【總結(jié)】第七單元 燃料及其利用課題1 燃燒和滅火一二三一、燃燒的條件可燃物與氧氣發(fā)生的一種 、 的劇烈的 反應(yīng)叫做燃燒。?發(fā)光?放熱?氧化?氧氣(或空氣)?著火點(diǎn)?可燃物?一二三二、滅火的
2025-06-16 19:05
【總結(jié)】第一篇：人教版九年級(jí)化學(xué)《燃燒和滅火》教學(xué)反思 《燃燒和滅火》教學(xué)反思 楊莊一中 張懷軍 在講授《燃燒和滅火》這節(jié)課時(shí)，我將燃燒條件和滅火原理這兩部分內(nèi)容做為一課時(shí)來學(xué)習(xí)，其余內(nèi)容放在課下學(xué)習(xí)...
2024-10-25 15:16
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)題(60分鐘)科學(xué)部分（時(shí)限：30分鐘，滿分50分）一、辨一辨（正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（每題1分，共7分）1、建立模型能方便我們解釋難以直接觀察到的事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（）2、只有表面光滑的物體才能反光。（）3、心臟是氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的重要器官。（）
2024-12-14 22:48
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃從本學(xué)期開始，學(xué)生將進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)階段的科學(xué)課學(xué)習(xí)，科學(xué)教科書也將展示一系列新的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生們開展更為豐富多彩的過程與方法活動(dòng)。為更好的開展科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，我對(duì)本冊(cè)教材、班級(jí)學(xué)生情況等方面作了細(xì)致地學(xué)習(xí)或分析，制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、學(xué)生情況分析：五年級(jí)學(xué)生應(yīng)該已掌握了一定的過程與方法技能，如觀察、記錄、簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)等，再加上兒童與生俱來的周圍世界有著
2025-08-03 09:16
【總結(jié)】燃燒和滅火【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：燃燒的條件和滅火的原理；難點(diǎn)：常用的滅火方法及應(yīng)用?！菊n前預(yù)習(xí)】一.知識(shí)回顧：什么是燃燒？1、寫出下列物質(zhì)在空氣中或是氧氣中燃燒的化學(xué)方程式(1)紅磷燃燒_____________________________________
2024-12-07 21:55
【總結(jié)】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火第1課時(shí)燃燒的條件和滅火的方法2022秋季化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)?R1．可燃物與發(fā)生的一種、的劇烈的反應(yīng)叫做燃燒。2．燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：(1)；(2)；(3)達(dá)到燃燒
2025-06-18 16:44
【總結(jié)】燃燒和滅火教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理。通過觀察發(fā)現(xiàn)生活中的化學(xué)，以探究活動(dòng)不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題，學(xué)習(xí)運(yùn)用討論交流、分析歸納等方法對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工從而得出結(jié)論的科學(xué)方法。培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題，通過科學(xué)探究研究和解決問題的科學(xué)素養(yǎng)；學(xué)習(xí)用辯證的方法看
2025-08-01 17:42
【總結(jié)】你們知道熱脹冷縮是怎么回事嗎？我來告訴你吧！熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。所有物體都具有這種性質(zhì)。真的是所有物體都是這樣嗎？我們來看看這組文字吧！鐵軌與鐵軌之間是要留一點(diǎn)空隙的，因?yàn)槿绻涣舻脑挼搅讼奶?，溫度升高，熱脹冷縮倒使得鐵軌與鐵軌之間相互擠壓變形，對(duì)道路造成破壞，
2024-12-11 08:54
【總結(jié)】認(rèn)真看課本38頁上部分圖：1、了解磁鐵有哪些名稱。2、說說還有哪些形狀的磁鐵？自學(xué)指導(dǎo)一：馬蹄形磁鐵條形磁鐵環(huán)形磁鐵N你認(rèn)識(shí)這些磁鐵嗎？菱形磁鐵S磁針磁棒圓形磁鐵N說說這些磁鐵的名稱。槽形磁鐵方形磁鐵自學(xué)指導(dǎo)二：1、用磁鐵的一端逐一接觸事先準(zhǔn)備好
2025-08-05 06:42
【總結(jié)】阿榮旗音河中學(xué)：蓋明漢燃燒事例燃燒現(xiàn)象鎂帶在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒耀眼白光、放熱、生成白色固體發(fā)出白光、放熱、生成無色氣體火星四射、放熱、生成黑色固體產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放熱、燒杯壁有水珠發(fā)光、放熱、化學(xué)變化什么是燃燒？
2024-12-08 11:19
【總結(jié)】燃燒和滅火知識(shí)與技能1．認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理。2．初步學(xué)會(huì)滅火器的選擇和使用過程與方法1．通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)探究問題的方法。2．利用實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)對(duì)比在化學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。3．通過活動(dòng)和探究，體會(huì)對(duì)獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1．認(rèn)識(shí)燃燒實(shí)質(zhì)及其對(duì)生活產(chǎn)生的重大影響。2
2024-12-08 05:40
【總結(jié)】課題1燃燒和滅火居巢黃麓謝玉榮課題1燃燒和滅火第一課時(shí)第二課時(shí)課題1燃燒和滅
【總結(jié)】燃燒和滅火南昌二十七中潘蘭2021年4月燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一:人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。主火炬的燃燒利用燃燒加工食物火箭發(fā)射
2024-11-26 20:51
【總結(jié)】課題1：燃燒和滅火燃燒事例燃燒現(xiàn)象木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒發(fā)出白光、放熱、生成無色氣體劇烈燃燒，火星四射、放熱、生成黑色固體產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放熱、燒杯壁有水珠發(fā)光、放熱、化學(xué)變化燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱氧化
2024-11-29 09:44
【總結(jié)】用右圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件。會(huì)發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久，銅片上的白磷開始燃燒，而紅磷及水中的白磷都不燃燒。請(qǐng)回答：(1)此實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒需要同時(shí)滿足的條件是；.溫度達(dá)到著火點(diǎn)和氧氣（或空氣）接觸將其保存在水中。(2)通常保存白
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