伊索寓言2(編輯修改稿)
2024-11-16 23:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、學(xué)習(xí)本課余下的生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文?！ W(xué)習(xí)寓言《牧童和狼》、《蟬和狐貍》，知道故事內(nèi)容，明白寓意，并從中獲得教益?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 我們學(xué)習(xí)了《狐貍和葡萄》這一則寓言，誰能把這一則寓言故事講給大家聽 小結(jié)：我們在講故事時(shí)要緊扣寓言故事情節(jié)，運(yùn)用課文中的詞句，恰當(dāng)?shù)厥褂皿w裁態(tài)語言，可以增強(qiáng)故事的感染力。 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)另外兩則寓言?！ 《⒊踝x寓言，了解內(nèi)容 自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通讀順句子，想想這兩則寓言分別講了什么。 檢查自讀情況?！ ≈该x寓言，分別說說這兩則寓言講了什么?！ ∪?、細(xì)讀《牧童和狼》，領(lǐng)會[寓意 《牧童和狼》的寓言就是我們十分熟悉的那個(gè)《狼來了》的故事，默讀第一、二自然段，邊讀邊想：在好幾次和后來發(fā)生的事情中，牧童和村民們各有什么不同的表現(xiàn) 交流，引導(dǎo)學(xué)生抓住
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