【文章內(nèi)容簡介】 根據(jù)遺忘規(guī)律和自身學習情況，經(jīng)常復習錯題，直至完全掌握。學生分析一個階段（或一個章節(jié)）中信息科技錯題形成的主要原因，并將產(chǎn)生類似錯誤的題目歸類，從而了解近一階段自己信息科技學習中錯題的主要癥結(jié)所在，然后針對這些共性問題制訂恰當?shù)膶W習方法。如在做程序設(shè)計題時，有些學生由于數(shù)學知識相對比較薄弱，其已有知識儲備中沒有和試題相關(guān)的基本概念或者基本算法，根本不能理解題設(shè)中表達的數(shù)學問題的真實含義，所以自然毫無頭緒，無從下手。針對這類錯誤，學生應(yīng)在平時的學習中通過開闊眼界，增加積累，拓寬“數(shù)理知識”。教師在學生信息科技錯題管理中的策略指導體現(xiàn)在兩個方面：一是教師將學生的信息科技錯題大致分為學生自身原因（如粗心導致的錯誤）、信息科技知識缺失、解題策略缺乏三種類型。據(jù)此，教師將每一種錯題類型的主要代表性題目羅列出一份清單，供學生反思，使其逐步學會按此標準來認識自己的信息科技錯題。在此基礎(chǔ)上，教師再將不同原因造成的問題的解決策略或方法，通過一定的方式提供給學生，以便學生制訂相應(yīng)的策略，自我矯正。二是教師定期檢查學生的錯題管理本，適時發(fā)現(xiàn)學生信息科技錯題管理過程中好的做法和存在的主要問題。對于不當?shù)腻e題管理方法，要及時予以糾正；同時，可以組織全班學生討論一些有特色、有成效的錯題管理方法，促進班級學生在錯題管理過程中相互借鑒和提高?！緟⒖嘉墨I】1．蔣宇紅、周紅 大學英語采用形成性評價促進學生自主學習的實證研究》[J] 北京第二外國語學院學報 2010年02期2．曾美艷、劉儒德、劉妍 《高中生錯題管理策略及其影響因素研究》 第十一屆全國心理學學術(shù)會議論文摘要集 2007年3．萬曉紅 《高中生數(shù)學錯題管理方法的指導》 少年智力開發(fā)報 2010年第5期“錯題教學”，采用錯題案例來進行演繹，起到糾正錯誤、鞏固知識、提高課堂教學的有效性的良在高三生物學教學中實施 在高三生物學教學中，教師雖然對有關(guān)知識不厭其煩地講解，并對習題反復訓練，但學生對相關(guān)知識、題目還是不斷出錯。為此，筆者以錯題為案例，實施了“錯題教學”，其基本模式是：收集整理、評價探究、點撥反思和反饋鞏固。通過實踐，促進了學生知識的生成性，取得了較好的教學效果。1 錯題的收集整理在教學中要求學生對考試和作業(yè)中的錯題進行收集整理。一個錯題的收集整理包括：錯題題目、錯答情況、正確答案、錯因分析、習題解析、練后反思及拓展延伸等。教師通過批閱，一方面可以了解學生的錯題情況，做到心中有數(shù)；另一方面教師自身也可以建立專門“錯題庫”，的將平時教學中學生的各種練習、考試中遇到的典型錯題，借助電腦Word等軟件進行編排，按生物學知識單元分別整理，按時間順序積累，形成各個。下面是一位學生的一個錯題整理“錯題庫”專題的案例： 案例1第二篇：計算機在生物醫(yī)學工程中的應(yīng)用計 算 機 研 究 與 發(fā) 展OF COMPUTER RESEARCH AND DEVELOPMENT 計算機在生物醫(yī)學工程中的應(yīng)用摘要隨著計算機性能的不斷提高、體積的不斷縮小、使用的不斷簡化，現(xiàn)已滲透到幾乎所有領(lǐng)域。其在醫(yī)學領(lǐng)域的應(yīng)用也取得了很大的進展，其代表發(fā)展水平包括醫(yī)學圖像處理、醫(yī)學信息處理、人工智能等。本文結(jié)合生物醫(yī)學工程的幾個方面來說明計算機在該領(lǐng)域中的應(yīng)用情況，以加深人們對計算機在生物醫(yī)學工程應(yīng)用的認識。關(guān)鍵詞 計算機技術(shù)；生物醫(yī)學工程；醫(yī)學圖像處理；醫(yī)學信息處理計算機以其高速的計算功能、數(shù)值與邏輯計算功能以及存儲記憶功能，廣泛應(yīng)用于科學計算、過程檢測與控制、信息管理、計算機輔助系統(tǒng)等領(lǐng)域。毫無疑問，作為一門新興的邊緣學科，生物醫(yī)學工程的研究和發(fā)展也離不開計算機技術(shù)。相信大家都有過這樣的經(jīng)歷，當我們?nèi)メt(yī)院做B超時，工作人員把超聲探頭放在我們的身體某部位，電腦顯示屏上就能顯示出我們相應(yīng)部位器官的超聲圖像；我們在醫(yī)院掛號、繳費以及我們的病情信息等都會一一的記錄在醫(yī)院的電腦數(shù)據(jù)庫中；在某些大的手術(shù)中，除了手術(shù)刀等基本的手術(shù)工具之外，伴隨醫(yī)生的工具還有計算機，它可以監(jiān)控整個手術(shù)過程，為日后做分析基礎(chǔ)，或者指引醫(yī)生同步手術(shù)，甚至有些手術(shù)只有計算機才能進行精確處理。事實上，這些功能的實現(xiàn)僅僅需要一些軟件的支持。然而，醫(yī)學軟件是一門比較特殊的軟件行業(yè)。它的成功開發(fā)不僅需要軟件知識，更需要醫(yī)學知識。同樣，這當中的一些軟件的順利運行還需要相應(yīng)的醫(yī)學硬件支持。生物醫(yī)學工程工作者要利用研究人體問題，就必須要解決這些基本問題。 生物結(jié)構(gòu)的分析及醫(yī)學成象技術(shù)醫(yī)學成象技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學診斷，可在不同層次進行，臨床上主要是對器官作形態(tài)分析[1]。(1)X線設(shè)備數(shù)字式X線技術(shù)，將X線圖像數(shù)字化，可用計算機進行信息處理，可對圖像用電子學技術(shù)作增強或減弱處理，以改善清晰度和分辨率。(2)核醫(yī)學成像用特定的放射性核素注入體內(nèi)，在體外用閃爍掃描儀逐點測量某一內(nèi)臟器官中核素的分布，是核醫(yī)學中的典型診斷儀器，可診斷肝、腎、腦、甲狀腺等部位的病變，應(yīng)用很廣泛。雙探頭掃描儀發(fā)展到可以作斷層掃描、雙平面掃描、雙核素掃描。閃爍照像機可以一次成像而不必逐點掃描。這就可應(yīng)用短壽命同位素而減少受檢者所受射線劑量，又可以進行動態(tài)觀察。(3)超聲成象利用超聲脈沖在不同組織內(nèi)的傳播速度不同來探查體內(nèi)臟器的結(jié)構(gòu)，對軟組織的分辨率比X線診斷要好。顱腦受傷、腦出血、腦內(nèi)腫瘤及眼科診斷過去常用A型；目前應(yīng)用B型掃描已很普遍，它反映人體某一部位斷面的反射率分布。M型圖像是一線信號的二維顯示，主要用于診斷心臟疾病，常與B型圖像配合使用。在應(yīng)用計算機技術(shù)和微電子學使信號處理多樣化后，就能定量測量臟器的幾何參數(shù)不同結(jié)構(gòu)的特性參數(shù)及其分布。，已能診斷出2mm大小的原發(fā)性肝癌和胰腺瘤等。(4)CT成象計算機斷層成像術(shù)（CT）是將按不同角度掃描得到的人體某部位結(jié)構(gòu)的投影數(shù)據(jù)進行處理，重建成三斷面圖像。CT設(shè)備主要有以下三部分：①掃描部1 計算機在生物醫(yī)學工程中的具體應(yīng)用生物醫(yī)學工程運用現(xiàn)代自然科學和技術(shù)科學的原理和方法，從工程學的角度研究人體的結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系以及其他生命現(xiàn)象。其目的是解決醫(yī)學問題，即研究和開發(fā)為防病、治病以及人體功能輔助等醫(yī)學應(yīng)用的裝置和系統(tǒng)。用技術(shù)科學的概念和方法來解釋和描述人體各層次的成份、結(jié)構(gòu)和功能，以及人體各種正常生理功能和病理狀態(tài)之間的差異，這些內(nèi)容形成了這個學科的基礎(chǔ)部分。而防病、診斷、治療及功能輔助的具體技術(shù)和設(shè)備則形成這個學科的應(yīng)用部分。計 算 機 研 究 與 發(fā) 展OF COMPUTER RESEARCH AND DEVELOPMENT參數(shù)都可能有專用的傳感器，傳感器是否能正確反映要測量的對象，是測量成功的前提。由電極或傳感器得到的信號一般是電信號。可用電子學方法進行處理，消除噪聲和干擾，提取有用信號，然后對處理后的信息進行分析和判斷。例如用模式識別技術(shù)對心電圖作計算機分析能診斷不同類型的心臟疾患，監(jiān)護和警告發(fā)病。臨床監(jiān)護技術(shù)集中反映了生物醫(yī)學信號的檢測、處理和分析技術(shù)的發(fā)展水平?？蓪εR床病人的病理、圖1 CT裝置示意圖分由X線管、探測器和掃描架組成；②計算機系統(tǒng)，將掃描收集到的信息數(shù)據(jù)進行貯存運算；③圖像顯示和存儲系統(tǒng)，將經(jīng)計算機處理、重建的圖像顯示在電視屏上或用多幅照相機或激光照相機將圖像攝下。計算機容量大、運算快，可達到立即重建圖像。高速X線CT已可進行內(nèi)臟動態(tài)觀察[2]。利用正電子發(fā)射的核素，可以標記體內(nèi)各種化合物或其代謝產(chǎn)物。核磁共振CT通過磁場與射頻電磁場與氫、磷、鈉等原于核的作用了解其分布，以顯示人體內(nèi)部的形態(tài)，了解局部的生理、生化信息，其空間分辨率在不斷提高。(5)電子內(nèi)窺鏡內(nèi)窺鏡是體腔內(nèi)觀察的常用方法，配合電荷耦合器件的微型‘攝像機”形成了新型電子內(nèi)窺鏡，可將圖像顯示在熒光屏上，圖像的數(shù)字化使其便于進行圖像處理、儲存和檢索。生物機體本身能主動發(fā)出各種不同性質(zhì)的信號，它們攜帶機體組織的生理或病理信息，反應(yīng)機體功能，是醫(yī)學診斷的主要依據(jù)。電生理信號如心電、腦電、肌電。視網(wǎng)膜電、眼震電等，以及由感官接受外界信號后產(chǎn)生的誘發(fā)電位；非電生理信號如體溫、血壓、脈博、心音、呼吸、血液粘度等；生物化學信號反應(yīng)了化學組成的信息如血氣、PH、電解質(zhì)等；生物磁。（腦磁、心磁）、生物發(fā)光等，在醫(yī)學診斷上也很有意義。生物磁信號能反映臟器中某位置的情況，且不受體表狀況的影響。微波熱圖術(shù)通過測量皮下溫度異常來診斷有關(guān)疾病。微波成像可觀察肺部水腫、氣腫等。利用各種傳感器獲得機體信息。如測量各種生物電信號的電極；測量各種物理量如壓力、流速、溫度。氣體分區(qū)等的傳感器；測量各種生物化學參數(shù)的生物傳感器，如酶電極、免疫傳感器、微生物傳感器等。為測量脈象也設(shè)計了傳感器?？偠灾梭w的各種生理指標作連續(xù)頒量，并對一些重要指標作出判斷。在出現(xiàn)危險情況時可立即報警。例如冠心病監(jiān)護、危重病人監(jiān)護以及危重新生兒監(jiān)護等。監(jiān)護的指標有心電監(jiān)護（心電圖、心率、心律等）、血液動力學監(jiān)護（血壓、心輸出量）、呼吸功能監(jiān)護（呼吸運動、微量血氣分析、經(jīng)皮氧分壓、經(jīng)皮二氧化碳分壓）、體溫監(jiān)測等等。應(yīng)用無線電遙測或配帶式的監(jiān)測器，可對行走病人作心電監(jiān)測。計算機輔助檢測與診斷（Computeraided detection and diagnosis，CADs）：通過將最新的圖形圖像技術(shù)與醫(yī)學影像信息相結(jié)合，為臨床診斷分析、手術(shù)方案選擇、整體療效評價提供全新的無創(chuàng)檢測與分析手段。隨著醫(yī)學影像設(shè)備的快速發(fā)展，帶來的不僅是成像質(zhì)量和速度的提升，也帶來了診斷治療技術(shù)及方式上的革命性改變。目前多排CT的超快速成像僅用50秒就可完成全身掃描，為CADs的臨床應(yīng)用提供了有力的支撐。目前計算機輔助細胞檢測、乳腺癌、肺癌計算機輔助檢測系統(tǒng)已在臨床得到了廣泛應(yīng)用，極大改善了相關(guān)疾病的檢出率。在該方向上，本學科已與臨床緊密結(jié)合，開展了虛擬內(nèi)窺鏡、虛擬放療計劃系統(tǒng)、多發(fā)性腦硬化輔助診斷、髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良診斷治療等輔助檢測與診斷方面的研究，正在和計劃開展膀胱癌、膽囊、血管內(nèi)易損斑塊、腦內(nèi)神經(jīng)核團檢測等的計算機輔助系統(tǒng)的研究和開發(fā)[4]。(a)(b)圖2 計算機輔助診斷示例(a)計算機自動提示左上肺與肋骨相疊的小結(jié)節(jié)影(b)計算機自動提示兩處小結(jié)節(jié)——左計 算 機 研