讀寫結合永遠是語文閱讀教學重要的旋律, 如何找到恰當的切入點,激發(fā)學生想說想寫的欲望,是每一堂閱讀 教學課的關鍵,我慶幸,找到了這個切入點。 教完《修鞋姑娘》這...
2025-08-06 15:48
【總結】1 《修鞋姑娘》課后反思 上周,我執(zhí)教了《修鞋姑娘》一課,這篇課 文寫了一位修謝姑娘,不計個人報酬多少,熱情周到地為我服務, 起初受到我的猜疑,最后我被深深感動的故事。贊揚了修鞋姑娘誠 ...
【總結】《修鞋姑娘》教學反思 《修鞋姑娘》教學反思1《修鞋姑娘》一文感情真摯而富有感染力,是指導有感情朗讀的好材料。在設計這篇課文的教學時,我緊扣一個“讀”字,首先給學生充足的讀書時間,通過運用如:...
2024-12-06 00:39
【總結】 ?修鞋姑娘?教學反思 讀寫結合永遠是語文閱讀教學重要的旋律,如何找到恰當的切入點,激發(fā)學生想說想寫的欲望,是每一堂閱讀教學課的關鍵,我慶幸,找到了這個切入點。 教完?修鞋姑娘...
2025-09-22 09:36
【總結】 ?修鞋姑娘?續(xù)寫 我冒著凜冽的寒風尋覓那個修鞋姑娘,我走遍長街,望穿深巷,可仍沒有找到她。修鞋姑娘,你在哪兒 我繼續(xù)尋找修鞋姑娘,騎著車子不知不覺地走上了一條偏僻小路。路有些...
2025-09-21 15:58
【總結】 ?修鞋姑娘?說課 一、說教材: ?修鞋姑娘?是北師大版五年級下冊的一篇課文,文中寫了一位修鞋姑娘不計較報酬的多少,熱情周到地為我修鞋。一開始受到了我的猜疑,最后我被深深地感動...
【總結】1 《修鞋姑娘》教案片斷賞析 片段(一) 多媒體課件出示:凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清,而 我卻騎著自行車,到處尋覓那個來自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘。 教師:我們來讀讀這段話,邊讀邊體會 ...
【總結】 ?修鞋姑娘?課后反思 上周,我執(zhí)教了?修鞋姑娘?一課,這篇課文寫了一位修謝姑娘,不計個人報酬多少,熱情周到地為我效勞,起初受到我的猜疑,最后我被深深感動的故事。贊揚了修鞋姑娘老實、...
2025-09-22 08:59
【總結】 ?修鞋姑娘?教學設計 課題:修鞋姑娘 教學目標: 1、把握課文主要內容,體會修鞋姑娘真誠、自信、善良的優(yōu)秀品質,有感情的朗讀課文。 2、通過人物外貌、動作、語言描...
2025-09-22 09:05
【總結】第一篇:《修鞋姑娘》的教學反思 本學期我受名師于永正的影響,從開學初就計劃在教學每篇課文時盡量找到寫的切入點,這樣的話就可以讓孩子們不但鍛煉了讀,而且鍛煉了寫,因為學語文讀寫結合是非常重要的。 在...
2024-11-09 12:51
【總結】1 《修鞋姑娘》教學設計之二 一、導入: :修鞋(齊讀) 修鞋是我們生活中常見的事情,你留意過路邊的修鞋人嗎能不 能談談你對修鞋人的印象 (從三方面滲透:外貌、收入微薄、工作環(huán)境) ...
2025-08-05 19:38
【總結】 ?修鞋姑娘?教案片斷賞析 片段〔一〕 多媒體課件出示:凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清,而我卻騎著自行車,到處尋覓那個來自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘。 教師:我們來讀讀這段話,邊...
2025-09-21 15:50
【總結】1 《修鞋姑娘》教學設計之一 教材分析 本文運用了倒敘的手法,寫了一位修鞋姑娘,不計較報酬多 少,熱情周到的為我服務,起初受到我的猜疑,最后我被深深感動 的故事。贊揚了修鞋姑娘善良、真誠...