青春隨想說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-11-16 23:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 觀點(diǎn)；還可以運(yùn)用多項(xiàng)思維，從多個(gè)方面觀察問(wèn)題，努力尋找新的見(jiàn)解。其次選材要新。盡可能選取那些新鮮的人和事、科技新成果、街頭新景象、家庭生活新節(jié)奏，所選內(nèi)容不能人云亦云。再次構(gòu)思要新?？梢越柚谟洈Ⅲw、說(shuō)明體、議論體、書(shū)信體、日記體，分標(biāo)題，用寓言等表現(xiàn)形式寫作。最后語(yǔ)言要新。多用生活中比較鮮活的口語(yǔ)、流行語(yǔ)，適當(dāng)引用一些名言警句或詩(shī)詞歌賦，還可以選用一些理科術(shù)語(yǔ)、公式并化用到文章中。總之，只要我們理解了話題作文的要求，大膽寫作，就會(huì)寫出符合要求有所創(chuàng)新的作文?！舅悸诽崾尽棵鎸?duì)“青春”這一話題：——我們可以寫青春時(shí)期的趣事，講述自己在青春期的某些經(jīng)歷和感受；也可發(fā)議論，談?wù)撉啻旱膶氋F和重要及怎樣度過(guò)青春，怎樣讓青春大放異彩； 我們也可以采用童話、寓言的方式講述人們對(duì)待青春的不同態(tài)度?！咀x例文，談啟示】例文一：青春隨想曲青春的每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一本書(shū)、風(fēng)格迥異的一幅畫(huà)。而此時(shí)，我們是書(shū)中的主角、畫(huà)中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。詩(shī)人說(shuō)：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長(zhǎng)留在我們身邊?！闭沁@些青春的朋友帶給我陽(yáng)光燦爛的日子，我們?cè)鴶y手共游人間。難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場(chǎng)上，我們一同打球。藍(lán)藍(lán)的天空下，陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)年輕的臉龐上；我們會(huì)聯(lián)手捉弄?jiǎng)e人，也會(huì)玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進(jìn)青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們?cè)煌矶\：愿世界的每一個(gè)角落充滿陽(yáng)光；我們?cè)谑A上，面對(duì)藍(lán)天，共同規(guī)劃我們未來(lái)的藍(lán)圖。昨天和明天都已不再重要，重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的選擇。難忘那些昔日的對(duì)手。我們常常會(huì)為一個(gè)問(wèn)題急得面紅耳赤，會(huì)為誰(shuí)考第一而暗自較勁。他們?cè)o我?guī)?lái)過(guò)不少煩惱，也帶來(lái)過(guò)不少快樂(lè)。他們是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長(zhǎng)，讓敵意有如過(guò)眼煙云，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。難忘那些萍水相逢，卻一見(jiàn)如故的朋友。偶爾的一笑，一聲問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，在記憶中都銘刻為永恒。人生沒(méi)有不散的宴席，世間卻有著永恒的友誼。人生中有許多感人的機(jī)緣，有各式各樣的朋友，值得我們一生珍惜。因?yàn)槲覀冇邢嗤臏I，也有相同的夢(mèng)，擁有一樣美麗的年華。正像歌中所唱：“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間?！弊屛覀円郧啻鹤龉P，真情做墨，畫(huà)出更美麗的風(fēng)景，抒寫更生動(dòng)的青春之歌。思考：，看看本文在結(jié)構(gòu)上有怎樣的特點(diǎn)？，想想其表達(dá)作用。例文二：青春之歌我們這個(gè)年齡正是多雨的青春季節(jié)，我們沐浴在這蒙蒙的細(xì)雨之中，演奏著輕音樂(lè)和搖滾樂(lè)，多少夢(mèng)幻都將化作永綻的花蕾。古今中外，有多少仁人志士，他們之所以能創(chuàng)造出偉大的奇跡，曾寫出膾炙人口的篇章：莫不都是從今天做起的？我們的中學(xué)生、高中生，風(fēng)華正茂，正是學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的大好時(shí)機(jī)，但有許多人卻在此時(shí)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們?yōu)榱私夥湃袊?guó)、解放全人類，獻(xiàn)出了自己的生命，難道他們不珍惜青春?jiǎn)幔客跣⒑?，十八歲宣誓加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并把那一天當(dāng)作“真正的生日”，董存瑞，十八歲那年，已經(jīng)在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火中接受了洗禮，并立下了四次大功，兩次小功；劉胡蘭，還在她剛跨入第十五個(gè)春天的時(shí)候，就為人民獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們都處在青春時(shí)節(jié)，但他們卻已經(jīng)獻(xiàn)出自己年輕的生命，獻(xiàn)出了自己寶貴的青春，難道他們不為自己未曾走過(guò)的青春而感到惋惜嗎？不，他們何嘗不珍惜自己的青春，但他們那時(shí)已將生死置之度外了。同學(xué)們，千萬(wàn)不要虛度年華，珍惜青春時(shí)節(jié)的分分秒秒吧。思考：你覺(jué)得上面這篇習(xí)作寫得怎么樣？和你的同學(xué)相互交流一下閱讀心得吧。啟示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【“讀例文，談啟示”答案示例】例文一：本文引用歌詞作標(biāo)題，顯得新穎，也顯出了作者的靈氣，文章寫的是朋友之情，“朋友之情”是青春樂(lè)章中一個(gè)跳動(dòng)的音符，使文章活潑自然，體現(xiàn)了青春一樣的朝氣。例文二：本文作者抓住主題“青春”，通過(guò)議論、舉例的方法，準(zhǔn)確地抓住了“青春”的內(nèi)涵。對(duì)“青春”之價(jià)值進(jìn)
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