魯湘版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)(編輯修改稿)
2024-11-16 23:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與話題有關(guān)的基本語(yǔ)句。、單詞和句子。四、各單元分析：Unit 1 Green leaves can make ：?jiǎn)卧~：四會(huì)單詞17個(gè)，詞語(yǔ)2個(gè)。句型：Hello/Hi，I’m…? Nice to meet are can make roots can get water from you say something about…? 教學(xué)難點(diǎn)：能聽(tīng)懂課文故事并根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容編排圖片順序。能用英語(yǔ)分別介紹植物的花、根、莖、葉等。突破方法：利用植物或植物圖片進(jìn)行詞匯教學(xué)。利用多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生在直觀環(huán)境下學(xué)習(xí)課文。Unit 2 What do we need for camping？ 教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~：四會(huì)單詞13個(gè)，詞語(yǔ)5個(gè)。Go+Ving句型：What do we need for …？ We need ….What about …? 教學(xué)難點(diǎn)：句型及Go+：創(chuàng)造情景進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用句型。學(xué)生分組制訂小型的野營(yíng)計(jì)劃，用英語(yǔ)進(jìn)行討論，并向全班匯報(bào)。使學(xué)生能靈活地掌握句型。Unit 3 It’s fun on the farm..教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~：四會(huì)單詞13個(gè)，詞語(yǔ)2個(gè)。句型：Are they Ving？No，they aren’ are he Ving?No,he isn’ is are they doing? 教學(xué)難點(diǎn)：理解并應(yīng)用”be+ Ving”：利用學(xué)生身邊發(fā)生的事情進(jìn)行句型教學(xué)。借助現(xiàn)代化手段，播放農(nóng)場(chǎng)實(shí)況錄象或其他有關(guān)農(nóng)場(chǎng)的片斷。讓學(xué)生在直觀環(huán)境下學(xué)習(xí)課文。Unit 4 It’s windy ：?jiǎn)卧~：四會(huì)單詞10個(gè)，詞語(yǔ)4個(gè)。句型：It’s windy on your can’t go 、介詞：in on under字母組合an在單詞中的讀音規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：句型教學(xué)。三個(gè)介詞的用法。突破方法：利用卡片、圖片進(jìn)行教學(xué)。利用多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生在直觀環(huán)境下學(xué)習(xí)課文。初步了解三個(gè)介詞的用法。Unit 5 How is the weather? 教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~：四會(huì)單詞10個(gè)，詞語(yǔ)2個(gè)。句型：What day is it today？ It’s ….How is the weather? It’s makes a 、字母組合ane在單詞中的讀音規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：一周中七天的表達(dá)及書寫。句型教學(xué)。突破方法：1．利用日歷、卡片讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用一周中七天的表達(dá)法。有意識(shí)的強(qiáng)調(diào)其拼寫方式。創(chuàng)造情景進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撘恢苤衅咛焯鞖狻nit 6 We’re going to the ：?jiǎn)卧~：四會(huì)單詞10個(gè)，詞語(yǔ)2個(gè)。句型：I’m going to….Can you go with us ? 教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)別 be going to 與be + ：將be going to當(dāng)作固定詞組記憶。Unit 7 Let’s buy a gift for him..教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~：四會(huì)單詞14個(gè)，詞語(yǔ)2個(gè)。句型：Let’s buy… for him ….What are we going to buy？ 教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容表達(dá)建議。突破方法：利用實(shí)物、圖片、設(shè)計(jì)不同的場(chǎng)景進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容表達(dá)建議。Unit 8 How much is it？ 教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~：四會(huì)單詞8個(gè)，詞語(yǔ)3個(gè)。句型：Can I help you ？How much is it？It’s ….How much is the football？It’s too ’s only fifteen ’s take 、學(xué)會(huì)字母組合en在單詞中的讀音規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：掌握并運(yùn)用詢問(wèn)價(jià)格和購(gòu)買物品的句型。突破方法：利用以前所學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入，創(chuàng)造情景進(jìn)行句型教學(xué)。Unit 9 It is a Monkey ：?jiǎn)卧~：四會(huì)單詞8個(gè)句型：Is it …? No, it isn’ are , much學(xué)會(huì)字母組合ed在單詞中的讀音規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣使用表示猜測(cè)和確認(rèn)的表達(dá)方式以及表達(dá)贊美的形容詞。突破方法：利用卡片、圖片、游戲進(jìn)行句型教學(xué)。五、教學(xué)方法建議：詞匯教學(xué)：（1）巧用實(shí)物、頭飾和卡片。（2）融詞匯于會(huì)話教學(xué)中。力求做到在舊語(yǔ)言中學(xué)生詞，用舊語(yǔ)言練習(xí)新語(yǔ)言；可根據(jù)內(nèi)容的需要，選擇一種或兩種游戲形式豐富課堂教學(xué)；可根據(jù)內(nèi)容的需要，大膽設(shè)計(jì)受學(xué)生歡迎的課堂交際性語(yǔ)言活動(dòng)；要充分發(fā)揮TPR活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)；要注意示范教學(xué)單詞的發(fā)音。會(huì)話教學(xué)：融會(huì)話教學(xué)于情景表演之中，師生一起在表演中教，在表演中練，在交際中活動(dòng)中用，不要將會(huì)話教學(xué)變成跟老師念，跟錄音讀，集體、小組、個(gè)人讀的枯燥無(wú)味的形式。（1）注意語(yǔ)言的示范性表演；（
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