五年級語文教案——梅花魂教學(編輯修改稿)
2025-11-16 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樣寫得既簡單又明了） 四、回顧課堂，再次記憶 1．接上一環(huán)節(jié)，依照學生理解，再次總結課文大意。 2．我們大致了解了課文的主要意思，也對部分字詞進行了疏通。但是對課文的進一步學習還得接受一翻挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)成功，就可以順利進入下一環(huán)節(jié)?！ ⊥伦謿w音關：正確讀字詞； 書法比式關：正確書寫字詞； 收藏展示關：摘抄感動句段 第二課時 一、歌曲引入，回顧上節(jié)內(nèi)容 1．送歌曲 上節(jié)課大家表現(xiàn)非凡，個個闖關成功，恭喜進入下個環(huán)節(jié)學習。為了祝賀與鼓勵，老師帶來這首歌──《故鄉(xiāng)的云》?！ ?．回顧課文 天邊飄過故鄉(xiāng)的云，它不停的向我召喚，歸來吧歸來喲，浪跡天涯的游子，歸來吧歸來喲，別再四處飄泊。歌中這樣唱道，與我們上節(jié)課學的內(nèi)容有什么關聯(lián)呢上節(jié)學的什么呢 [設計思路：以歌曲制造聲勢，營造思鄉(xiāng)氛圍，為更好地學習課文奠定情感的基礎] 二、品味語言，多角度體會魂 1．默讀課文，尋找梅花魂?！ ≌艺夷男┚渥佣温鋵懥嘶?，
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