課間十分鐘,安全記心中(編輯修改稿)
2024-11-16 23:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的。4．讓學(xué)生學(xué)會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力，學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。三、教學(xué)重難點(diǎn)，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。，時刻注意安全，時時想著安全。四．教法：導(dǎo)、看、議、評相結(jié)合。教學(xué)過程：一、小品引入上課鈴聲響了，但有兩個同學(xué)仍未到教室，一會兒甲同學(xué)扶著乙同學(xué)慢慢地走進(jìn)教室，原來同學(xué)乙聽到鈴聲以后往教室跑，結(jié)果在樓梯上摔倒了。教師：同學(xué)們都非常喜歡課間這十分鐘。但是，在這短短的課間十分鐘里，仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)務(wù)n間十分鐘里應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)。二、學(xué)習(xí)課間安全知識：學(xué)校存在哪些安全隱患，我們該如何注意安全。師生共同交流 觀看學(xué)生課間活動圖片。學(xué)生評論哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪?，說出自己的理由。：課間活動要有秩序，開展一些有意義活動。有意義的課間活動可以讓我們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，快樂的放松身心，增進(jìn)同學(xué)的友誼，三、模擬課間十分鐘老師準(zhǔn)備一些有意義課間室內(nèi)、室外的游戲，我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。四、總結(jié)師：課間活動一定要文明、安全、有序。誦讀《課間安全教育三字經(jīng)》（齊讀、男女生合作讀、男女生賽讀、）結(jié)束語：伴隨著音樂《課間十分鐘》，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，讓我們重新審視我們之前的課間活動，對于不恰當(dāng)?shù)幕顒游覀円梗梢蚤_展一些有意義的活動。讓我們時刻牢記：課間十分鐘，安全在心中第四篇：主題班會——課間十分鐘_安全記心中主題：課間十分鐘 安全記心中活動目的：通過活動，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患，學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘，幫助學(xué)生樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責(zé)任?；顒舆^程：導(dǎo)入1：下課鈴一響，有的學(xué)生急匆匆奔向廁所；有的學(xué)生依然手不離書，在思考老師課上講的內(nèi)容；有的學(xué)生悶頭在趕寫老師留的作業(yè)；也有的學(xué)生趴在桌子上緩解疲勞，有的學(xué)生在校園里追逐打鬧，能真正走出教室呼吸新鮮空氣的學(xué)生卻是少之又少……這樣的一幕幕情景在學(xué)校時常看到，日常生活中我們一定要多和安全交朋友，將安全時刻銘記在心，處處注意安全，學(xué)會保護(hù)自己。今天我們四（2）班在這里舉行《課間十分鐘 安全記心中》主題班會。我宣布《課間十分鐘 安全記心》主題班會現(xiàn)在開始。那我們課間十分鐘應(yīng)該怎樣渡過呢？（5分鐘）通過展示三個案例，讓學(xué)生對課間十分鐘不正確的行為所產(chǎn)生的安全事故有一個初步的印象。分組討論1：課間十分鐘這樣做可以嗎？為什么？在我們的課間十分鐘中存在著哪些安全隱患？（10分
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